30 октября 2018 г. на базе кафедры дошкольного образования и педагогики ГБОУВО РК «КИПУ» прошел научно-практический семинар в форме круглого стола, посвященный одной из актуальных проблем в системе образования – «Теории и практике преемственности дошкольного образования и начальной школы».

В семинаре приняли участие педагоги дошкольных образовательных учреждений и учителя начальных классов. Цель круглого стола: обмен опытом по проблеме преемственности дошкольного образования и начальной школы, а также выделение способов ее обеспечения с учетом Федеральных государственных образовательных стандартов.

В ходе семинара были освещены следующие вопросы: «Адаптация выпускников ДОУ к школе» (Присяжнюк Н.М., педагог-психолог высшей категории МБОУ «СОШ-детский сад комбинированного вида №6 с углубленным изучением английского языка», г. Симферополь), «Проблема взаимосвязи и преемственности в работе учителей-логопедов дошкольного и школьного звена» (Маркина Г.В., учитель-логопед первой категории МБОУ «СОШ-детский сад комбинированного вида №6 с углубленным изучением английского языка», г. Симферополь), «Основы сотрудничества и партнерства в подготовке будущих первоклассников» (Борисова-Уманская Е.В., заведующая МБДОУ «Ромашка» (Симферопольский район, с. Константиновка), «Актуальные проблемы и практические рекомендации подготовки детей к школе» (Бутылина О.А., воспитатель высшей категории МБОУ «СОШ-детский сад комбинированного вида №6 с углубленным изучением английского языка», г. Симферополь), «Преемственность в работе педагогов ДОУ и начальной школы с крымскотатарским языком обучения» (Балич Л.В., учитель-методист высшей категории МБОУ «Добровская школа-гимназия им. Я.М. Слонимского, Симферопольский район, с. Доброе), «Преемственность в социальном воспитании детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста» (Горобец В.В., учитель начальных классов МБОУ СОШ-ДС «Лингвист» г. Симферополь), «Преемственность ДОУ и начальной школы в физическом развитии детей» (Левченко Л.Н., инструктор по физической культуре детей дошкольного возраста МБДОУ № 5, «Березка», г. Белогорск) и другие.

По завершению круглого стола участники пришли к выводу о том, что процесс реализации преемственности между ДОУ и начальной школой трудный и многогранный, однако, именно преемственность придает педагогическому процессу целостный, последовательный и перспективный характер.

Кафедра дошкольного образования и педагогики выразила благодарность участникам семинара за активное участие, эмоциональную заинтересованность и поддержку в решении вопроса подготовки ребенка дошкольного возраста к успешному обучению в школе.

Информацию подготовила: З.Р. Амет-Уста