Сведения об образовательной организации

Абитуриенту

Студенту

  • ЭИОС
  • Гармония
  • Кружковая работа
  • Библиотека
  • Студенческое научное объединение
  • Мониторинг удовлетворенности вожатых
  • Анкетирование-опрос выпускников 2023 года бакалавров и магистрантов
  • Трудоустройство
  • Вакантные места для приема (перевода)
  • Памятка о воинском учёте студентов
  • Решения комиссии об академических отпусках
  • ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ ОСМОТР
  • Комиссия по отбору претендентов на предоставление мер поддержки
  • Комиссия по переходу обучающихся с платного обучения на обучение за счет средств бюджетных ассигнований

    • Сотруднику

    Наука

    Новости

    Контакты

    МОЛОДЕЖНАЯ ПОЛИТИКА

    Конференция "Молодая наука"

    eye

    Подробности
    Просмотров: 2

    Поездка в ООО НПП «Элькафа»

    07.10.2025 г. сотрудники научно-производственного центра инжиниринговых технологий ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова провели рабочую поездку на площадку научно-производственного предприятия «Элькафа» (пгт. Гвардейское). В ходе встречи с генеральным директором Михаилом Александровичем Демурией обсуждалось сотрудничество в сфере инновационных экологосберегающих технологий и оборудования для агропромышленного комплекса Российской Федерации. В рамках встречи сотрудники НПЦ ИТ КИПУ имени Февзи Якубова также ознакомились с представленным производственным оборудованием и образцами выпускаемых агрегатов предприятия, получив положительное представление о его производственных мощностях.

     

    Подробности
    Просмотров: 590

    С понедельника по среду в Центре прошли занятия для глав Симферопольского, Бахчисарайского, Красногвардейского, Нижнегорского и Белогорского, Черноморского, Первомайского, Сакского районов.
    В мини-группах под руководством начальника отдела экстренного реагирования Крымского филиала ФКУ Юрасовой И.Н. отработали алгоритм действий помощи пострадавшим в чрезвычайных ситуациях.
    Старший научный сотрудник центра, к.ф.н. Валеева Л.В., поделилась мастерством публичных выступлений и раскрыла секреты эффективного взаимодействия с представителями СМИ: интервью, пресс-конференции, выступления перед телекамерами.
    Директор АНО «ЖКХ Контроль Республики Крым» Петров А.И. рассказал о проблемах обращения с ТБО и организации раздельного сбора отходов.
    Также были рассмотрены вопросы нормативно- методического обеспечения управления многоквартирными домами.
    Участники задали вопросы и получили полезные методические рекомендации.

     

    Центром была проведена фокус-группа по изучению проблемных зон в работе глав муниципальных образований. Активное и конструктивное взаимодействие с руководителями помогло выявить ключевые компетенции, которые требуют дальнейшего развития и совершенствования. Эти данные станут основой для создания эффективных программ обучения и поддержки в рамках Центра развития компетенций.

    crkgms/6

    Центр развития компетенций государственных и муниципальных служащих Республики Крым провел 18-19 июня 2025 года выездной обучающий семинар для глав и сотрудников сельских администраций Белогорского и Нижнегорского районов.
    Перед слушателями выступили:
    - ведущий научный сотрудник, кандидат педагогических наук Юнусова А.Н. с темой: «Антикоррупционные стандарты: получение подарков на муниципальной службе»;
    - старший научный сотрудник Бахича Э.В. с темой: «Языковая грамотность в документе», кандидат психологических наук;
    - старший научный сотрудник Забара И.В. и младший научный сотрудник Коробко Е.В. с темой: «Координация и коммуникация: как избежать хаоса в ЧС»;
    -кандидат филологических наук, старший научный сотрудник Валеева Л.В., с темой: «Профилактика слов-паразитов в публичном общении»;
    -старший научный сотрудник ЦИГИ, Камышева И.А. с темой: «Особенности взаимодействия муниципальных органов управления с гражданами в социальных сетях»;
    -старший научный сотрудник, Бахича Э.А. с темой: «Языковая грамотность в документе».
    Участники отметили высокую актуальность материалов, профессионализм спикеров и практическую ценность полученных знаний. Эти знания помогут повысить эффективность работы муниципальных служб и улучшить коммуникацию с жителями.


    В Центре развития компетенций государственных и муниципальных служащих Республики Крым 17 и 18 состоялись очередные занятия для глав сельских и городских поселений Республики Крым. Выступили первый заместитель Председателя Государственного Совета Республики Крым Андрей Козырев и глава Комитета по государственному строительству и местному самоуправлениюГосударственного Совета Республики Крым Роман Шантаев.
    Андрей Козырев в своей лекции «Инструменты взаимодействия власти и населения» подчеркнул важность эффективного взаимодействия органов местного самоуправления с населением для успешного развития территорий.
    Роман Шантаев провёл интерактивное занятие, посвящённое рассмотрениюполномочий органов муниципального управления и анализу актуального нормативно-методического обеспечения их деятельности. Участники смогли обменяться опытом, задать вопросы и получить компетентные ответы.

     

    С лекцией «Работа с участниками СВО и их семьями» перед главами сельских и городских поселений Республики Крым выступил Владимир Трегуб, руководитель филиала Государственного Фонда «Защитники отечества» по Республике Крым. Лектор подробно рассказал о деятельности фонда, поделился уникальными инициативами крымского филиала по работе с участниками СВО.

    Мария Симашина, заместитель руководителя Центра управления регионом, провела увлекательное занятие по теме «Цифровые коммуникации. Ведение официальных страниц в социальных сетях». Мария Игоревна рассказала о социальных сетях, стратегии создания контента, о значении и важности социальных сетей для осуществления коммуникации органов муниципального управления с населением.

    Вячеслав Курбанов, начальник отдела по взаимодействию с муниципальными образованиями ГУП РК «Крымавтодор» выступил с лекцией «Нормативно-методическое обеспечение содержания автомобильных дорог».

     

    10 июня, перед слушателями - главами сельских и городских поселений Джанкойского, Красноперекопского, Раздольненского, Ленинского, Кировского и Советского районов, с лекцией «Реализация межбюджетных отношений в Республике Крым» выступил Шеряко Дмитрий Иванович, первый заместитель министра финансов Республики Крым.

    «Совместная работа крымского правительства и органов власти на местах нацелена на улучшение благосостояния каждого муниципального образования. Самостоятельность муниципальных бюджетов подразумевает наполнение собственных источников доходов и право самостоятельно определять направления их расходования», - в рамках своего вступительного слова подчеркнул Дмитрий Шеряко.

    Специалисты финансового ведомства республики подробно рассказали слушателям о возможности качественного и эффективного формирования доходной базы местных бюджетов поселений, о реализации межбюджетных отношений в республике, а также об участии сельских жителей в решении наиболее актуальных проблем на селе и необходимости ведения открытого и конструктивного диалога с исполнительной властью с целью их максимального вовлечения в бюджетный процесс.

     



    Преподавателем центра Забара Ириной Владимировной, проведен очередной вебинар для наших слушателей, по теме «Картография конфликта».
    Рассмотрели конфликтные ситуации с гражданами, определили, как важно выяснить их потребности и опасения, найти точки соприкосновения и суметь наладить взаимодействие, полезное для всех сторон.
    Обсудили проблемы, связанные с адаптацией молодых специалистов.

     



    В Центре прошли занятия по деловому письму и антикоррупционному законодательству Старший научный сотрудник Центра развития компетенций Эльнара Бахича провела для слушателей интерактивное занятие "Основы делового письма". 📝

    Она рассказала о самых распространённых ошибках в деловых документах: нарушение лексической сочетаемости слов, смешение паронимов, склонение фамилий и имён числительных в документе и другие.

    Слушатели с интересом участвовали в тренинге "Языковая грамотность и деловой стиль", выявляли речевые ошибки как в письменной, так и в устной форме делового общения. Участники отметили, что занятие прошло интересно, информация была исчерпывающей. 📒🖊 Преподаватель центра, к.п.н, доцент Алиме Юнусова прочитала лекцию по актуальным вопросам противодействия коррупции в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации. 👥 Она напомнила о существующих ограничениях, запретах и обязанностях, связанных с замещением муниципальных должностей, и напомнила о видах юридической ответственности за совершение коррупционных правонарушений.

     

     

     

    Подробности
    Просмотров: 15

    Как стать опорой для молодежи в сложные времена? Прошел важный семинар!

    В условиях современной неопределенности молодежь как никогда нуждается в поддержке. Но как помочь правильно? Этим жизненно важным вопросам был посвящен семинар для специалистов, организованный Министерством молодежной политики Запорожской области.
    Экспертами выступили сотрудники Симферопольского научного центра РАО.
    Наши специалисты – ведущий научный сотрудник Селиме Иззетовна Хаирова, младший научный сотрудник Эвелина Османовна Расина и декан факультета психологии и педагогического образования, кандидат психологических наук Татьяна Васильевна Юдеева – поделились с участниками практическими инструментами психологической помощи.
    Ключевые темы семинара:
    ✔️ Природа стресса и эмоций. Как работает психика в стрессе и почему понимание – это первый шаг к помощи.
    ✔️ Практические техники. Работающие алгоритмы самопомощи и поддержки вместо простых советов «успокоиться».
    ✔️ Кризисная коммуникация. Как бережно говорить с тем, кому трудно: важные слова, верная интонация, запретные фразы.
    ✔️ Быть опорой. Как выстраивать доверительные отношения и стать надежной поддержкой в период нестабильности.

    Это был невероятно ценный диалог, полный практики, искреннего

     

    Подробности
    Просмотров: 940

    Для глав Симферопольского, Белогорского и Бахчисарайского муниципальных районов 26 мая состоялась лекция «Особенности налогообложения на муниципальном уровне» начальника отдела налогообложения юридических лиц УФНС России по Республике Крым Ольги Первашовой.
    Были рассмотрены основные виды муниципальных налогов и проблемы их администрирования, связанные с дроблением бизнеса, изменением места регистрации деятельности, сокрытием наемных работников, установлением ставок налогообложения арендного имущества.

    О практике и особенностях применения антикоррупционного законодательства на муниципальном уровне главам поселений Черноморского, Красногвардейского, Нижнегорского, Белогорского и Сакского районов рассказала Анна Дородных - прокурор отдела по надзору за исполнением законодательства о противодействии коррупции Прокуратуры Республики Крым.



    Состоялась встреча🤝 слушателей Центра развития компетенций государственных и муниципальных служащих с министром внутренней политики, информации и связи Республики Крым Альбертом Куршутовым:

     

    🔻Лекция «Инструменты взаимодействия власти с населением» была посвящена ключевым вопросам эффективного взаимодействия органов муниципального управления с населением, что становится важным аспектом работы муниципальных служащих.

    🔻Министр поделился своим опытом и видением стратегий, направленных на установление доверительных отношений с аудиторией, управление информационными потоками и формирование позитивного имиджа.

    🔻Эффективное взаимодействие, внедрение прозрачных механизмов общения, взаимодействие через социальные сети, внимание к потребностям населения - ключевые факторы успешного решения насущных проблем и повышения доверия к государству и государственным институтам.


    20 мая 2025 года в Центре развития компетенцией государственных и муниципальных служащих Республики Крым состоялся очередной вебинар на тему: «Сравнительный анализ отдельных положений Федерального закона № 131-ФЗ и Федерального закона № 33-ФЗ». Юнусова Алиме Наримановна, ведущий научный сотрудник Центра, доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова, рассмотрела актуальные вопросы, посвященные вопросам реформирования местного самоуправления в единой системе публичной власти Российской Федерации.

     

    За активное участие в интерактивном занятии выражаем благодарность главам сельских и городских поселений Симферопольского, Бахчисарайского и Белогорского районов.

    Ждем на очередных вебинарах:

    - глав Красногвардейского, Джанкойского, Нижнегорского, Белогорского районов - 21 мая 2025 г. в 16:00;

    - глав Черноморского, Красноперекопского, Сакского, Первомайского районов- 22 мая 2025 г. в 16:00;

    - глав Ленинского, Кировского, Раздольненского, Советского районов. - 23 мая 2025 г. в 16:00.

     

    «Сравнительный анализ отдельных положений Федерального закона № 131-ФЗ и Федерального закона № 33-ФЗ»

     

    На текущей неделе, в рамках 2 этапа реализации Модульной программы обучения, в психологических тренингах по мастерству управления приняли активное участие Главы сельских поселений Симферопольского, Бахчисарайского, Белогорского и Красногвардейского районов. Определили свой стиль управления, разобрались в тонкостях командной работы, и, работая в группах, теоретические знания сразу закрепили на практике.

    На занятии по основам проектной деятельности (спикер – доктор экономических наук Нехайчук Дмитрий Валериевич) рассмотрели теоретические основы проектного подхода, обсудили интересные актуальные кейсы разработки и реализации конкретных проектов. Сделан акцент на социальных проектах без привлечения государственных финансовых ресурсов.

    На интерактивном занятии «Организация благоустройства территории сельских и городских поселений в рамках полномочий, отнесенных к вопросам местного значения» (спикер, заместитель министра жилищно-коммунального хозяйства РК, Андрей Валериевич Клищевский) рассмотрены нормативно-правовые основания благоустройства и санитарной очистки территорий населенных пунктов.

    14-15 мая на психологическом тренинге «Мастерство управления людьми» активно проявили себя Главы Черноморского, Сакского, Первомайского, Ленинского и Кировского районов: организовали из смешанных рабочих групп команды, распределили роли соответственно необходимым задачам и аргументированно отстояли свои проекты.

     

    Подробности
    Просмотров: 17

    Уроки Ушинского в XXI веке: эксперты оценили опыт воронежской «Школы будущего»

    По приглашению воронежской «Школы будущего» заместитель начальника Симферопольского научного центра Елена Владимировна Хавченко провела методический семинар для педагогов на тему: «Формирование духовно-нравственных ценностей в начальной школе на текстах К. Д. Ушинского».
    «Школа будущего» – уникальная образовательная площадка, созданная шесть лет назад по инициативе Воронежского государственного университета. Здесь успешно апробируются классические методики обучения, в том числе и по математике для начальных классов.
    В рамках визита была проведена экспертная оценка программ внеурочной деятельности школы. Завершился рабочий день родительским собранием, где Елена Владимировна ответила на актуальные вопросы о вызовах современного образования и наметила возможные пути их решения.
    Благодарим «Школу будущего» за плодотворное сотрудничество и открытый диалог!

     

    Подробности
    Просмотров: 1567

    Приказ №374 от 14 мая 2025 г. "Об установлении стоимости платных образовательных услуг в ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова по дополнительным профессиональным программам на 2024-2025 учебный год"

    Подробности
    Просмотров: 16

    Новости с научного фронта! Наши сотрудники в Екатеринбурге

    7-8 октября 2025 года на базе Уральского федерального университета в Екатеринбурге прошел выездной научно-практический семинар Российской академии образования «Социогуманитарные и образовательные векторы технологического лидерства России». На него съехались представители региональных научных центров со всей страны.
    Цель семинара – создание междисциплинарной площадки для объединения усилий исследователей в решении государственных задач по обеспечению технологического лидерства России.
    Наш центр не остался в стороне! В работе семинара активное участие приняли:
    ✅ Ирина Сергеевна Лучинкина, кандидат психологических наук, главный внештатный педагог-психолог Крыма
    ✅ Алие Эльдаровна Фазилова, младший научный сотрудник
    Мероприятие стало мощной площадкой для диалога между ведущими учеными Академии и сотрудниками региональных центров. Вместе они ищут ответы на вызовы современного образования, чтобы обеспечить будущий технологический прорыв России.

     

    Подробности
    Просмотров: 1817

    Программа брифинга

    Подробности
    Просмотров: 22

     

    В преддверии Дня учителя в стенах Академии предпрофессионального образования КИПУ имени Февзи Якубова состоялось значимое событие для будущих педагогов. Под руководством старшего научного сотрудника Симферопольского научного центра РАО Асановой Заремы Ризаевны для обучающихся профильных психолого-педагогических классов был проведен увлекательный КВИЗ «PROШколу».
    Это была не просто викторина на проверку знаний, а глубокая содержательная дискуссия.
    В ходе живого диалога участники вместе с экспертом раскрывали суть истинного величия профессии педагога:
    👩🏫Ежедневный подвиг: Говорили о терпении и любви к детям, которые остаются незаметными для посторонних, но составляют основу учительского труда.
    👩🏫Профессиональное достоинство: Обсуждали, как важно завоевать и сохранить уважение учеников, коллег и общества своим мастерством и преданностью делу.
    👩🏫Гражданская миссия: Подчеркивали, что учитель формирует не только интеллект, но и души будущих поколений, неся ответственность за нравственный облик общества.
    Игровой азарт постепенно сменился вдумчивостью и глубоким осознанием:
    учитель – это не просто «предметник», а инженер человеческих душ, чья работа требует колоссальной внутренней силы, мудрости и ответственности.

