В приветственном слове к участникам мероприятия первый проректор КИПУ имени Февзи Якубова Анжелика Лучинкина отметила:
«Воплощается в жизнь стратегическая цель, заложенная основателем нашего университета Февзи Якубовым – создание целостной системы подготовки инженерных кадров, которая начинается со школьной скамьи. Формирование инженерного мышления с юных лет – это залог нашего технологического суверенитета и процветания, а наша ключевая задача – обеспечить преемственность поколений и создать условия, чтобы молодые, талантливые специалисты направляли свои знания и энергию на развитие Крыма, строя здесь свое будущее и будущее нашей великой страны».
Заместитель министра образования, науки и молодежи Республики Крым Светлана Беспалова подчеркнула, что в настоящее время расширилось понятие инженерии и одной из приоритетных целей ведомства является подготовка инженерных кадров с учетом потребностей экономики полуострова. В связи с этим уже шестой год реализуется проект предпрофессионального образования. В нынешнем учебном году открыто 142 инженерных класса, охватывающих более 3,5 тысяч школьников.
Заместитель министра промышленности торговли Республики Крым Ирина Фролова обозначила главную проблему в современном развитии отрасли – нехватку квалифицированных кадров на предприятиях полуострова.
Представители ведущих промышленных предприятий и члены ассоциации «Инженерные классы» непосредственно познакомили аудиторию с особенностями их работы, кадровой политикой и преференциях для молодых специалистов.
Отдельный блок программы включил выступления ученых Крымского инженерно-педагогического университета имени Февзи Якубова по успешной реализации инжинирингового проекта. Доклады представили первый проректор вуза, доктор психологических наук, профессор Анжелика Лучинкина, начальник Академии предпрофессионального образования Найле Абибулаева, заведующий кафедрой электромеханики и сварки, куратор инженерных классов, кандидат технических наук Эльмар Ягьяев. Также выступили представители научно-методических, образовательных учреждений и родительского сообщества, обучающиеся инженерных классов презентовали свои разработки.
Форум завершился сессией в формате «открытого микрофона», в ходе которой участники обменялись мнениями и подвели итоги проделанной работы.