    Мероприятие было проведено в рамках научной темы «Психолого-педагогические основы формирования готовности молодежи к выбору педагогической профессии».

     

    Подробности
    Просмотров: 4390

    Информация о заключенных и планируемых к заключению договорах с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки

     

    № п/п

    Наименование государства

    Наименование организации

    Реквизиты договора (наименование, дата, номер, срок действия)

    1

    2

    3

    4

     

     

     

     

    Подробности
    Просмотров: 22

    Поездка в ООО НПП «Элькафа»

    07.10.2025 г. сотрудники научно-производственного центра инжиниринговых технологий ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова провели рабочую поездку на площадку научно-производственного предприятия «Элькафа» (пгт. Гвардейское). В ходе встречи с генеральным директором Михаилом Александровичем Демурией обсуждалось сотрудничество в сфере инновационных экологосберегающих технологий и оборудования для агропромышленного комплекса Российской Федерации. В рамках встречи сотрудники НПЦ ИТ КИПУ имени Февзи Якубова также ознакомились с представленным производственным оборудованием и образцами выпускаемых агрегатов предприятия, получив положительное представление о его производственных мощностях.

     

    Поездка в золотую балку сотрудников НПЦ ИТ Кипу им. Февзи Якубова

    3 октября 2025 года сотрудники НПЦ ИТ ГБОУВО РК КИПУ им. Февзи Якубова приняли участие в совместных испытаниях самоходного агрегата созданного на базе ООО «АС Сибирь» для компании ООО «Золотая балка». Испытания проходили на базе машинотракторной станции. В процессе испытания определялись тяговые мощностные характеристики в составе прицепной сельскохозяйственной машины. По результатам проведённых работ принято решение о совместном сотрудничестве между НПЦ ИТ ГБОУВО РК КИПУ им. Февзи Якубова с агрофирмой «Золотая балка» и ООО «АС Сибирь» по направлению механизации и автоматизации технологических процессов в садоводстве и виноградарстве.

     

    Подробности
    Просмотров: 1790

    РЕГИОНАЛЬНАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ В ГБОУВО РК КИПУ ИМЕНИ ФЕВЗИ ЯКУБОВА ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 10-11 КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

    РЕГИОНАЛЬНАЯ ОЛИМПИАДА ПО КРЫМСКОТАТАРСКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ В ГБОУВО РК КИПУ ИМЕНИ ФЕВЗИ ЯКУБОВА ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 10-11 КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ И УЧРЕЖДЕНИЙ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

    РЕГИОНАЛЬНАЯ ОЛИМПИАДЯ ПО 3D-МОДЕРИРОВАНИЮ В САПР КОМПАС В ГБОУВО РК КИПУ ИМЕНИ ФЕВЗИ ЯКУБОВА СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 10-11 КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

    РЕГИОНАЛЬНАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ В ГБОУВО РК КИПУ ИМЕНИ ФЕВЗИ ЯКУБОВА ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 10-11 КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ 2025

    Подробности
    Просмотров: 20

    Второе Всекрымское родительское собрание «Воспитание сердцем»

    Состоялось масштабное онлайн-событие для родителей всего Крыма – Второе Всекрымское родительское собрание «Воспитание сердцем»
    Центральными темами эфира стали поиск путей к сердцу ребенка в современном мире и секреты воспитания сильной, доброй и счастливой личности.
    Спикеры мероприятия:
    • Нона Бахарева – председатель Всекрымского родительского комитета;
    • Ирина Лучинкина – кандидат психологических наук, доцент, главный внештатный психолог-педагог Республики Крым;
    • Юрий Платицын – директор фонда «За трезвый Крым».

     30 марта 2025 год

    В Крымском инженерно-педагогическом университете имени Февзи Якубова состоялось торжественное открытие масштабной Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Психолого-педагогические основы формирования готовности молодежи к выбору педагогической профессии»

    Мероприятие проходит под эгидой Российской академии образования и посвящено психолого-педагогическим основам формирования готовности молодежи к выбору педагогической профессии. В прошлом году на базе университета был создан Симферопольский центр Российской академии образования, и сегодня под единым началом он объединил более 400 педагогов.

    25 марта 2025 год

    Главный внештатный педагог-психолог Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым Ирина Лучинкина выступила в качестве эксперта в прямом эфире программы «Главное» на телеканале «Крым 24»

    Темой для дискуссии стала одна из значимых общественных инициатив – создание по поручению Президента Российской Федерации Владимира Путина Всероссийского родительского комитета при Министерстве просвещения.
    В ходе эфира Ирина Лучинкина поделилась своим профессиональным взглядом на ключевые аспекты работы нового органа.
    Экспертное обсуждение было сосредоточено на таких фундаментальных вопросах, как механизм формирования комитета, его функциональные обязанности и потенциальный вклад в создание более благоприятной и эффективной образовательной среды. Особый акцент был сделан на роли родительского сообщества в укреплении института семьи и всесторонней поддержке подрастающего поколения.

    Это выступление стало важным вкладом в общественно-профессиональный диалог, подчеркивающим значимость крымского экспертного сообщества в решении общероссийских задач в сфере образования и воспитания.

    26 сентября 2024 год

     

     

    Подробности
    Просмотров: 740

    28 апреля 2025 года в Центре развития компетенцией государственных и муниципальных служащих Республики Крым (ЦРК ГМС РК – далее), в рамках серии занятий по модулю «Психология управления: актуальные проблемы и инструменты их решения»модульной Программы развития компетенций глав сельский поселений прошел вебинар на тему: «Толерантность к неопределенности: как эффективно управлять в условиях нестабильности».
    Коробко Екатерина Владимировна, преподаватель кафедры психологии Крымского инженерно-педагогического университета имени Февзи Якубова, младший научный сотрудник ЦРК ГМС РК, член Крымского отделения Российского психологического общества, провела онлайн-тренинг, включающий обсуждение стратегий принятий решений в условиях недостатка информации и непредвиденных обстоятельств.
    В вебинаре приняли активное участие Главы Симферопольского, Бахчисарайского и Белогорского районов.
    29 апреля 2025 года планируется проведение вебинаров для Глав Красногвардейского, Нижнегорского, Черноморского, Сакского, Первомайского районов.
    6 мая 2025 года планируется проведение вебинаров для Глав Ленинского, Кировского, Советского, Джанкойского, Красноперекопского, Раздольненского районов.

    Подробности
    Просмотров: 106

    Подробности
    Просмотров: 2023

    С 03 марта по 7 апреля 2025 года на базе ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова состоялся Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ «Устойчивое развитие российской экономики в современных реалиях». Организатором конкурса выступила кафедра мировой экономики и экономической теории.
    Председатель конкурса:
    Гордиенко Т.П. – д.п.н., профессор, проректор по научной и инновационной деятельности ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова;
    Сопредседатель конкурса – Адаманова З.О., д.э.н., профессор, зав.кафедрой мировой экономики и экономической теории ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова;
    Члены комиссии:
    Зиятдинова Н.Р.- к.э.н., доцент, доцент кафедрой мировой экономики и экономической теории ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова;
    Аджимет Г.Х.- к.э.н., доцент, доцент кафедрой мировой экономики и экономической теории ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова;
    Шацкая Э.Ш.- к.э.н., доцент, доцент кафедрой мировой экономики и экономической теории ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова.
    Цель научного конкурса – выявление талантливой, ярко мыслящей и проявляющей творческие способности молодежи; расширение круга компетенций обучающихся в сфере мировой экономики, цифровизации и управлении; повышение интереса к избранной профессиональной и научной деятельности.
    Общее число участников конкурса составило 79, из них, количество обучающихся ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова – 45.
    В конкурсе приняли участи обучающиеся РГУ нефти и газа РГУ им. И.М. Губкина, г. Москва; Севастопольский филиал ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова (г. Севастополь); ФГБАУ ВО Сибирский Федеральный университет им. М.Ф. Решетнева, г. Красноярск; Московский государственный институт международных отношений (университет), г. Москва; Чеченский государственный университет им. А.А. Кадырова, г. Грозный; ФГБОУ ВО «Мелитопольский государственный университет», г. Мелитополь; Северо-Кавказский федеральный университет, г. Ставрополь.
    Количество победителей (1 место) – 1;
    Количество призеров (2 место) – 2;
    Количество призеров (3 место) – 2;
    -номинация «За практическую значимость научного исследования»-1;
    -номинация «За креативность мышления-1.

    Подробности
    Просмотров: 32

    Стартовал форум лидеров студенческого актива
    60 активистов студенческих организаций КИПУ имени Февзи Якубова собрались в пгт. Курортное, чтобы улучшить свои лидерские навыки и разработать концепцию нового мероприятия

    В церемонии открытия форума и панельной дискуссии приняли участие:
    - первый проректор Крымского инженерно-педагогического университета имени Февзи Якубова, доктор психологических наук, профессор, председатель комиссии по вопросам образования и науки Общественной палаты Республики Крым, руководитель Крымского отделения Российского психологического общества Анжелика Лучинкина;

    - председатель Крымской республиканской организации Общероссийского профсоюза образования Екатерина Волкова;

    - проректор по воспитательной и социальной работе КИПУ имени Февзи Якубова Нияз Фазылов;

    - проректор по административно-хозяйственной части КИПУ имени Февзи Якубова Эскендер Бекиров;

    - кандидат психологических наук, доцент, начальник Симферопольского научного центра Российской академии образования, главный внештатный психолог-педагог при Министерстве образования, науки и молодёжи Республики Крым Ирина Лучинкина.

    Завтра форум продолжит свою работу. Участников ждут образовательные и практические мероприятия.
    Проект реализуется при поддержке Федерального агентства по делам молодёжи «Росмолодёжь».

     

    Подробности
    Просмотров: 611

    Симферопольский научный центр Российской академии образования совместно со Студенческой психологической службой ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова реализовали масштабное мероприятие, направленное на психологическую поддержку обучающихся.
    В рамках Психологической прожарки участники смогли диагностировать особенности своей личности, развить новые навыки и умения, а также повысить свою психологическую культуру. Активные участники награждены подарками и другими приятными бонусами.
    Такие мероприятия необходимы для психологической разгрузки населения и профилактики эмоционального выгорания.

    Подробности
    Просмотров: 20

    В университете прошла Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием на тему: «Психолого-педагогические основы формирования готовности молодежи к выбору педагогической профессии»

    Это первый с момента создания Симферопольского научного центра Российской академии образования форум, который вобрал в себя теоретическую и прикладную составляющие.

    Открыл мероприятие ректор КИПУ имени Февзи Якубова Чингиз Якубов, обратившийся к коллегам с такими словами: «Образование – это главное достояние любого общества. На этом пути у молодых людей возникают те или иные препятствия. Наша задача – способствовать их преодолению, чтобы ребята совершенствовали свое мировоззрение, отношение к жизни. Хочу пожелать педагогам и всем, кто связан с обучением и воспитанием молодежи, успехов и вдохновения на этом сложном, но благородном пути. Уверен: впереди у нас большое будущее, поскольку мы едины, консолидированы в решении всех задач, которые ставят наш президент, Глава Республики и сама жизнь».

    Заместитель председателя Совета министров Республики Крым, министр финансов Республики Крым Ирина Кивико поблагодарила педагогов за успешную реализацию проекта «Школьное инициативное бюджетирование» и отметила, что готовится пакет документов для продолжения работы в направлении молодежного инициативного бюджетирования с участием студентов колледжей и вузов. От имени министра образования, науки и молодежи Республики Крым участников конференции поприветствовала первый заместитель руководителя профильного ведомства Светлана Львова. С приветственным словом также выступила Екатерина Волкова, председатель Крымской республиканской организации общероссийского профсоюза образования.

    После торжественной части были заслушаны научные доклады, посвященные инновациям, институту наставничества, поиску современных моделей в профессии, а также педагогической коммуникации в образовательном процессе. В завершение пленарного заседания начальник Симферопольского научного центра РАО, кандидат психологических наук, доцент Ирина Лучинкина объявила итоги анкетирования, которое до начала конференции в очном и онлайн-форматах прошли участники конференции. Далее работу продолжили две линейки мастер-классов от ведущих специалистов полуострова.

    Организаторами конференции выступили Симферопольский научный центр Российской академии образования при КИПУ имени Февзи Якубова, Крымская республиканская организация общероссийского профсоюза образования, Центр изучения гражданских инициатив КИПУ имени Февзи Якубова.

     

    Подробности
    Просмотров: 659

    Заседание уже ставшего традиционным ежегодного форума было посвящено теме обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья.
    Актуальность данного вопроса, вынесенного на обсуждение специалистов, подчеркнула в своем приветственном выступлении министр образования, науки и молодёжи Республики Крым Валентина Лаврик: «Проблема очень серьезная. Министерством просвещения разрабатывается программа создания центров. Уже внесено изменение в Закон об образовании, где дана задача открыть центры психолого-педагогической и методической помощи. Эти центры будут работать в помощь образовательным организациям в том числе».
    В пленарной части с докладом на тему: «Организация образовательного пространства для детей с ограниченными возможностями здоровья в Республике Крым: от дошкольного образования до трудоустройства» выступила заведующий отделом социальной защиты несовершеннолетних и профилактики социального сиротства управления по защите прав несовершеннолетних Министерства образования, науки и молодёжи Республики Крым Анна Супрун. Заведующий кафедрой специального (дефектологического) образования КИПУ имени Февзи Якубова, ведущий научный сотрудник Симферопольского научного центра Российской академии образования Ирина Андрусёва ознакомила коллег с результатами проведенного в 2024 году центром масштабного исследования в рамках образования детей с ОВЗ.
    В продолжение заседания прошла панельная дискуссия, в ходе которой эксперты поделились с коллегами положительным опытом работы с данной категорией детей и рассказали о проблемах, с которыми приходится сталкиваться специалистам.

    Подробности
    Просмотров: 24

    Семинар «Инклюзивные практики в регионах»

    Он собрал ведущих специалистов и практиков в сфере инклюзивного образования.

    Участники обсудили важные аспекты внедрения инклюзивных методик в учебный процесс, рассмотрели способы адаптации образовательных программ под нужды различных групп учеников, а также поделились успешным опытом реализации инклюзивных инициатив в регионах.
    Значительное внимание было уделено повышению квалификации педагогических кадров и созданию комфортных условий для активного вовлечения детей с особыми потребностями в обучение.

    Такие мероприятия вносят значительный вклад в формирование единой образовательной среды, учитывающей индивидуальные потребности каждого учащегося. Они становятся основой для качественного и доступного образования для всех.

    Семинар был организован при активной поддержке Симферопольского научного центра Российской академии образования и Гуманитарно-педагогической академии КФУ им. В.И. Вернадского.

     

    Подробности
    Просмотров: 656

    Научные сотрудники Симферопольского научного центра Российской академии образования приняли участие в IV Международной Ассамблеи «Школа Победы», организованной Российской академией образования и приняли участие в обсуждение следующих тем:

    – Советская педагогика: школа, которая вырастила поколение победителей в Великой Отечественной войне;

    – Современные педагогические тенденции: конвергенция наук как основа технологического и мировоззренческого суверенитета страны;

    – искусство быть педагогом: за рамками учебного предмета;

    – фундаментальные традиции российской школы: от культурного кода педагога к культурному коду ученика.

     

    Подробности
    Просмотров: 25

    День российской науки в СНЦ РАО

    Симферопольский научный центр Российской академии образования принял участие в мероприятиях, посвящённых Дню российской науки
    Одним из значимых событий стал мастер-класс «Прочитай меня», базирующийся на исследованиях отечественных учёных-психолингвистов.
    Участникам предложили проанализировать тексты с позиции психологии персонажей различных литературных произведений. Они узнали, как можно выявить личностные черты авторов, их эмоциональное состояние и мыслительные процессы. Особое внимание уделили типам акцентуации.
    Кроме того, прошёл круглый стол, на котором обсуждали приоритетные направления российской науки и актуальные проблемы молодых педагогов.
    В дискуссии участвовали как начинающие, так и опытные преподаватели. Обмен мнениями помог осмыслить текущие вызовы и перспективы развития науки и педагогического дела.

     

    Подробности
    Просмотров: 587

    Начальник Симферопольского научного центра Российской академии образования выступила с докладом на тему «Психолого-педагогические аспекты наставничества в образовательной среде» в рамках II Всероссийского форума, посвященного 80-летию
    Великой победы и 90-летию Новосибирского государственного педагогического университета, проводимого в рамках IV Международной ассамблеи Российской академии образования «Школа Победы» (24 апреля, Новосибирск).
    Ирина Сергеевна рассказала о наиболее оптимальных и эффективных методах наставничества в образовательной среде и предложила познакомиться с моделью Студенческой психологической службы ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова.

    Подробности
    Просмотров: 24

    На базе КИПУ имени Февзи Якубова прошёл семинар «Путь в педагогическую профессию», организованный Симферопольским научным центром РАО, кафедрами начального образования и дошкольного образования и педагогики.

    В работе семинара приняли участие преподаватели и студенты университета.

    В ходе обсуждений рассматривались положительные и отрицательные факторы, оказывающие влияние на выбор будущей профессии, роль в этом взрослых, особенности профориентационной работы в школе.

    Было отмечено значение преемственности подготовки будущего педагога в таких направлениях как «школа – психолого-педагогические классы – педагогический университет» и «школа – педагогический колледж – педагогический университет».

    Студенты рассказали о своих первых шагах в профессиональном становлении, оценили возможности, которые создаются в университете для развития профессиональных компетенций и личностного роста.

     

    Подробности
    Просмотров: 656

    В рамках IV Международной Ассамблеи «Школа Победы», организованной Российской академией образования, ведущие научные сотрудники Симферопольского научного центра Российской академии образования Саттарова Зера Мамбетовна и Ганиева Эмине Сулеймановна провели мастер-класс на тему «Къырымтатар тилинде чокъманалыкъ ве онъа якъынадиселер / Многозначность и смежные явления в крымскотатарском языке».
    Цель мастер-класса – познакомить учащихся с особенностями многозначного слова и омонимии, выявить их сходства и различия, определить их роль в крымскотатарском языке.

    Подробности
    Просмотров: 22

    Подробности
    Просмотров: 582

    В стенах КИПУ имени Февзи Якубова состоялся второй Всекрымский родительский форум «Классное собрание»
    Мероприятие собрало представителей родительской общественности, советников директоров по воспитательной работе учебных заведений, координаторов проектов по патриотическому воспитанию и специалистов Министерства образования Республики Крым.
    С приветственным словом выступили: заместитель министра образования, науки и молодёжи Республики Крым Светлана Беспалова и региональный координатор федерального проекта «Навигаторы Детства» Елена Сторожко. Они отметили особую роль совместного участия учителей и родителей в учебно-воспитательном процессе и наградили благодарственными письмами наиболее активных педагогов и членов родительского сообщества.
    Важнейшей частью программы стала пленарная сессия, организованная в формате популярной интеллектуальной игры «Своя игра».
    Кроме игрового формата, состоялась серия выступлений экспертов. Кандидат психологических наук, доцент Ирина Лучинкина детально рассказала о причинах возникновения школьного буллинга и его влиянии на личность ребенка.

     

    Подробности
    Просмотров: 24

    Семинар «Технология эффективной социализации»: новые горизонты для крымских педагогов

    Симферопольский научный центр Российской академии образования КИПУ имени Февзи Якубова совместно с кафедрой дошкольного образования провели семинар «Технология эффективной социализации».

    В семинаре приняли участие преподаватели университета, заведующие и воспитатели детских садов Республики Крым. Крымские педагоги познакомились с технологиями эффективной социализации, организацией этого процесса в дошкольных учреждениях.

    Разработчиком технологии является Наталия Гришаева – президент ассоциации «Педагогическое сообщество «ТЭС», старший научный сотрудник Федерального научно-исследовательского социологического центра РАН. Провела семинар соавтор технологии Любовь Струкова – учредитель ассоциации «Педагогическое сообщество «ТЭС», аспирантка Института стратегии развития образования РАО.

    Подробности
    Просмотров: 703

    👥Спикеры программы:

    🔹Нона Бахарева – председатель Всекрымского родительского комитета;

    🔹Ирина Лучинкина – кандидат психологических наук, доцент, главный внештатный психолог-педагог Республики Крым;

    🔹Лилия Жихарева - кандидат психологических наук, доцент, заведующая кафедрой психологии; специалист (эксперт) по вопросам возрастной психологии и психологии развития.

    Подробности
    Просмотров: 26

    В рамках работы комиссии по вопросам образования, науки и просветительской деятельности Общественной палаты Республики Крым в университете прошёл круглый стол «Войны выигрывают школьные учителя».

    Участники круглого стола обсудили вопрос обеспечения системы высшего и среднего образования педагогическими кадрами.

    О причинах, породивших дефицит работников образования, и возможных путях решения этой проблемы в своих выступлениях говорили: председатель Комитета Государственного Совета РК по образованию и науке Елена Крестьянинова, министр образования, науки и молодёжи РК Валентина Лаврик, ректор КИПУ имени Февзи Якубова Чингиз Якубов, председатель комиссии по вопросам образования, науки и просветительской деятельности Общественной палаты Республики Крым Анжелика Лучинкина, председатель Крымской республиканской организации Профсоюза работников народного образования и науки Екатерина Волкова, начальник Симферопольского научного центра Российской Академии образования Ирина Лучинкина, преподаватели университета, сотрудники СНЦ РАО.

    По завершении работы круглого стола был предложен ряд мероприятий и принята итоговая резолюция.

     

    Подробности
    Просмотров: 712

    16 апреля 2025 года в Крымском инженерно-педагогическом университете имени Февзи Якубова состоялся масштабный I Республиканский съезд психологов, в котором приняли участие 450 специалистов – психологов Республики Крым. Съезд инициирован Крымским отделением Российского психологического общества, руководитель которого – доктор психологических наук, профессор, первый проректор Крымского инженерно-педагогического университета имени Февзи Якубова. 

    Основная цель съезда – объединение специалистов Республики Крым в области психологии и создание единого психологического пространства для оказания помощи и поддержки населению.

    Мероприятие было организовано при поддержке Российского психологического общества, Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым, Симферопольского научного центра Российской академии образования и кафедры психологии Крымского инженерно-педагогического университета имени Февзи Якубова. 

    С приветственным словом на пленарном заседании выступили:

    Якубов Чингиз Февзиевич, ректор Крымского инженерно-педагогического университета имени Февзи Якубова;

    Романовская Елена Васильевна, заместитель Председателя Совета министров Республики Крым, министр труда и социальной защиты Республики Крым;

    Зинченко Юрий Петрович, президент Российского психологического общества;

    Басюк Виктор Стефанович, вице-президент Российской академии образования;

    Лаврик Валентина Васильевна, министр образования, науки и молодежи Республики Крым;

    Волкова Екатерина Ивановна, председатель Крымской республиканской организация общероссийского профсоюза образования.

    В ходе пленарного заседания были представлены актуальные доклады ведущих специалистов Республики Крым, затрагивающие проблематику состояния психологической службы Республики Крым, роли внештатных психологов в решении психологических проблем населения, психологической помощи участникам СВО и членам их семей, модели студенческой психологической службы университета.

    Заключительным докладом стал доклад Лучинкиной Анжелики Ильиничны, доктора психологических наук, профессора, первого проректора Крымского инженерно-педагогического университета имени Февзи Якубова. Анжелика Ильинична раскрыла проблему структуры и функционала психологической службы Республики Крым и роли регионального отделения Российского психологического общества в ее развитии.

    В завершение работы Съезда общим голосованием была принята Резолюция, включающая 10 ключевых решений, направленных на развитие психологической службы в Крыму. Документ зафиксировал конкретные задачи, ответственных исполнителей и сроки реализации.

    Кроме того, общим голосованием делегаты IРеспубликанского съезда психологов Республики Крым приняли следующие решения избрать президиум крымского регионального отделения Российского психологического общества в количестве 7 человек и в следующем составе:

    Лучинкина А.И., доктор психологических наук, профессор, руководитель крымского отделения РПО;

    Жихарева Л.В., кандидат психологических наук, доцент, заместитель руководителя крымского отделения РПО;

    Лучинкина Ирина Сергеевна, кандидат психологических наук, доцент, главный внештатный педагог-психолог при Министерстве образования, науки и молодежи;

    Юдеева Татьяна Васильевна, кандидат психологических наук, доцент, декан факультета психологии и педагогического образования КИПУ имени Февзи Якубова;

    Бура Людмила Викторовна, кандидат психологических наук, заведующий кафедрой психологии Гуманитарной Академии КФУ имени В.И. Вернадского;

    Черный Евгений Владимирович, доктор психологических наук, профессор, декан факультета психологии КФУ им. В.И. Вернадского;

    Нагребецкая Светлана Геннадьевна, методист Центра по воспитательной работе и основам здоровья, преподаватель кафедры психологии и педагогики Крымского республиканского института постдипломного педагогического образования.

    Во второй части мероприятия прошли две линейки мастер-классов, где участники смогли углубить свои знания и практические навыки. 

      I Республиканский съезд психологов стал значимым событием для профессионального сообщества, объединив теорию и практику для решения актуальных психологических проблем. Проведение таких мероприятий способствует не только развитию психологической науки, но и укреплению психического здоровья общества в целом.

     

    Подробности
    Просмотров: 209

    НАЧАЛО НОВОЙ ЭПОХИ: В КИПУ имени Февзи Якубова дан старт уникальному научному семинару!

    📅 30 сентября 2025 года – эту дату по праву можно назвать исторической для нашего университета! Именно сегодня начала свою работу уникальная площадка для ума и души – Научно-методологический семинар «Психолого-педагогические исследования: концепции, методы и перспективы».

    Организаторы семинара:
    • Симферопольский научный центр Российской академии образования
    • Факультет психологии и педагогического образования

    Это не просто мероприятие. Это – запуск уникальной площадки для аспирантов, докторантов и учёных, где завязываются профессиональные дискуссии, рождаются новые идеи и закладываются основы будущих открытий в психологии и педагогике.

    Мы бесконечно благодарны ведущим экспертам России, которые поддержали нас в этот знаковый день:
    🌟 Баева Ирина Александровна – д.психол.н., профессор, академик РАО, заведующий научно-исследовательской лабораторией «Психологическая культура и безопасность образования» (РГПУ им. А.И. Герцена)
    🌟 Ермаков Павел Николаевич – д.биол.н., профессор, руководитель ЮРНЦ РАО, академик РАО, заведующий кафедрой психофизиологии и клинической психологии (ЮФУ)
    🌟 Абакумова Ирина Владимировна – д.психол.н., профессор, академик РАО, декан факультета психологии, педагогики и дефектологии (ДГТУ)

    Отдельные слова признательности мы выражаем нашим уважаемым гостям:
    🌟 Бура Людмила Викторовна – к.психол.н., доцент, заведующий кафедрой психологии (КФУ им. В.И. Вернадского)
    🌟 Султанова Ирина Викторовна – к.психол.н., доцент, заведующий кафедрой психологии (СевГУ)

    Этот семинар станет катализатором развития науки в нашем регионе и мостом для интеграции знаний. Вперёд, к новым открытиям!

    Подробности
    Просмотров: 538

    Подробности
    Просмотров: 118

    Приказ №663 от 29.09.2025 "Об информировании прохождения медицинского осмотра обучающимися в возрасте 18 лет и старше ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова и его филиалов"

    Согласие на обработку персональных данных

    Подробности
    Просмотров: 539

    Подробности
    Просмотров: 173
    № п/пНомер протокола и дата заседания КомиссииНомер заявленияРешение Комиссии
    1 №1 от 16.09.2025 Г-008 Отказать
    2 №2 от 30.09.2025 Ж-139 Предоставить
    3 №3 от 06.10.2025 А-143 Предоставить

    Подробности
    Просмотров: 604

    Подробности
    Просмотров: 93

    Научные направления Симферопольского научного центра РАО

    Симферопольский научный центр Российской академии образования определяет стратегию своей научной деятельности через пять ключевых направлений. Эти темы аккумулируют наиболее актуальные вызовы современной системы образования и психолого-педагогической науки.
    Центр ведет масштабную работу, которая включает как проведение фундаментальных исследований научными коллективами, так и внедрение их результатов в практику. Для этого на базе общеобразовательных организаций и колледжей Республики Крым реализуются инновационные площадки, где происходит апробация и доработка практического инструментария.
    Основные научные темы по направлениям Центра:
    1. Психологические закономерности развития личности в условиях цифрового общества.
    Исследование трансформации познавательных процессов, идентичности и социального взаимодействия под влиянием цифровых технологий.
    2. Психолого-педагогические основы создания развивающей и безопасной образовательной среды в образовательных организациях РК.
    Разработка моделей и методик, обеспечивающих психологический комфорт, академическую успешность и личностное развитие всех участников образовательного процесса.
    3. Формирование мировоззрения и нравственности молодого поколения в поликультурном пространстве Республики Крым.
    Изучение и создание педагогических условий для воспитания гармоничной личности, уважающей культурное многообразие региона.
    4. Психолого-педагогические основы формирования готовности молодежи к выбору педагогической профессии.
    Разработка системных подходов и профориентационных программ для привлечения в сферу образования мотивированных и талантливых специалистов.
    5. Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья разных нозологических и возрастных категорий в образовательных организациях РК.
    Создание и внедрение эффективных моделей психолого-педагогического сопровождения, обеспечивающих равные возможности и успешную интеграцию детей с ОВЗ.
    Деятельность СНЦ РАО направлена на интеграцию науки и практики, что позволяет не только получать новые фундаментальные знания, но и оказывать непосредственное влияние на повышение качества образования в Республике Крым.

     ИННОВАЦИОННЫЕ ПЛОЩАДКИ: НОВОСТИ 

     

    Наука и практика объединяют усилия для поддержки детей с ОВЗ в Крыму

    На базе МБОУ «СОШ №44 им. А. Абденановой» в Симферополе прошла знаковая встреча, в ходе которой педагоги и учёные объединились для решения важнейшей задачи – создания комфортных условий для обучения детей с ОВЗ.

    Представители Симферопольского научного центра РАО – старший научный сотрудник Ирина Владимировна Андрусёва и младший научный сотрудник Фериде Рустемовна Якубова – встретились с коллективом школы во главе с директором Гульнарой Наримановной Муртазаевой.

    В ходе продуктивного диалога участники обсудили:

    ✔️Ключевые вызовы инклюзивного образования.
    ✔️Конкретный план совместных действий.
    ✔️Первые шаги в реализации проектов.

    Особый интерес у педагогов вызвала презентация научных сотрудников СНЦ РАО. Коллеги представили комплексный план инновационной деятельности в рамках масштабной темы: «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья разных нозологических и возрастных категорий в образовательных организациях Республики Крым».

    Это начало большого и значимого сотрудничества, цель которого – выстроить для каждого ребёнка индивидуальную траекторию успеха! 📚

    Благодарим коллектив школы №44 за гостеприимство и готовность к плодотворной работе!

     

     

     

    Безопасная среда как основа для роста

    На базе МБОУ «СОШ №26 им. М.Т. Калашникова» состоялось стратегическое заседание по созданию безопасной и развивающей среды для учеников

    Эксперты во главе с директором школы Екатериной Валериевной Касьяновой, ведущим научным сотрудником СНЦ РАО, руководителем научной темы Натальей Викторовной Кропотовой и старшим научным сотрудником СНЦ РАО Эвелиной Энверовной Ибрагимовой обсудили два ключевых проекта:
    👩🏼💻Подготовка научно-практического семинара «Валеологическая безопасность школьников» для педагогов Симферополя.
    👩🏼💻Разработка программы проектной деятельности для 10-х классов по естественно-научным предметам.

    Создавая безопасную и развивающую среду, мы закладываем основу для успешного и гармоничного роста каждого ученика.

     

    Развиваем образование вместе: рабочий визит в школу-гимназию 🏫

    Сотрудники СНЦ РАО КИПУ имени Февзи Якубова – заместитель начальника Елена Хавченко и старший научный сотрудник, руководитель инновационной площадки, заведующий кафедрой начального образования Зарема Асанова – посетили с рабочим визитом МБОУ «Трехпрудненская школа-гимназия им. К.Д. Ушинского».

    Встреча прошла продуктивно: ✔️ Презентовали планы: познакомили педагогический коллектив с ключевыми задачами инновационной образовательной программы. ✔️ Наметили пути сотрудничества: обсудили конкретные шаги по реализации проекта в новом учебном году.

    Этот проект – важный шаг в интеграции передовой науки в практику школьного образования.

     

    🏁 СТАРТ выездных мероприятий на ИННОВАЦИОННЫХ ПЛОЩАДКАХ КИПУ имени Февзи Якубова!

    25 сентября 2025 года на базе МБОУ «СОШ №4 им. маршала Ф.И. Толбухина» мы дали старт серии выездных научно-исследовательских уроков для учащихся 6-х классов

    Тема первого занятия: «Интернет-безопасность: Действуем на опережение»

    В ходе урока школьники:
    🔍 Проанализировали стратегии безопасного поведения в сети, разработанные на предыдущих стадиях работы площадки
    📊 Оценили их практическую значимость
    💡 Применили эти стратегии на практике, разбирая реальные кейсы
    ✅ Определили сильные и слабые стороны каждого подхода

    Главный результат: совместными исследовательскими усилиями мы начали формировать банк кейсов, который будет использован для профилактической работы с учениками начальной школы

    Это только начало большого и важного пути!

     

    🌟 От теории – к практике, от опыта – к инновациям! 🌟

    Наша команда провела встречу с Татьяной Коваль – Федеральным координатором по ЮФО, региональным представителем ВСПН по Республике Крым.

    В ходе беседы участники обсудили новые подходы к развитию наставничества и обменялись успешными практиками, которые уже доказали свою эффективность в педагогической среде.

    Итогом встречи стало решение о создании совместной рабочей группы в рамках проекта Федеральной инновационной площадки. Задача 📋: разработать и внедрить практико-ориентированные модели наставничества, основанные на передовом педагогическом опыте.

    Ждём с нетерпением первых результатов! 🚀✨

     

    Представители СНЦ РАО КИПУ имени Февзи Якубова встретились с руководством МБОУ «СОШ №44 им. А. Абденановой». В ходе беседы с директором Гульнарой Наримановной Муртазаевой, заместителем директора по учебно-воспитательной работе Гульнарой Джаферовной Февзи и педагогом-организатором нашли единомышленников, готовых внедрять современные образовательные практики.

    Главной темой обсуждения стала организация на базе школы №44 инновационной площадки.

    Цели:
    🎯 Комплексное сопровождение инклюзивного образования – создание комфортной и развивающей среды для каждого ребенка.
    🎯 Мотивация и поддержка молодых специалистов – передача опыта, помощь в адаптации и становлении профессионалов.

    Мы уверены, что это сотрудничество откроет новые возможности для развития образовательного пространства школы и станет ярким примером успешного союза науки и практики.

     

    🏫 В рамках инновационной образовательной площадки «Психологические закономерности развития личности в условиях цифрового общества» на базе МБОУ «СОШ №4 им. маршала Ф.И. Толбухина» состоялась серия увлекательных интерактивных уроков для учащихся 5 классов.

    📌 Тема урока:
    «Виртуальная личность vs реальная личность: кто ты на самом деле?»

    🔍 Ключевые вопросы и активности:
    ✔️ Границы личности – как понять,
    где заканчивается твоё реальное «Я» и начинается цифровая версия себя?
    ✔️ Цифровой след и защита данных– учимся осознанной и безопасной самопрезентации в сети.
    ✔️ Разбор реальных кейсов –
    анализируем примеры, отрабатываем стратегии безопасного поведения в онлайн-пространстве.

    🎯 Главная цель:
    Помочь школьникам не просто осознать риски цифрового мира, а сформировать осмысленный, ответственный и безопасный стиль взаимодействия с
    онлайн-средой. Развиваем критическое мышление, цифровую культуру и гармоничное сочетание реальной и виртуальной идентичности.

     

    Сотрудники СНЦ РАО КИПУ имени Февзи Якубова провели масштабное исследование, посвящённое стратегиям безопасного поведения школьников в цифровом пространстве.

    🔍 Цели исследования:
    ✅ Выявление типичных моделей поведения детей и подростков в Сети
    ✅ Анализ рисков, с которыми сталкиваются разные возрастные группы
    ✅ Разработка диагностических методик для оценки уровня цифровой грамотности
    ✅ Создание эффективных мер профилактики деструктивного и опасного онлайн-поведения

    📊 Почему это важно?
    Современные дети проводят в Интернете много времени, но не всегда осознают угрозы:
    🔸 Кибербуллинг (травля в Сети)
    🔸 Мошенничество и фишинг
    🔸 Деструктивный контент (экстремизм, суицидальные сообщества)
    🔸 Проблемы конфиденциальности (утечка персональных данных)

    Результаты исследования помогут:
    ✔️ Разработать методички для учителей и родителей
    ✔️ Улучшить воспитательную работу в школах
    ✔️ Создать тренинги по цифровой безопасности

    📢 Что дальше?
    На основе полученных данных будут подготовлены рекомендации для образовательных учреждений и семей, чтобы сделать пребывание детей в Интернете безопасным и полезным.

    💬 А как вы помогаете своим детям ориентироваться в цифровом мире? Делитесь в комментариях!

     

    🗣️ Сотрудники СНЦ РАО КИПУ имени Февзи Якубова на базе МБОУ «СОШ №26 им. Героя РФ М.Т. Калашникова» провели важное исследование, посвящённое оценке психологической безопасности школьников. Особое внимание уделялось отношению подростков к проблеме буллинга в молодёжной среде.

     

    🏫 В МБОУ «СОШ №4 им. маршала Ф.И. Толбухина» прошла серия интерактивных уроков

    📌 Тема: «Виртуальная личность vs реальная личность: кто ты есть?»

    📍 В рамках инновационной площадки:
    «Психологические закономерности развития личности в условиях цифрового общества»

    🔍 Что было?
    Сотрудники СНЦ РАО КИПУ им. Февзи Якубова провели для четвероклассников увлекательные занятия по информационной безопасности в сети.

    📌 Ключевые моменты:
    ✔️ Границы личности – как отличить реальное "Я" от виртуального?
    ✔️ Защита данных – учимся безопасной самопрезентации в интернете.
    ✔️ Разбор кейсов – практические примеры безопасного поведения онлайн.

    🎯 Научная основа:
    Программа разработана на базе исследований СНЦ РАО, направленных на формирование осознанного и ответственного поведения в цифровом мире.

    «Цель – не просто предупредить о рисках, а научить детей осмысленно и безопасно взаимодействовать с онлайн-средой»

    🚀 Впереди – новые мастер-классы и исследования!
    Следите за обновлениями!

     

    Интерактивный урок-игра "Виртуальная личность против реальной личности: кто ты есть?" в рамках реализации инновационной площадки «Психологические закономерности развития личности в условиях цифрового общества».

     

    💬 В КИПУ имени Февзи Якубова прошла интерактивная игра «БЖД – будем жизнью дорожить!» совместно с ведущими научными сотрудниками СНЦ РАО КИПУ имени Февзи Якубова и педагогами и обучающимися МБОУ «СОШ №26 им. Героя РФ М.Т. Калашникова»!

     


    Очередная серия интерактивных уроков об информационной безопасности в МБОУ «СОШ №4 имени маршала Ф.И. Толбухина» в рамках реализации инновационной площадки:
    🏫 «Психологические закономерности развития личности в условиях цифрового общества»

    Новый урок по кибербезопасности — учимся безопасному поведению в сети!

    📌 В МБОУ «СОШ №4 им. маршала Ф.И. Толбухина» прошла очередная серия интерактивных уроков по информационной безопасности (5 классы)

    🔹 В чём суть?
    Школьники узнали:
    ✔️ Как распознавать киберугрозы (фишинг, мошенничество, фейки)
    ✔️ Какие данные нельзя публиковать в соцсетях
    ✔️ Как защитить свои гаджеты и аккаунты

    🔹 Почему это важно?
    Занятия проходят в рамках инновационной площадки:
    Цель — помочь детям адаптироваться к цифровой среде без вреда для психики.

    💡 «Мы учим не просто правилам, а осознанному поведению в сети» — отмечают организаторы.
    📌 Следующие уроки — уже на следующей неделе! Следите за новостями.

     

    🔍 «Консультации по проблемам обучения»


    11 апреля сотрудники СНЦ РАО КИПУ имени Февзи Якубова провели консультационную работу на базе МБОУ «Голубинская СОШ им. Бессонова И.Г.» (Бахчисарайский район, Республика Крым).

    Цель визита:
    ✅ Практическая помощь педагогам и психологам в выявлении причин трудностей обучения.
    ✅ Разработка индивидуальных и системных рекомендаций для детей.
    ✅ Обмен опытом по организации программ поддержки.

    Сотрудниками СНЦ РАО совместно с педагогами и психологами были обсуждены стратегии помощи детям с особыми образовательными потребностями.

    ✍️ Субъективным критерием положительных результатов инновационной деятельности служит рост удовлетворенности всех участников образовательного процесса качеством (комфортностью) образовательной среды.

     

     

    📅 Тренинг «Психологическая безопасность школьников» успешно проведён!


    На базе МБОУ «СОШ №26 им. Героя РФ М.Т. Калашникова» сотрудники СНЦ РАО КИПУ имени Февзи Якубова провели тренинг для обучающихся 7-х и 8-х классов, направленный на профилактику травли и формирование безопасной школьной среды.

    🎯 О чем был тренинг?
    Мы детально разобрали проблему буллинга в школьной среде:
    — Что это такое и какие формы принимает?
    — Как распознать травлю и чем она опасна?
    — Что делать, если ты стал свидетелем или участником такой ситуации?

    💡 Что было на тренинге?
    ✔️ Живые дискуссии и работа в группах.
    ✔️ Разбор реальных случаев из школьной практики.
    ✔️ Практикум по конструктивному разрешению конфликтов.
    ✔️ Выработка стратегий помощи и поддержки.

    ❗️Создание безопасной образовательной среды является одной из приоритетных задач образовательных организаций в Российской Федерации и, в частности, в Республике Крым.

     

    📢 Итоги обучающего семинара: «Основы безопасного поведения школьников в цифровом пространстве»

    Сотрудники СНЦ РАО КИПУ имени Февзи Якубова на базе МБОУ «СОШ №26 им. Героя РФ М.Т. Калашникова» провели для педагогического состава обучающий семинар, посвящённый актуальным вызовам цифровой эпохи.

    🔹 Темами для обсуждения выступали:
    ✔️ Влияние цифровых технологий на психическое развитие детей.
    ✔️ Кибербуллинг, защита личных данных, распознавание мошенничества.
    ✔️ Роль педагогов и родителей в формировании цифровой культуры.

    🔹 Итоги:
    ✅ Повысили осведомлённость педагогов о цифровых рисках.
    ✅ Обсудили практические рекомендации по безопасности в сети.
    ✅ Заложили основы междисциплинарного сотрудничества.

    Основные рекомендации по повышению уровня безопасности в Интернете были разработаны на базе исследований СНЦ РАО.

    Безопасность в интернете начинается с осознанного поведения каждого!

     

    🔔 Старт второго этапа инновационной площадки


    10 апреля в МБОУ «СОШ №4 имени маршала Ф.И. Толбухина» дан старт второму этапу реализации инновационной площадки: «Психологические закономерности развития личности в условиях цифрового общества»

    Что прошло?
    Сотрудники СНЦ РАО КИПУ имени Февзи Якубова провели для четвероклассников интерактивные уроки по информационной безопасности в Интернете.
    🔹 Дети узнали, как распознавать киберугрозы
    🔹 Освоили правила защиты личных данных
    🔹 Разобрали кейсы безопасного поведения в сети
    Научная основа

    Программа разработана на базе исследований СНЦ РАО, которые помогли выявить ключевые направления работы с детьми в цифровую эпоху.

    📌 «Цель проекта – не просто рассказать о рисках, а сформировать у школьников осознанное и ответственное поведение в онлайн-среде»

     

    Подробности
    Просмотров: 569

    Подробности
    Просмотров: 7481

    НАВИГАЦИЯ:

    Cимферопольский научный центр РАО: Наука служит образованию

    Симферопольский научный центр Российской академии образования, созданный на базе Крымского инженерно-педагогического университета имени Февзи Якубова, – это флагман интеграции передовой науки и современной образовательной практики в Крыму.
    Наша миссия – быть драйвером позитивных изменений в региональной и федеральной системе образования. На практике это выливается в соединение фундаментальных академических исследований с актуальными запросами педагогического сообщества. Мы обеспечиваем научное обоснование для новых образовательных стандартов и методик, что напрямую способствует повышению квалификации учителей и улучшению образовательных результатов учеников.
    Ключевые направления нашей работы:
                 •  Научный поиск: Изучение и адаптация лучших мировых практик для российской образовательной среды.
                 •  База знаний для педагогов: Разработка и экспертиза инновационных учебных программ и педагогических технологий.
                 •  Экспертно-аналитическая деятельность: Участие в формировании и реализации государственной политики в сфере просвещения.
                 •  Развитие кадрового потенциала: Поддержка молодых ученых, повышение квалификации педагогов и популяризация педагогической науки.
    Опираясь на богатое наследие КИПУ имени Февзи Якубова и используя ресурсы Российской академии образования, мы строим мост между теорией и практикой, создавая будущее образования уже сегодня.

     

    Подробности
    Просмотров: 1261

    Подробности
    Просмотров: 108

    Подробности
    Просмотров: 642

    Семинар «Инклюзивные практики в регионах» был организован при активной поддержке Симферопольского научного центра Российской академии образования ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова и Гуманитарно-педагогической академии КФУ им. В.И. Вернадского.
    Встреча экспертов, которая объединила ведущих специалистов и практиков в сфере инклюзивного образования!
    Участники обсудили ключевые аспекты внедрения инклюзивных методик в учебный процесс, рассмотрели адаптацию образовательных программ под потребности разных групп учащихся и поделились успешными региональными практиками.
    Основные темы:
    1. Повышение квалификации педагогов
    2. Создание комфортных условий для детей с особыми образовательными потребностями
    3. Обмен опытом и лучшими инклюзивными решениями
    Такие мероприятия — важный шаг к формированию единой образовательной среды, где учитываются индивидуальные потребности каждого ученика.

    Подробности
    Просмотров: 393
    Обучающий семинар
    «Психологическая помощь в экстремальных ситуациях»
    7-8 октября 2025 год         Семинар для педагогов на тему
    «Формирование духовно-нравственных ценностей в начальной школе на текстах К. Д. Ушинского»
    1-3 октября 2025 год         КВИЗ «PROШколу»,
    посвященный Дню Учителя
    4 октября 2025 год         НАУЧНО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ СЕМИНАР ЦЕНТРА
    «Психолого-педагогические исследования: концепции, методы и перспективы»
    30 сентября 2025 год         Форум лидеров студенческого актива
    2 мая 2025 год         Психологическая прожарка
    28 апреля 2025 год         V Республиканский форум муниципальных систем образования «Качественное образование – шаг в будущее»
    26 апреля 2025 год     Всекрымский родительский форум
    «Классное собрание»
    25 апреля 2025 год         Всекрымское родительское собрание «Воспитание сердцем»
    25 апреля 2025 год         Многозначность и смежные явления в крымскотатарском языке
    25 апреля 2025 год         Практики наставничества: от науки к прикладным технологиям
    25 апреля 2025 год         IV Международная ассамблея «Школа победы»
    21–23 апреля 2025 год         I Республиканский съезд психологов
    18 апреля 2025 год         Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием на тему:
    «Психолого-педагогические основы формирования готовности молодежи к выбору педагогической профессии»
    25 марта 2025 год         Семинар «Инклюзивные практики в регионах»
    21 марта 2025 год         День российской науки в СНЦ РАО
    7 февраля 2025 год         Семинар
    «Путь в педагогическую профессию»
    13 декабря 2024 год         Научная конференция с международным участием
    «Социопсихологические закономерности развития личности в условиях современного цифрового общества»
    21 ноября 2024         Семинар
    «Технология эффективной социализации»
    9 октября 2024 год         Круглый стол
    «Войны выигрывают школьные учителя»
    6 ноября 2024 год

    Подробности
    Просмотров: 659

    В стенах Инженерно-педагогического колледжа ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова прошла увлекательная игра-викторина «Педагогическое царство», разработанная студентками кафедры начального образования А. Кепиной и А. Сафроновой под руководством Асановой З.Р.
    Цель игры: повысить интерес студентов к педагогической профессии и дать им возможность проявить творческую активность и профессиональные знания.
    Как это было?
    Участвовало 25 студентов, разделенных на 3 команды.
    Ребята соревновались в конкурсах:
    «Мастера грамоты» – проверка знаний русского языка и методики преподавания.
    «ШУТ-Угадайка» – задания на смекалку и чувство юмора.
    «Премудрейший» – вопросы по педагогике и психологии.
    Игра объединила серьезные профессиональные темы и веселые творческие задания, что сделало её не только полезной, но и невероятно увлекательной!
    Участники показали отличные знания, креативность и командный дух! А главное – ещё раз убедились, что педагогика – это не только наука, но и искусство!

    Подробности
    Просмотров: 62

    1. УЧАСТИЕ В МЕРОПРИЯТИЯХ ЦЕНТРАЛЬНОГО РАО
    • IV МЕЖДУНАРОДНАЯ АССАМБЛЕЯ «ШКОЛА ПОБЕДЫ»
    Выступление с докладом «Практики наставничества: от науки к прикладным технологиям»
    Участие на площадках ассамблее в лекториях, методических лабораториях и дискуссиях
    Проведение мастер-класса на тему «Къырымтатар тилинде чокъманалыкъ ве онъа якъынадиселер / Многозначность и смежные явления в крымскотатарском языке»
    • V РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ФОРУМ МУНИЦИПАЛЬНЫХ СИСТЕМ ОБРАЗОВАНИЯ «КАЧЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ – ШАГ В БУДУЩЕЕ»
    Выступление с докладом о результатах проведенного в 2024 году центром масштабного исследования в рамках образования детей с ОВЗ

    2. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ:
    • Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогические основы формирования готовности молодежи к выбору педагогической профессии»
    • I РЕСПУБЛИКАНСКИЙ СЪЕЗД ПСИХОЛОГОВ

    3. СОДЕЙСТВИЕ В ОРГАНИЗАЦИИ И УЧАСТИЕ:
    • Всекрымское родительское собрание «Воспитание сердцем»
    • Всекрымский родительский форум «Классное собрание»

    4. ИННОВАЦИОННЫЕ ПЛОЩАДКИ:
    Серия интерактивных уроков в 4,5, 6 классах по информационной безопасности и основам безопасного поведения в Интернете (МБОУ «СОШ №4 имени маршала Ф.И. Толбухина»)
    Обучающий семинар для педагогов «Основы безопасного поведения школьников в цифровом пространстве» (МБОУ «СОШ №26 им. Героя РФ М.Т. Калашникова»)
    Тренинг «Психологическая безопасность школьников» для обучающихся 7 и 8 классов (МБОУ «СОШ №26 им. Героя РФ М.Т. Калашникова»)
    Консультации по проблемам обучения для педагогов и психологов (МБОУ «Голубинская СОШ им. Бессонова И.Г.»)
    игра-викторина «Педагогическое царство» (Инженерно-педагогический колледж ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова)
    Семинар «Инклюзивные практики в регионах» (ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова, Гуманитарно-педагогическая академия КФУ им. В.И. Вернадского)

    ИТОГИ В ЦИФРАХ
    Участие в мероприятиях:
    ✅ 2 крупных форума/ассамблеи (Международная ассамблея «Школа Победы» + Республиканский форум)
    ✅ 7 выступлений с докладами
    ✅ 25 мастер-классов
    ✅ Участие в 3+ форматах работы (ассамблеи, конференции, форумы, съезды)

    Организация мероприятий:
    📌 2 масштабных события (Всероссийская конференция + Съезд психологов)

    Содействие в организации:
    👨👩👧👦 2 родительских мероприятия (собрание + форум)

    Инновационные проекты:
    🔹 4+ образовательных учреждения
    🔹 3+ тематических направления
    🔹 2 семинара для педагогов
    🔹 1 тренинг для школьников
    🔹 1 консультационная площадка
    🔹 3 интерактивных урока

    Общий охват:
    📢 2500+ участников

     

    Подробности
    Просмотров: 568

    Очередная серия интерактивных уроков об информационной безопасности в МБОУ «СОШ №4 имени маршала Ф.И. Толбухина» в рамках реализации инновационной площадки: «Психологические закономерности развития личности в условиях цифрового общества».
    Новый урок по кибербезопасности — учимся безопасному поведению в сети! В МБОУ «СОШ №4 им. маршала Ф.И. Толбухина» прошла очередная серия интерактивных уроков по информационной безопасности (5 классы).
    В чём суть? Школьники узнали:
    1. Как распознавать киберугрозы (фишинг, мошенничество, фейки).
    2. Какие данные нельзя публиковать в соцсетях.
    3. Как защитить свои гаджеты и аккаунты.
    Почему это важно? Занятия проходят в рамках инновационной площадки:
    Цель — помочь детям адаптироваться к цифровой среде без вреда для психики.
    «Мы учим не просто правилам, а осознанному поведению в сети» — отмечают организаторы.

    Подробности
    Просмотров: 32

    Представители СНЦ РАО КИПУ имени Февзи Якубова встретились с руководством МБОУ «СОШ №44 им. А. Абденановой». В ходе беседы с директором Гульнарой Наримановной Муртазаевой, заместителем директора по учебно-воспитательной работе Гульнарой Джаферовной Февзи и педагогом-организатором нашли единомышленников, готовых внедрять современные образовательные практики.

    Главной темой обсуждения стала организация на базе школы №44 инновационной площадки.

    Цели:
    🎯 Комплексное сопровождение инклюзивного образования – создание комфортной и развивающей среды для каждого ребенка.

    🎯 Мотивация и поддержка молодых специалистов – передача опыта, помощь в адаптации и становлении профессионалов.

    Мы уверены, что это сотрудничество откроет новые возможности для развития образовательного пространства школы и станет ярким примером успешного союза науки и практики.

    Подробности
    Просмотров: 490

    «Консультации по проблемам обучения» 11 апреля сотрудники СНЦ РАО КИПУ имени Февзи Якубова провели консультационную работу на базе МБОУ «Голубинская СОШ им. Бессонова И.Г.» (Бахчисарайский район, Республика Крым).
    Цель визита:
    1. Практическая помощь педагогам и психологам в выявлении причин трудностей обучения.
    2. Разработка индивидуальных и системных рекомендаций для детей.
    3. Обмен опытом по организации программ поддержки.
    Сотрудниками СНЦ РАО совместно с педагогами и психологами были обсуждены стратегии помощи детям с особыми образовательными потребностями.
    Субъективным критерием положительных результатов инновационной деятельности служит рост удовлетворенности всех участников образовательного процесса качеством (комфортностью) образовательной среды.
    Следите за нашими следующими визитами в образовательные учреждения районов Республики Крым!

    Подробности
    Просмотров: 137
    № п/пНомер протокола и дата заседания КомиссииНомер заявленияРешение Комиссии
    - - - -

    Подробности
    Просмотров: 525

    Тренинг «Психологическая безопасность школьников» успешно проведён!
    На базе МБОУ «СОШ №26 им. Героя РФ М.Т. Калашникова» сотрудники СНЦ РАО КИПУ имени Февзи Якубова провели тренинг для обучающихся 7-х и 8-х классов, направленный на профилактику травли и формирование безопасной школьной среды.
    Мы детально разобрали проблему буллинга в школьной среде:
    1. Что это такое и какие формы принимает?
    2. Как распознать травлю и чем она опасна?
    3. Что делать, если ты стал свидетелем или участником такой ситуации?
    Что было на тренинге?
    1. Живые дискуссии и работа в группах.
    2. Разбор реальных случаев из школьной практики.
    3. Практикум по конструктивному разрешению конфликтов.
    4. Выработка стратегий помощи и поддержки.
    Создание безопасной образовательной среды является одной из приоритетных задач образовательных организаций в Российской Федерации и, в частности, в Республике Крым.

    Подробности
    Просмотров: 326

    Решения комиссии по предоставлению академических отпусков (бакалавриат, специалитет, магистратура)

    Решения комиссии по предоставлению академических отпусков (аспирантура)

    Подробности
    Просмотров: 526

    Итоги обучающего семинара: «Основы безопасного поведения школьников в цифровом пространстве».
    Сотрудники СНЦ РАО КИПУ имени Февзи Якубова на базе МБОУ «СОШ №26 им. Героя РФ М.Т. Калашникова» провели для педагогического состава обучающий семинар, посвящённый актуальным вызовам цифровой эпохи.
    Темами для обсуждения выступали:
    1. Влияние цифровых технологий на психическое развитие детей.
    2. Кибербуллинг, защита личных данных, распознавание мошенничества.
    3. Роль педагогов и родителей в формировании цифровой культуры.
    Итоги:
    1. Повысили осведомлённость педагогов о цифровых рисках.
    2. Обсудили практические рекомендации по безопасности в сети.
    3. Заложили основы междисциплинарного сотрудничества.
    Основные рекомендации по повышению уровня безопасности в Интернете были разработаны на базе исследований СНЦ РАО.
    Безопасность в интернете начинается с осознанного поведения каждого!
    В школе стартует цикл мероприятий для обучающихся, педагогов и родителей. Следите за анонсами!

    Подробности
    Просмотров: 116

    В Центре развития компетенций состоялось несколько образовательных мероприятий для глав муниципальных образований полуострова.

    Специалисты Института государственного и муниципального управления Красноярского края провели вебинар, посвященный реализации нового Федерального закона №33-ФЗ от 20 марта 2025 года. Главам разъяснили изменения полномочий и механизмы их распределения между районами и селами.

    Далее сотрудники нашего Центра поделились рекомендациями по составлению современных деловых писем и эффективному взаимодействию с различными категориями слушателей.

    Обучение продолжается, ведь повышение квалификации – залог успешного выполнения важных общественных функций!

     

    Подробности
    Просмотров: 784

    В МБОУ «СОШ №4 имени маршала Ф.И. Толбухина» дан старт второму этапу реализации инновационной площадки: «Психологические закономерности развития личности в условиях цифрового общества».
    Сотрудники СНЦ РАО КИПУ имени Февзи Якубова провели для четвероклассников интерактивные уроки по информационной безопасности в Интернете.
    1. Дети узнали, как распознавать киберугрозы.
    2. Освоили правила защиты личных данных.
    3. Разобрали кейсы безопасного поведения в сети.
    Программа разработана на базе исследований СНЦ РАО, которые помогли выявить ключевые направления работы с детьми в цифровую эпоху.
    «Цель проекта – не просто рассказать о рисках, а сформировать у школьников осознанное и ответственное поведение в онлайн-среде».

    Подробности
    Просмотров: 18999

    Информация о персональном составе педагогических работников образовательных программ

    ФИОДОЛЖНОСТЬПРЕДМЕТЫУРОВЕНЬКВАЛИКАЦИЯНАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИУЧЕНАЯ СТЕПЕНЬУЧЕНОЕ ЗВАНИЕПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИОБЩИЙ СТАЖСТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИКод

    Наименование специальности, направления подготовки; специализации, профиля, магистерской программы (для программ бакалавриата, специалитета, магистратуры, а также программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре).

    Шифр и наименование области науки, группы научных специальностей, научной специальности (для программ подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре).

    Наименование образовательной программы (для дополнительных профессиональных программ, а также основных программ профессионального обучения)

    		Ссылка на страницу с информацией о ППС
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ 09.02.07 Информационные системы и программирование. Информационные системы и программирование открыть -
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям). Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) открыть -
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ 40.02.04 Юриспруденция. Юриспруденция открыть -
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ 54.02.01 Дизайн (по отраслям). Дизайн (по отраслям) открыть -
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ 09.03.03 Прикладная информатика. Профиль «Прикладная информатика в информационной сфере» открыть -
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ 15.03.01 Машиностроение. Профиль «Электромеханика и сварка» открыть -
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ 15.03.05 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств. Программа широкого профиля открыть -
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ 20.03.01 Техносферная безопасность. Профиль «Безопасность технологических процессов» открыть -
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ 23.03.03 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов. Профиль «Автомобили и автомобильное хозяйство» открыть -
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 37.03.01 Психология. Программа широкого профиля открыть -
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 38.03.01 Экономика. Профиль «Мировая экономика» открыть -
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 38.03.01 Экономика. Профиль «Цифровая экономика» открыть -
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 38.03.01 Экономика. Профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» открыть -
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 38.03.01 Экономика. Профиль «Налоги и налогообложение» открыть -
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 38.03.02 Менеджмент. Профиль «Менеджмент (гостиничный, курортный и туристический бизнес)» открыть -
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 38.03.02 Менеджмент. Профиль «Логистика и управление цепями поставок» открыть -
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 42.03.02 Журналистика. Программа широкого профиля открыть -
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 42.03.02 Журналистика. Этническая журналистика открыть -
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 44.03.01 Педагогическое образование. Профиль «Начальное образование» открыть -
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 44.03.01 Педагогическое образование. Профиль «Дошкольное образование» открыть -
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 44.03.01 Педагогическое образование. Профиль «Технология» открыть -
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 44.03.01 Педагогическое образование. Профиль «Безопасность жизнедеятельности» открыть -
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 44.03.01 Педагогическое образование. Профиль «Математика» открыть -
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 44.03.01 Педагогическое образование. Профиль «Информатика» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 44.03.01 Педагогическое образование. Профиль «Химия» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 44.03.01 Педагогическое образование. Профиль «Физика» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 44.03.01 Педагогическое образование. Профиль «Биология» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 44.03.01 Педагогическое образование. Профиль «Музыкальное образование» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование. Профиль «Логопедия» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование. Профиль «Олигофренопедагогика» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям). Профиль «Декоративно-прикладное искусство и дизайн», профилизация «Технология и дизайн одежды» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям). Автомобильный транспорт и безопасность дорожного движения открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям). Мехатроника и робототехника открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 45.03.01 Филология. Профиль «Зарубежная филология (английский язык и литература, немецкий язык и литература)» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 45.03.01 Филология. Профиль «Зарубежная филология (английский язык и литература, турецкий язык и литература)» открыть
                          45.03.01 Филология. Профиль «Преподавание филологических дисциплин (русский язык и литература, украинский язык и литература)» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 45.03.01 Филология. Профиль «Преподавание филологических дисциплин (английский язык и литература, русский язык и литература)» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 45.03.01 Филология. Профиль «Преподавание филологических дисциплин (крымскотатарский язык и литература, русский язык и литература)» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 45.03.01 Филология. Профиль «Преподавание филологических дисциплин (крымскотатарский язык и литература, английский язык и литература)» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 45.03.01 Филология. Профиль «Преподавание филологических дисциплин (крымскотатарский язык и литература, турецкий язык и литература)» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 46.03.01 История. Программа широкого профиля открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство. Профиль «Национальные инструменты народов России» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 53.03.03 Вокальное искусство. Профиль «Академическое пение» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 53.03.05 Дирижирование. Профиль «Дирижирование академическим хором» открыть
                          54.03.01 Дизайн. Программа широкого профиля открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы. Программа широкого профиля открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 54.05.01 Монументально-декоративное искусство. Специализация «Монументально-декоративное искусство (живопись)» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 54.05.01 Монументально-декоративное искусство. Специализация «Монументально-декоративное искусство (интерьеры)» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 09.04.03 Прикладная информатика. Магистерская программа «Прикладная информатика в информационной сфере» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 15.04.01 Машиностроение. Магистерская программа «Электромеханика и сварка» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 15.04.05 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств. Магистерская программа «Технология машиностроения, станки и инструменты» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 20.04.01 Техносферная безопасность. Магистерская программа «Техносферная безопасность. Охрана труда» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 23.04.03 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов. Магистерская программа «Сервис и эксплуатация автомобильного транспорта» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 37.04.01 Психология. Магистерская программа «Социальная психология» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 37.04.01 Психология. Магистерская программа «Психология развития, возрастная психология» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 38.04.01 Экономика. Магистерская программа «Мировая экономика и международные экономические отношения» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 38.04.01 Экономика. Магистерская программа «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 38.04.01 Экономика. Магистерская программа «Налоговое администрирование и консалтинг» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 38.04.02 Менеджмент. Магистерская программа «Производственный менеджмент» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 38.04.02 Менеджмент. Магистерская программа «Менеджмент в государственном и муниципальном секторе» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 42.04.02 Журналистика. Журналистика и медиакоммуникации в поликультурном обществе открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 44.04.01 Педагогическое образование. Магистерская программа «Начальное образование» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 44.04.01 Педагогическое образование. Магистерская программа «Управление начальным образованием» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 44.04.01 Педагогическое образование. Магистерская программа «Управление дошкольным образованием» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 44.04.01 Педагогическое образование. Магистерская программа «Методическое сопровождение в дошкольном образовании» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 44.04.01 Педагогическое образование. Магистерская программа «Управление в области безопасности жизнедеятельности» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 44.04.01 Педагогическое образование. Магистерская программа «Научные основы современного биологического образования» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 44.04.01 Педагогическое образование. Магистерская программа «Информатика и информационные технологии в образовании» открыть
                          44.04.01 Педагогическое образование. Магистерская программа «Музыкальное образование» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 44.04.01 Педагогическое образование. Магистерская программа «Современное математическое образование» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 44.04.01 Педагогическое образование. Магистерская программа «Инновации и управление в химическом образовании» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование. Магистерская программа «Психолого-педагогическое сопровождение образования лиц с ограниченными возможностями здоровья» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 44.04.04 Профессиональное обучение (по отраслям). Магистерская программа «Технология и дизайн изделий легкой промышленности» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 44.04.04 Профессиональное обучение (по отраслям). Магистерская программа «Стратегический менеджмент и инновации в образовании» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 45.04.01 Филология. Магистерская программа «Теоретические и практические аспекты крымскотатарской филологии открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 45.04.01 Филология. Магистерская программа «Современный дискурс филологического образовательного пространства» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 45.04.01 Филология. Магистерская программа «Теория перевода и межкультурная коммуникация» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 46.04.01 История. Магистерская программа «Отечественная история» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 53.04.01 Музыкально-инструментальное искусство. Магистерская программа «Национальные инструменты народов России» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 53.04.04 Дирижирование. Магистерская программа «Дирижирование академическим хором» открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 54.04.01 Дизайн. Этнодизайн в контексте культурного наследия открыть
    ФИО ДОЛЖНОСТЬ ПРЕДМЕТЫ УРОВЕНЬ КВАЛИКАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ОБЩИЙ СТАЖ СТАЖ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 54.04.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы. Магистерская программа «Декоративное искусство в контексте национального культурного наследия» открыть
                          - 2. Технические науки. 2.3. Информационные технологии и телекоммуникации. 2.3.5. Математическое и программное обеспечение вычислительных систем, комплексов и компьютерных сетей открыть
                          - 2. Технические науки. 2.9. Транспортные системы. 2.9.5. Эксплуатация автомобильного транспорта открыть
                          - 5. Социальные и гуманитарные науки. 5.2. Экономика. 5.2.3. Региональная и отраслевая экономика открыть
                          - 5. Социальные и гуманитарные науки. 5.2. Экономика. 5.2.5. Мировая экономика открыть
                          - 5. Социальные и гуманитарные науки. 5.3. Психология. 5.3.1. Общая психология, психология личности, история психологии открыть
                          - 5. Социальные и гуманитарные науки. 5.6. Исторические науки. 5.6.1. Отечественная история открыть
                          - 5. Социальные и гуманитарные науки. 5.6. Исторические науки. 5.6.2. Всеобщая история открыть
                          - 5. Социальные и гуманитарные науки. 5.6. Исторические науки. 5.6.3. Археология открыть
                          - 5. Социальные и гуманитарные науки. 5.8. Педагогика. 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования открыть
                          - 5. Социальные и гуманитарные науки. 5.8. Педагогика. 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (информатика) открыть
                          - 5. Социальные и гуманитарные науки. 5.8. Педагогика 5.8.7. Методология и технология профессионального образования открыть
                          - 5. Социальные и гуманитарные науки. 5.9. Филология. 5.9.1. Русская литература и литературы народов Российской Федерации открыть
                          - 5. Социальные и гуманитарные науки. 5.9. Филология. 5.9.5. Русский язык. Языки народов России открыть
                          - 5. Социальные и гуманитарные науки. 5.9. Филология. 5.9.6. Языки народов зарубежных стран (германские языки) открыть
                          - 5. Социальные и гуманитарные науки. 5.9. Филология. 5.9.8. Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика открыть
                          - 5. Социальные и гуманитарные науки. 5.9. Филология. 5.9.9. Медиакоммуникация и журналистика открыть
                          - Психология открыть
                          - Логопедия открыть
                          - Практический курс крымскотатарского языка открыть
                          - Менеджмент в сфере образования открыть
                          - Педагогическое образование: Теория и методика преподавания физики в образовательных организациях открыть
                          - Оператор видеосвязи открыть
                          - Вожатый открыть
                          - Исполнитель художественно-оформительских работ открыть
                          - Младший воспитатель открыть
                          - Оператор лазерных установок открыть
                          - Секретарь-администратор открыть
                          - Учетчик открыть
                          - Электромеханик по средствам автоматики и приборам технологического оборудования открыть
                          - Оператор беспилотных авиационных систем открыть
                          - Музыкально-инструментальное мастерство: проблемы преподавания и исполнительства открыть

    Подробности
    Просмотров: 645

    В Симферопольском научном центре Российской академии образования (СНЦ РАО), созданный на базе Крымского инженерно-педагогического университета имени Февзи Якубова определены пять научных направлений по следующим темам:
    1. «Психологические закономерности развития личности в условиях цифрового общества».
    2. «Психолого-педагогические основы создания развивающей и безопасной образовательной среды в образовательных организациях РК».
    3. «Формирование мировоззрения и нравственности молодого поколения в поликультурном пространстве РК».
    4. «Психолого-педагогические основы формирования готовности молодежи к выбору педагогической профессии».
    5. «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья разных нозологических и возрастных категорий в образовательных организациях РК».
    В рамках этих тема реализуются инновационные площадки на базе общеобразовательных организаций и колледжей (СПО). Каждая из тем предполагает сотрудничество научных коллективов в рамках фундаментальных исследований, а также разработку и апробацию практического инструментария.

    Подробности
    Просмотров: 11941

    № п/п

    Наименование программы

    Трудоёмкость, количество часов

    Форма обучения

    Категория слушателей программы и требования к уровню их подготовки

    Стоимость

    1

    Государственное и муниципальное управление

    (наполняемость группы 15 чел.)

    36 ч.

    		       

    2206,00

    2

    Введение в психоаналитическую терапию

    (наполняемость группы 10 чел.)

    72 ч.

    		  

    5206,00

    3

    Психологическая профилактика эмоционального выгорания преподавателей высшей школы (наполняемость группы 15 чел.)

    72 ч.

    		  

    4000,00

    4

    Основы нейропсихологии. Современный подход к обучению (наполняемость группы 15 чел.)

    72 ч.

    		  

    3100,00

    5

    Как работать с сопротивлением: инструкция для сложных случаев (КПТ-подход) (наполняемость группы 10 чел.)

    32 ч.

    		    

    3400,00

    6

    Психологическое консультирование и психотерапия нарушений пищевого поведения (наполняемость группы 15 чел.)

    72 ч.

    		    

    4800,00

    Подробности
    Просмотров: 822

    Научные направления СНЦ РАО

    «Психологические закономерности развития личности в условиях цифрового общества»

    «Основы безопасного поведения школьников в цифровом пространстве»

    Тренинг «Психологическая безопасность школьников»

    «Консультации по проблемам обучения»

    Cерия интерактивных уроков об информационной безопасности

    «Педагогическое царство»

    Семинар «Инклюзивные практики в регионах»

    «Психологические закономерности развития личности в условиях цифрового общества»
    «Психолого-педагогические основы создания развивающей и безопасной образовательной среды в образовательных организациях РК»
    «Формирование мировоззрения и нравственности молодого поколения в поликультурном пространстве РК»
    «Психолого-педагогические основы формирования готовности молодежи к выбору педагогической профессии»
    «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья разных нозологических и возрастных категорий в образовательных организациях РК»

    Подробности
    Просмотров: 24890
    № п/пНаименование программыТрудоёмкость, количество часовФорма обученияКатегория слушателей программы и требования к уровню их подготовкиСтоимость
    1 Бухгалтерский учет, анализ и аудит (наполняемость группы 10 чел.) 540 ч.   Лица, имеющие среднее профессиональное и/или высшее образование. 33400,00
    2 Государственное и муниципальное управление (наполняемость группы 10 чел.) 504 ч.   Лица, имеющие среднее профессиональное и/или высшее образование. 37784,00
    3 Государственное и муниципальное управление (наполняемость группы 15 чел.) 504 ч.   Лица, имеющие среднее профессиональное и/или высшее образование. 26000,00
    4 Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательных организациях (наполняемость группы 15 чел.) 366 ч.   Лица, имеющие среднее профессиональное и/или высшее образование. 10800,00
    5 Начальное образование (наполняемость группы 15 чел.) 366 ч.   Лица, имеющие среднее профессиональное и/или высшее образование. 10000,00
    6 Менеджмент в сфере образования (наполняемость группы 15 чел.) 654 ч.   Лица, имеющие среднее профессиональное и/или высшее образование. 21600,00
    7 Родной (крымскотатарский) язык в дошкольном и начальном общем образовании (наполняемость группы 15 чел.) 402 ч.   Лица, имеющие среднее профессиональное и/или высшее образование. 13400,00
    8 Педагогическое образование: Теория и методика преподавания информатики в образовательных организациях (наполняемость группы 10 чел.) 540 ч.   Лица, имеющие среднее профессиональное и/или высшее образование. 31890,00
    9 Педагогическое образование: Теория и методика преподавания информатики в образовательных организациях (наполняемость группы 15 чел.) 540 ч.   Лица, имеющие среднее профессиональное и/или высшее образование. 21600,00
    10 Исполнительское мастерство на музыкальных инструментах (наполняемость группы 10 чел.) 300 ч.   Лица, имеющие среднее профессиональное и/или высшее образование. 16000,00
    11 Исполнительское мастерство на музыкальных инструментах (наполняемость группы 15 чел.) 300 ч.   Лица, имеющие среднее профессиональное и/или высшее образование. 10700,00
    12 Психология (наполняемость группы 15 чел.) 520 ч.   Лица, имеющие среднее профессиональное и/или высшее образование. 29606,00
    13 Английский язык в профессиональной сфере (наполняемость группы 15 чел.) 252 ч.   Лица, имеющие среднее профессиональное и/или высшее образование. 5 266,00
    14 Искусственный интеллект в медиа (наполняемость группы 10 чел.) 324 ч.   Лица, имеющие среднее профессиональное и/или высшее образование. 17529,00
    15 Государственное и муниципальное управление (наполняемость группы 10 чел.) 300 ч.   Лица, имеющие среднее профессиональное и/или высшее образование. 12190,00
    16 Современные тенденции преподавания академического и эстрадного вокала (наполняемость группы 10 чел.) 300 ч.   Лица, имеющие среднее профессиональное и/или высшее образование. 7 986,00

    Подробности
    Просмотров: 638
    23 апреля 2025 года пройдет мастер-класс на тему «Къырымтатар тилинде чокъманалыкъ ве онъа якъынадиселер / Многозначность и смежные явления в крымскотатарском языке». 
     
    Ведущая: Саттарова Зера Мамбетовна, к.филол.н, доцент, ведущий научный сотрудник СНЦ РАО ГБОУВО РК имени Февзи Якубова.
     
    Цель мастер-класса – познакомить учащихся с особенностями многозначного слова и омонимии, выявить их сходства и различия, определить их роль в крымскотатарском языке.
     
    Место проведения мероприятия– ГБОУВО РК имени Февзи Якубова (аудитория 157), г. Симферополь.
     
    Формат проведения мероприятия – очный/дистанционный. 
     
    Ссылка на онлайн-подключение либо на онлайн-трансляцию – https://telemost.yandex.ru/j/57297353676649
     
    Время начала мероприятия (МСК)– 11.30.
     
    До встречи!




     

    Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием на тему: «Психолого-педагогические основы формирования готовности молодежи к выбору педагогической профессии» 25 марта 2025 года

    Это первый с момента создания Симферопольского научного центра Российской академии образования форум, который вобрал в себя теоретическую и прикладную составляющие. Участие в конференции приняли более 400 педагогов Республики Крым.

    Открыл мероприятие ректор КИПУ имени Февзи Якубова Якубов Чингиз Февзиевич, обратившийся к коллегам с такими словами: «Образование – это главное достояние любого общества. На этом пути у молодых людей возникают те или иные препятствия. Наша задача – способствовать их преодолению, чтобы ребята совершенствовали свое мировоззрение, отношение к жизни. Хочу пожелать педагогам и всем, кто связан с обучением и воспитанием молодежи, успехов и вдохновения на этом сложном, но благородном пути. Уверен: впереди у нас большое будущее, поскольку мы едины, консолидированы в решении всех задач, которые ставят наш президент, Глава Республики и сама жизнь».

    Заместитель председателя Совета министров Республики Крым, министр финансов Республики Крым Кивико Ирина Валерьевна поблагодарила педагогов за успешную реализацию проекта «Школьное инициативное бюджетирование» и отметила, что готовится пакет документов для продолжения работы в направлении молодежного инициативного бюджетирования с участием студентов колледжей и вузов.

    От имени министра образования, науки и молодежи Республики Крым участников конференции поприветствовала первый заместитель руководителя профильного ведомства Львова Светлана Николаевна.

    С приветственным словом также выступила Волкова Екатерина Ивановна, председатель Крымской республиканской организации общероссийского профсоюза образования.

    После торжественной части были заслушаны научные доклады, посвященные инновациям, институту наставничества, поиску современных моделей в профессии, а также педагогической коммуникации в образовательном процессе.

    В завершение пленарного заседания кандидат психологических наук, доцент Лучинкина Ирина Сергеевна объявила итоги анкетирования, которое до начала конференции в очном и онлайн-форматах прошли участники конференции.

    Далее работу продолжили две линейки мастер-классов от ведущих специалистов полуострова.

    Организаторами конференции выступили Симферопольский научный центр Российской академии образования при КИПУ имени Февзи Якубова, Крымская республиканская организация общероссийского профсоюза образования, Центр изучения гражданских инициатив КИПУ имени Февзи Якубова.

     

     

    Подробности
    Просмотров: 106455

    Код, шифр группы научных специаль- ностей

    Наименование профессии, специальнос-ти, направления подготовки, наименование группы научных специальнос-тей

    Уровень образова-ния

    Образователь-ная программа, направлен-ность, профиль, шифр и наименование научной специальнос-ти

    Курс

    Форма обуче-ния

    Количество вакантных мест для приема (перевода) на места, финансируе-мые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета

    Количество вакантных мест для приема (перевода) на места, финансируе-мые за счет бюджетов субъектов Российской Федерации

    Количество вакантных мест для приема (перевода) на места, финансируе-мые за счет местных бюджетов

    Количество вакантных мест для приема (перевода) за счёт средств физических и (или) юридичес-ких лиц

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    09.02.07

    Информационные системы и программирова-ние

    среднее профессио-нальное образование

    -

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    09.02.07

    Информационные системы и программирова-ние

    среднее профессио-нальное образование

    -

    2

    очная

    -

    -

    -

    2

    40.02.04

    Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

    среднее профессио-нальное образование

    -

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    40.02.04

    Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

    среднее профессио-нальное образование

    -

    2

    очная

    -

    -

    -

    9

    38.02.01

    Юриспруденция

    среднее профессио-нальное образование

    -

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    38.02.01

    Юриспруденция

    среднее профессио-нальное образование

    -

    2

    очная

    -

    -

    -

    3

    54.02.01

    Дизайн (по отраслям)

    среднее профессио-нальное образование

    -

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    54.02.01

    Дизайн (по отраслям)

    среднее профессио-нальное образование

    -

    2

    очная

    -

    -

    -

    1

    09.03.03

    Прикладная информатика

    высшее образование –бакалавриат

    Прикладная информатика в информационной сфере

    1

    очная

    -

    -

    -

    7

    09.03.03

    Прикладная информатика

    высшее образование –бакалавриат

    Прикладная информатика в информационной сфере

    2

    очная

    -

    -

    -

    6

    09.03.03

    Прикладная информатика

    высшее образование –бакалавриат

    Прикладная информатика в информационной сфере

    3

    очная

    -

    -

    -

    9

    09.03.03

    Прикладная информатика

    высшее образование –бакалавриат

    Прикладная информатика в информационной сфере

    4

    очная

    -

    3

    -

    19

    15.03.01

    Машиностроение

    высшее образование –бакалавриат

    Электромеханика и сварка

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    15.03.01

    Машиностроение

    высшее образование –бакалавриат

    Электромеханика и сварка

    2

    очная

    -

    1

    -

    8

    15.03.01

    Машиностроение

    высшее образование –бакалавриат

    Электромеханика и сварка

    3

    очная

    -

    9

    -

    10

    15.03.01

    Машиностроение

    высшее образование –бакалавриат

    Электромеханика и сварка

    4

    очная

    -

    7

    -

    9

    15.03.01

    Машиностроение

    высшее образование –бакалавриат

    Электромеханика и сварка

    1

    заочная

    -

    -

    -

    5

    15.03.01

    Машиностроение

    высшее образование –бакалавриат

    Электромеханика и сварка

    2

    заочная

    -

    -

    -

    8

    15.03.01

    Машиностроение

    высшее образование –бакалавриат

    Электромеханика и сварка

    3

    заочная

    -

    -

    -

    9

    15.03.01

    Машиностроение

    высшее образование –бакалавриат

    Электромеханика и сварка

    4

    заочная

    -

    -

    -

    10

    15.03.01

    Машиностроение

    высшее образование –бакалавриат

    Электромеханика и сварка

    5

    заочная

    -

    -

    -

    10

    15.03.05

    Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    15.03.05

    Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    2

    очная

    -

    -

    -

    10

    15.03.05

    Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    3

    очная

    -

    6

    -

    7

    15.03.05

    Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    4

    очная

    -

    7

    -

    10

    15.03.05

    Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    1

    заочная

    -

    -

    -

    7

    15.03.05

    Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    2

    заочная

    -

    -

    -

    7

    15.03.05

    Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    3

    заочная

    -

    1

    -

    10

    15.03.05

    Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    4

    заочная

    -

    2

    -

    10

    15.03.05

    Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    5

    заочная

    -

    2

    -

    10

    20.03.01

    Техносферная безопасность

    высшее образование –бакалавриат

    Безопасность технологических процессов

    1

    очная

    -

    -

    -

    9

    20.03.01

    Техносферная безопасность

    высшее образование –бакалавриат

    Безопасность технологических процессов

    2

    очная

    -

    4

    -

    10

    20.03.01

    Техносферная безопасность

    высшее образование –бакалавриат

    Безопасность технологических процессов

    3

    очная

    -

    7

    -

    10

    20.03.01

    Техносферная безопасность

    высшее образование –бакалавриат

    Безопасность технологических процессов

    4

    очная

    -

    5

    -

    10

    20.03.01

    Техносферная безопасность

    высшее образование –бакалавриат

    Безопасность технологических процессов

    1

    заочная

    -

    -

    -

    9

    20.03.01

    Техносферная безопасность

    высшее образование –бакалавриат

    Безопасность технологических процессов

    2

    заочная

    -

    -

    -

    9

    20.03.01

    Техносферная безопасность

    высшее образование –бакалавриат

    Безопасность технологических процессов

    3

    заочная

    -

    -

    -

    9

    20.03.01

    Техносферная безопасность

    высшее образование –бакалавриат

    Безопасность технологических процессов

    4

    заочная

    -

    2

    -

    9

    20.03.01

    Техносферная безопасность

    высшее образование –бакалавриат

    Безопасность технологических процессов

    5

    заочная

    -

    3

    -

    10

    23.03.03

    Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов

    высшее образование –бакалавриат

    Автомобили и автомобильное хозяйство

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    23.03.03

    Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов

    высшее образование –бакалавриат

    Автомобили и автомобильное хозяйство

    2

    очная

    -

    -

    -

    9

    23.03.03

    Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов

    высшее образование –бакалавриат

    Автомобили и автомобильное хозяйство

    3

    очная

    -

    5

    -

    7

    23.03.03

    Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов

    высшее образование –бакалавриат

    Автомобили и автомобильное хозяйство

    4

    очная

    -

    7

    -

    9

    23.03.03

    Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов

    высшее образование –бакалавриат

    Автомобили и автомобильное хозяйство

    1

    заочная

    -

    -

    -

    -

    23.03.03

    Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов

    высшее образование –бакалавриат

    Автомобили и автомобильное хозяйство

    2

    заочная

    -

    -

    -

    3

    23.03.03

    Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов

    высшее образование –бакалавриат

    Автомобили и автомобильное хозяйство

    3

    заочная

    -

    1

    -

    9

    23.03.03

    Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов

    высшее образование –бакалавриат

    Автомобили и автомобильное хозяйство

    4

    заочная

    -

    -

    -

    10

    23.03.03

    Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов

    высшее образование –бакалавриат

    Автомобили и автомобильное хозяйство

    5

    заочная

    -

    1

    -

    8

    37.03.01

    Психология

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    37.03.01

    Психология

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    2

    очная

    -

    1

    -

    -

    37.03.01

    Психология

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    3

    очная

    -

    -

    -

    -

    37.03.01

    Психология

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    4

    очная

    -

    5

    -

    -

    37.03.01

    Психология

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    1

    очно-заочная

    -

    -

    -

    -

    37.03.01

    Психология

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    2

    очно-заочная

    -

    1

    -

    -

    37.03.01

    Психология

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    3

    очно-заочная

    -

    1

    -

    -

    37.03.01

    Психология

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    4

    очно-заочная

    -

    -

    -

    -

    38.03.01

    Экономика

    высшее образование –бакалавриат

    Мировая экономика

    1

    очная

    -

    -

    -

    16

    38.03.01

    Экономика

    высшее образование –бакалавриат

    Мировая экономика

    2

    очная

    -

    1

    -

    24

    38.03.01

    Экономика

    высшее образование –бакалавриат

    Мировая экономика

    3

    очная

    -

    3

    -

    25

    38.03.01

    Экономика

    высшее образование –бакалавриат

    Мировая экономика

    4

    очная

    -

    4

    -

    25

    38.03.01

    Экономика

    высшее образование –бакалавриат

    Цифровая экономика

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    38.03.01

    Экономика

    высшее образование –бакалавриат

    Цифровая экономика

    2

    очная

    -

    1

    -

    24

    38.03.01

    Экономика

    высшее образование –бакалавриат

    Цифровая экономика

    3

    очная

    -

    2

    -

    25

    38.03.01

    Экономика

    высшее образование –бакалавриат

    Цифровая экономика

    4

    очная

    -

    10

    -

    25

    38.03.01

    Экономика

    высшее образование –бакалавриат

    Бухгалтерский учет, анализ и аудит

    1

    очная

    -

    -

    -

    15

    38.03.01

    Экономика

    высшее образование –бакалавриат

    Бухгалтерский учет, анализ и аудит

    2

    очная

    -

    2

    -

    22

    38.03.01

    Экономика

    высшее образование –бакалавриат

    Бухгалтерский учет, анализ и аудит

    3

    очная

    -

    4

    -

    25

    38.03.01

    Экономика

    высшее образование –бакалавриат

    Бухгалтерский учет, анализ и аудит

    4

    очная

    -

    5

    -

    24

    38.03.01

    Экономика

    высшее образование –бакалавриат

    Налоги и налогооблажение

    1

    очная

    -

    -

    -

    17

    38.03.01

    Экономика

    высшее образование –бакалавриат

    Налоги и налогооблажение

    2

    очная

    -

    -

    -

    -

    38.03.01

    Экономика

    высшее образование –бакалавриат

    Налоги и налогооблажение

    3

    очная

    -

    5

    -

    23

    38.03.01

    Экономика

    высшее образование –бакалавриат

    Налоги и налогооблажение

    4

    очная

    -

    15

    -

    25

    38.03.02

    Менеджмент

    высшее образование –бакалавриат

    Менеджмент (гостиничный, курортный и туристический бизнес)

    1

    очная

    -

    -

    -

    21

    38.03.02

    Менеджмент

    высшее образование –бакалавриат

    Менеджмент (гостиничный, курортный и туристический бизнес)

    2

    очная

    -

    -

    -

    -

    38.03.02

    Менеджмент

    высшее образование –бакалавриат

    Менеджмент (гостиничный, курортный и туристический бизнес)

    3

    очная

    -

    4

    -

    23

    38.03.02

    Менеджмент

    высшее образование –бакалавриат

    Менеджмент (гостиничный, курортный и туристический бизнес)

    4

    очная

    -

    6

    -

    24

    38.03.02

    Менеджмент

    высшее образование –бакалавриат

    Логистика и управление цепями поставок

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    38.03.02

    Менеджмент

    высшее образование –бакалавриат

    Логистика и управление цепями поставок

    2

    очная

    -

    1

    -

    19

    38.03.02

    Менеджмент

    высшее образование –бакалавриат

    Логистика и управление цепями поставок

    3

    очная

    -

    4

    -

    24

    38.03.02

    Менеджмент

    высшее образование –бакалавриат

    Логистика и управление цепями поставок

    4

    очная

    -

    6

    -

    25

    42.03.02

    Журналистика

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    1

    очная

    -

    1

    -

    23

    42.03.02

    Журналистика

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    2

    очная

    -

    1

    -

    3

    42.03.02

    Журналистика

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    3

    очная

    -

    2

    -

    25

    42.03.02

    Журналистика

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    4

    очная

    -

    3

    -

    25

    42.03.02

    Журналистика

    высшее образование –бакалавриат

    Этническая журналистика

    1

    очная

    -

    -

    -

    10

    42.03.02

    Журналистика

    высшее образование –бакалавриат

    Этническая журналистика

    2

    очная

    -

    -

    -

    8

    42.03.02

    Журналистика

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    1

    заочная

    -

    -

    -

    23

    42.03.02

    Журналистика

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    2

    заочная

    -

    2

    -

    23

    42.03.02

    Журналистика

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    3

    заочная

    -

    1

    -

    24

    42.03.02

    Журналистика

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    4

    заочная

    -

    -

    -

    -

    42.03.02

    Журналистика

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    5

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Дошкольное образование

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Дошкольное образование

    2

    очная

    -

    2

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Дошкольное образование

    3

    очная

    -

    6

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Дошкольное образование

    4

    очная

    -

    2

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Дошкольное образование

    1

    очно-заочная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Дошкольное образование

    1

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Дошкольное образование

    2

    заочная

    -

    1

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Дошкольное образование

    3

    заочная

    -

    3

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Дошкольное образование

    4

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Дошкольное образование

    5

    заочная

    -

    2

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Начальное   образование

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Начальное   образование

    2

    очная

    -

    3

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Начальное   образование

    3

    очная

    -

    2

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Начальное   образование

    4

    очная

    -

    7

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Начальное   образование

    1

    очно-заочная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Начальное   образование

    1

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Начальное   образование

    2

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Начальное   образование

    3

    заочная

    -

    1

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Начальное   образование

    4

    заочная

    -

    4

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Начальное   образование

    5

    заочная

    -

    4

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Технология

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Технология

    2

    очная

    -

    4

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Технология

    3

    очная

    -

    6

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Технология

    4

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Технология

    1

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Технология

    2

    заочная

    -

    2

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Технология

    3

    заочная

    -

    5

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Технология

    4

    заочная

    -

    1

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Технология

    5

    заочная

    -

    3

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Безопасность жизнедеятельности

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Безопасность жизнедеятельности

    2

    очная

    -

    1

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Безопасность жизнедеятельности

    3

    очная

    -

    1

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Безопасность жизнедеятельности

    4

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Безопасность жизнедеятельности

    1

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Безопасность жизнедеятельности

    2

    заочная

    -

    1

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Безопасность жизнедеятельности

    3

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Безопасность жизнедеятельности

    4

    заочная

    -

    1

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Безопасность жизнедеятельности

    5

    заочная

    -

    4

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Математика

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Математика

    2

    очная

    -

    5

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Математика

    3

    очная

    -

    1

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Математика

    4

    очная

    -

    1

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Информатика

    1

    очная

    -

    1

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Информатика

    2

    очная

    -

    2

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Информатика

    3

    очная

    -

    4

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Информатика

    4

    очная

    -

    5

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Химия

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Химия

    2

    очная

    -

    3

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Химия

    3

    очная

    -

    9

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Химия

    4

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Физика

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Физика

    2

    очная

    -

    4

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Физика

    3

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Физика

    4

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Биология

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Биология

    2

    очная

    -

    2

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Биология

    3

    очная

    -

    2

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Биология

    4

    очная

    -

    1

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Музыкальное образование

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Музыкальное образование

    2

    очная

    -

    10

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Музыкальное образование

    3

    очная

    -

    4

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Музыкальное образование

    4

    очная

    -

    9

    -

    -

    44.03.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –бакалавриат

    Логопедия

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.03.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –бакалавриат

    Логопедия

    2

    очная

    -

    1

    -

    -

    44.03.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –бакалавриат

    Логопедия

    3

    очная

    -

    1

    -

    -

    44.03.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –бакалавриат

    Логопедия

    4

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.03.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –бакалавриат

    Логопедия

    1

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.03.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –бакалавриат

    Логопедия

    2

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.03.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –бакалавриат

    Логопедия

    3

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.03.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –бакалавриат

    Логопедия

    4

    заочная

    -

    1

    -

    -

    44.03.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –бакалавриат

    Логопедия

    5

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.03.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –бакалавриат

    Олигофренопедагогика

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.03.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –бакалавриат

    Олигофренопедагогика

    2

    очная

    -

    1

    -

    -

    44.03.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –бакалавриат

    Олигофренопедагогика

    3

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.03.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –бакалавриат

    Олигофренопедагогика

    4

    очная

    -

    5

    -

    -

    44.03.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –бакалавриат

    Олигофренопедагогика

    1

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.03.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –бакалавриат

    Олигофренопедагогика

    2

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.03.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –бакалавриат

    Олигофренопедагогика

    3

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.03.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –бакалавриат

    Олигофренопедагогика

    4

    заочная

    -

    1

    -

    -

    44.03.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –бакалавриат

    Олигофренопедагогика

    5

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.03.04

    Профессиналь-ное обучение (по отраслям)

    высшее образование –бакалавриат

    Декоративно-прикладное искусство и дизайн, профилизация "Технология и дизайн одежды

    1

    очная

    -

    -

    -

    8

    44.03.04

    Профессиналь-ное обучение (по отраслям)

    высшее образование –бакалавриат

    Декоративно-прикладное искусство и дизайн, профилизация "Технология и дизайн одежды

    2

    очная

    -

    1

    -

    5

    44.03.04

    Профессиналь-ное обучение (по отраслям)

    высшее образование –бакалавриат

    Декоративно-прикладное искусство и дизайн, профилизация "Технология и дизайн одежды

    3

    очная

    -

    13

    -

    10

    44.03.04

    Профессиналь-ное обучение (по отраслям)

    высшее образование –бакалавриат

    Декоративно-прикладное искусство и дизайн, профилизация "Технология и дизайн одежды

    4

    очная

    -

    14

    -

    10

    44.03.04

    Профессиналь-ное обучение (по отраслям)

    высшее образование –бакалавриат

    Автомобильный транспорт и безопасность дорожного движения

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.03.04

    Профессиналь-ное обучение (по отраслям)

    высшее образование –бакалавриат

    Автомобильный транспорт и безопасность дорожного движения

    2

    очная

    -

    -

    -

    6

    44.03.04

    Профессиналь-ное обучение (по отраслям)

    высшее образование –бакалавриат

    Мехатроника и робототехника

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.03.04

    Профессиналь-ное обучение (по отраслям)

    высшее образование –бакалавриат

    Мехатроника и робототехника

    2

    очная

    -

    1

    -

    7

    44.03.04

    Профессиналь-ное обучение (по отраслям)

    высшее образование –бакалавриат

    Декоративно-прикладное искусство и дизайн, профилизация "Технология и дизайн одежды

    1

    заочная

    -

    -

    -

    6

    44.03.04

    Профессиналь-ное обучение (по отраслям)

    высшее образование –бакалавриат

    Декоративно-прикладное искусство и дизайн, профилизация "Технология и дизайн одежды

    2

    заочная

    -

    -

    -

    9

    44.03.04

    Профессиналь-ное обучение (по отраслям)

    высшее образование –бакалавриат

    Декоративно-прикладное искусство и дизайн, профилизация "Технология и дизайн одежды

    3

    заочная

    -

    2

    -

    10

    44.03.04

    Профессиналь-ное обучение (по отраслям)

    высшее образование –бакалавриат

    Декоративно-прикладное искусство и дизайн, профилизация "Технология и дизайн одежды

    4

    заочная

    -

    4

    -

    10

    44.03.04

    Профессиналь-ное обучение (по отраслям)

    высшее образование –бакалавриат

    Декоративно-прикладное искусство и дизайн, профилизация "Технология и дизайн одежды

    5

    заочная

    -

    4

    -

    10

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Зарубежная филология (английский язык и литература, немецкий язык и литература)

    1

    очная

    -

    -

    -

    10

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Зарубежная филология (английский язык и литература, немецкий язык и литература)

    2

    очная

    -

    2

    -

    8

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Зарубежная филология (английский язык и литература, немецкий язык и литература)

    3

    очная

    -

    4

    -

    9

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Зарубежная филология (английский язык и литература, немецкий язык и литература)

    4

    очная

    -

    4

    -

    10

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Зарубежная филология (английский язык и литература, турецкий язык и литература)

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Зарубежная филология (английский язык и литература, турецкий язык и литература)

    2

    очная

    -

    1

    -

    8

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Зарубежная филология (английский язык и литература, турецкий язык и литература)

    3

    очная

    -

    -

    -

    -

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Зарубежная филология (английский язык и литература, турецкий язык и литература)

    4

    очная

    -

    3

    -

    10

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (русский язык и литература, украинский язык и литература)

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (русский язык и литература, украинский язык и литература)

    2

    очная

    -

    -

    -

    -

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (русский язык и литература, украинский язык и литература)

    3

    очная

    -

    1

    -

    10

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (русский язык и литература, украинский язык и литература)

    4

    очная

    -

    -

    -

    -

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (английский язык и литература, украинский язык и литература)

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (английский язык и литература, украинский язык и литература)

    2

    очная

    -

    -

    -

    -

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (английский язык и литература, украинский язык и литература)

    3

    очная

    -

    -

    -

    -

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (английский язык и литература, украинский язык и литература)

    4

    очная

    -

    -

    -

    -

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (английский язык и литература, русский язык и литература)

    1

    очная

    -

    -

    -

    10

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (английский язык и литература, русский язык и литература)

    2

    очная

    -

    1

    -

    99

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (английский язык и литература, русский язык и литература)

    3

    очная

    -

    -

    -

    8

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (английский язык и литература, русский язык и литература)

    4

    очная

    -

    9

    -

    10

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (английский язык и литература, русский язык и литература)

    1

    заочная

    -

    -

    -

    7

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (английский язык и литература, русский язык и литература)

    2

    заочная

    -

    -

    -

    9

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (английский язык и литература, русский язык и литература)

    3

    заочная

    -

    -

    -

    7

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (английский язык и литература, русский язык и литература)

    4

    заочная

    -

    3

    -

    10

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (английский язык и литература, русский язык и литература)

    5

    заочная

    -

    4

    -

    5

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (крымскотатарский язык и литература, русский язык и литература)

    1

    очная

    -

    -

    -

    9

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (крымскотатарский язык и литература, русский язык и литература)

    2

    очная

    -

    2

    -

    10

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (крымскотатарский язык и литература, русский язык и литература)

    3

    очная

    -

    1

    -

    10

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (крымскотатарский язык и литература, русский язык и литература)

    4

    очная

    -

    1

    -

    10

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (крымскотатарский язык и литература, английский язык и литература)

    1

    очная

    -

    -

    -

    10

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (крымскотатарский язык и литература, английский язык и литература)

    2

    очная

    -

    3

    -

    10

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (крымскотатарский язык и литература, английский язык и литература)

    3

    очная

    -

    8

    -

    10

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (крымскотатарский язык и литература, английский язык и литература)

    4

    очная

    -

    5

    -

    10

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (крымскотатарский язык и литература, английский язык и литература)

    1

    заочная

    -

    -

    -

    -

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (крымскотатарский язык и литература, английский язык и литература)

    2

    заочная

    -

    3

    -

    10

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (крымскотатарский язык и литература, английский язык и литература)

    3

    заочная

    -

    1

    -

    9

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (крымскотатарский язык и литература, английский язык и литература)

    4

    заочная

    -

    4

    -

    8

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (крымскотатарский язык и литература, английский язык и литература)

    5

    заочная

    -

    5

    -

    10

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (крымскотатарский язык и литература, турецкий язык и литература)

    1

    очная

    -

    -

    -

    10

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (крымскотатарский язык и литература, турецкий язык и литература)

    2

    очная

    -

    -

    -

    -

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (крымскотатарский язык и литература, турецкий язык и литература)

    3

    очная

    -

    4

    -

    10

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (крымскотатарский язык и литература, турецкий язык и литература)

    4

    очная

    -

    -

    -

    -

    46.03.01

    История

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    1

    очная

    -

    -

    -

    8

    46.03.01

    История

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    2

    очная

    -

    -

    -

    9

    46.03.01

    История

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    3

    очная

    -

    -

    -

    7

    46.03.01

    История

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    4

    очная

    -

    8

    -

    10

    46.03.01

    История

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    1

    заочная

    -

    -

    -

    9

    46.03.01

    История

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    2

    заочная

    -

    3

    -

    9

    46.03.01

    История

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    3

    заочная

    -

    -

    -

    10

    46.03.01

    История

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    4

    заочная

    -

    1

    -

    10

    46.03.01

    История

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    5

    заочная

    -

    3

    -

    10

    53.03.02

    Музыкально-инструментальное искусство

    высшее образование –бакалавриат

    Национальные инструменты народов России

    1

    очная

    -

    -

    -

    10

    53.03.02

    Музыкально-инструментальное искусство

    высшее образование –бакалавриат

    Национальные инструменты народов России

    2

    очная

    -

    -

    -

    10

    53.03.02

    Музыкально-инструментальное искусство

    высшее образование –бакалавриат

    Национальные инструменты народов России

    3

    очная

    -

    3

    -

    9

    53.03.02

    Музыкально-инструментальное искусство

    высшее образование –бакалавриат

    Национальные инструменты народов России

    4

    очная

    -

    1

    -

    10

    53.03.02

    Музыкально-инструментальное искусство

    высшее образование –бакалавриат

    Национальные инструменты народов России

    1

    заочная

    -

    -

    -

    10

    53.03.02

    Музыкально-инструментальное искусство

    высшее образование –бакалавриат

    Национальные инструменты народов России

    2

    заочная

    -

    -

    -

    10

    53.03.02

    Музыкально-инструментальное искусство

    высшее образование –бакалавриат

    Национальные инструменты народов России

    3

    заочная

    -

    -

    -

    10

    53.03.02

    Музыкально-инструментальное искусство

    высшее образование –бакалавриат

    Национальные инструменты народов России

    4

    заочная

    -

    2

    -

    10

    53.03.02

    Музыкально-инструментальное искусство

    высшее образование –бакалавриат

    Национальные инструменты народов России

    5

    заочная

    -

    -

    -

    10

    53.03.03

    Вокальное искусство

    высшее образование –бакалавриат

    Академическое пение

    1

    очная

    -

    -

    -

    10

    53.03.03

    Вокальное искусство

    высшее образование –бакалавриат

    Академическое пение

    2

    очная

    -

    2

    -

    10

    53.03.03

    Вокальное искусство

    высшее образование –бакалавриат

    Академическое пение

    3

    очная

    -

    3

    -

    10

    53.03.03

    Вокальное искусство

    высшее образование –бакалавриат

    Академическое пение

    4

    очная

    -

    3

    -

    10

    53.03.03

    Вокальное искусство

    высшее образование –бакалавриат

    Академическое пение

    1

    заочная

    -

    -

    -

    -

    53.03.03

    Вокальное искусство

    высшее образование –бакалавриат

    Академическое пение

    2

    заочная

    -

    -

    -

    -

    53.03.03

    Вокальное искусство

    высшее образование –бакалавриат

    Академическое пение

    3

    заочная

    -

    -

    -

    -

    53.03.03

    Вокальное искусство

    высшее образование –бакалавриат

    Академическое пение

    4

    заочная

    -

    -

    -

    10

    53.03.03

    Вокальное искусство

    высшее образование –бакалавриат

    Академическое пение

    5

    заочная

    -

    4

    -

    9

    53.03.05

    Дирижирование

    высшее образование –бакалавриат

    Дирижирование академическим хором

    1

    заочная

    -

    -

    -

    -

    53.03.05

    Дирижирование

    высшее образование –бакалавриат

    Дирижирование академическим хором

    2

    заочная

    -

    -

    -

    10

    53.03.05

    Дирижирование

    высшее образование –бакалавриат

    Дирижирование академическим хором

    3

    заочная

    -

    3

    -

    10

    53.03.05

    Дирижирование

    высшее образование –бакалавриат

    Дирижирование академическим хором

    4

    заочная

    -

    -

    -

    -

    53.03.05

    Дирижирование

    высшее образование –бакалавриат

    Дирижирование академическим хором

    5

    заочная

    -

    -

    -

    -

    54.03.01

    Дизайн

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    1

    очная

    -

    -

    -

    21

    54.03.01

    Дизайн

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    2

    очная

    -

    1

    -

    3

    54.03.01

    Дизайн

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    3

    очная

    -

    -

    -

    6

    54.03.01

    Дизайн

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    4

    очная

    -

    -

    -

    -

    54.03.02

    Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    1

    очная

    -

    -

    -

    10

    54.03.02

    Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    2

    очная

    -

    3

    -

    9

    54.03.02

    Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    3

    очная

    -

    4

    -

    10

    54.03.02

    Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    4

    очная

    -

    1

    -

    10

    54.05.01

    Монументально-декоративное искусство

    высшее образование – специалитет

    Монументально-декоративное искусство (интерьеры)

    1

    очная

    -

    -

    -

    10

    54.05.01

    Монументально-декоративное искусство

    высшее образование – специалитет

    Монументально-декоративное искусство (интерьеры)

    2

    очная

    -

    3

    -

    4

    54.05.01

    Монументально-декоративное искусство

    высшее образование – специалитет

    Монументально-декоративное искусство (интерьеры)

    3

    очная

    -

    3

    -

    10

    54.05.01

    Монументально-декоративное искусство

    высшее образование – специалитет

    Монументально-декоративное искусство (интерьеры)

    4

    очная

    -

    5

    -

    10

    54.05.01

    Монументально-декоративное искусство

    высшее образование – специалитет

    Монументально-декоративное искусство (интерьеры)

    5

    очная

    -

    -

    -

    10

    54.05.01

    Монументально-декоративное искусство

    высшее образование – специалитет

    Монументально-декоративное искусство (интерьеры)

    6

    очная

    -

    4

    -

    10

    54.05.01

    Монументально-декоративное искусство

    высшее образование – специалитет

    Монументально-декоративное искусство (интерьеры)

    7

    очная

    -

    -

    -

    -

    54.05.01

    Монументально-декоративное искусство

    высшее образование – специалитет

    Монументально-декоративное искусство (интерьеры)

    1

    очно-заочная

    -

    -

    -

    9

    54.05.01

    Монументально-декоративное искусство

    высшее образование – специалитет

    Монументально-декоративное искусство (интерьеры)

    2

    очно-заочная

    -

    2

    -

    10

    54.05.01

    Монументально-декоративное искусство

    высшее образование – специалитет

    Монументально-декоративное искусство (интерьеры)

    3

    очно-заочная

    -

    -

    -

    -

    54.05.01

    Монументально-декоративное искусство

    высшее образование – специалитет

    Монументально-декоративное искусство (интерьеры)

    4

    очно-заочная

    -

    -

    -

    -

    54.05.01

    Монументально-декоративное искусство

    высшее образование – специалитет

    Монументально-декоративное искусство (интерьеры)

    5

    очно-заочная

    -

    -

    -

    10

    54.05.01

    Монументально-декоративное искусство

    высшее образование – специалитет

    Монументально-декоративное искусство (интерьеры)

    6

    очно-заочная

    -

    2

    -

    10

    54.05.01

    Монументально-декоративное искусство

    высшее образование – специалитет

    Монументально-декоративное искусство (интерьеры)

    7

    очно-заочная

    -

    -

    -

    -

    54.05.01

    Монументально-декоративное искусство

    высшее образование – специалитет

    Монументально-декоративное искусство (живопись)

    1

    очно-заочная

    -

    -

    -

    -

    54.05.01

    Монументально-декоративное искусство

    высшее образование – специалитет

    Монументально-декоративное искусство (живопись)

    2

    очно-заочная

    -

    -

    -

    -

    54.05.01

    Монументально-декоративное искусство

    высшее образование – специалитет

    Монументально-декоративное искусство (живопись)

    3

    очно-заочная

    -

    4

    -

    10

    54.05.01

    Монументально-декоративное искусство

    высшее образование – специалитет

    Монументально-декоративное искусство (живопись)

    4

    очно-заочная

    -

    3

    -

    10

    54.05.01

    Монументально-декоративное искусство

    высшее образование – специалитет

    Монументально-декоративное искусство (живопись)

    5

    очно-заочная

    -

    -

    -

    -

    54.05.01

    Монументально-декоративное искусство

    высшее образование – специалитет

    Монументально-декоративное искусство (живопись)

    6

    очно-заочная

    -

    -

    -

    -

    54.05.01

    Монументально-декоративное искусство

    высшее образование – специалитет

    Монументально-декоративное искусство (живопись)

    7

    очно-заочная

    -

    1

    -

    10

    09.04.03

    Прикладная информатика

    высшее образование –магистратура

    Прикладная информатика в информационной сфере

    1

    очная

    -

    -

    -

    2

    09.04.03

    Прикладная информатика

    высшее образование –магистратура

    Прикладная информатика в информационной сфере

    2

    очная

    -

    -

    -

    9

    15.04.01

    Машиностроение

    высшее образование –магистратура

    Электромеханика и сварка

    1

    очная

    -

    -

    -

    10

    15.04.01

    Машиностроение

    высшее образование –магистратура

    Электромеханика и сварка

    2

    очная

    -

    1

    -

    7

    15.04.05

    Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств

    высшее образование –магистратура

    Технология машиностроения, станки и инструменты

    1

    очная

    -

    -

    -

    9

    15.04.05

    Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств

    высшее образование –магистратура

    Технология машиностроения, станки и инструменты

    2

    очная

    -

    -

    -

    10

    20.04.01

    Техносферная безопасность

    высшее образование –магистратура

    Техносферная безопасность и охрана труда

    1

    очная

    -

    -

    -

    10

    20.04.01

    Техносферная безопасность

    высшее образование –магистратура

    Техносферная безопасность и охрана труда

    2

    очная

    -

    1

    -

    8

    23.04.03

    Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов

    высшее образование –магистратура

    Сервис и эксплуатация автомобильного транспорта

    1

    очная

    -

    -

    -

    7

    23.04.03

    Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов

    высшее образование –магистратура

    Сервис и эксплуатация автомобильного транспорта

    2

    очная

    -

    -

    -

    10

    37.04.01

    Психология

    высшее образование –магистратура

    Социальная психология

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    37.04.01

    Психология

    высшее образование –магистратура

    Социальная психология

    2

    очная

    -

    -

    -

    -

    37.04.01

    Психология

    высшее образование –магистратура

    Социальная психология

    1

    очно-заочная

    -

    -

    -

    -

    37.04.01

    Психология

    высшее образование –магистратура

    Социальная психология

    2

    очно-заочная

    -

    1

    -

    -

    37.04.01

    Психология

    высшее образование –магистратура

    Социальная психология

    3

    очно-заочная

    -

    -

    -

    -

    37.04.01

    Психология

    высшее образование –магистратура

    Психология развития, возрастная психология

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    37.04.01

    Психология

    высшее образование –магистратура

    Психология развития, возрастная психология

    2

    очная

    -

    1

    -

    -

    37.04.01

    Психология

    высшее образование –магистратура

    Психология развития, возрастная психология

    1

    очно-заочная

    -

    -

    -

    -

    37.04.01

    Психология

    высшее образование –магистратура

    Психология развития, возрастная психология

    2

    очно-заочная

    -

    -

    -

    -

    37.04.01

    Психология

    высшее образование –магистратура

    Психология развития, возрастная психология

    3

    очно-заочная

    -

    4

    -

    -

    38.04.01

    Экономика

    высшее образование –магистратура

    Мировая экономика и международные экономические отношения

    1

    очная

    -

    -

    -

    4

    38.04.01

    Экономика

    высшее образование –магистратура

    Мировая экономика и международные экономические отношения

    2

    очная

    -

    -

    -

    9

    38.04.01

    Экономика

    высшее образование –магистратура

    Цифровые технологии в экономике, управление инновациями

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    38.04.01

    Экономика

    высшее образование –магистратура

    Цифровые технологии в экономике, управление инновациями

    2

    очная

    -

    -

    -

    -

    38.04.01

    Экономика

    высшее образование –магистратура

    Бухгалтерский учет, анализ и аудит

    1

    очная

    -

    -

    -

    9

    38.04.01

    Экономика

    высшее образование –магистратура

    Бухгалтерский учет, анализ и аудит

    2

    очная

    -

    -

    -

    8

    38.04.01

    Экономика

    высшее образование –магистратура

    Налоговое администрирование и консалтинг

    1

    очная

    -

    -

    -

    4

    38.04.01

    Экономика

    высшее образование –магистратура

    Налоговое администрирование и консалтинг

    2

    очная

    -

    -

    -

    8

    38.04.02

    Менеджмент

    высшее образование –магистратура

    Производственный менеджмент

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    38.04.02

    Менеджмент

    высшее образование –магистратура

    Производственный менеджмент

    2

    очная

    -

    -

    -

    7

    38.04.02

    Менеджмент

    высшее образование –магистратура

    Менеджмент в государственном и муниципальном секторе

    1

    очная

    -

    -

    -

    3

    38.04.02

    Менеджмент

    высшее образование –магистратура

    Менеджмент в государственном и муниципальном секторе

    2

    очная

    -

    -

    -

    -

    42.04.02

    Журналистика

    высшее образование –магистратура

    Журналистика и медиакоммуникации в поликультурном обществе

    1

    очная

    -

    -

    -

    10

    42.04.02

    Журналистика

    высшее образование –магистратура

    Журналистика и медиакоммуникации в поликультурном обществе

    2

    очная

    -

    2

    -

    10

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Начальное образование

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Начальное образование

    2

    очная

    -

    2

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Начальное образование

    1

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Начальное образование

    2

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Начальное образование

    3

    заочная

    -

    1

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Управление дошкольным образованием

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Управление дошкольным образованием

    2

    очная

    -

    1

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Управление дошкольным образованием

    1

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Управление дошкольным образованием

    2

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Управление дошкольным образованием

    3

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Методическое сопровождение в дошкольном образовании

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Методическое сопровождение в дошкольном образовании

    2

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Методическое сопровождение в дошкольном образовании

    1

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Методическое сопровождение в дошкольном образовании

    2

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Методическое сопровождение в дошкольном образовании

    3

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Управление в области безопасности жизнедеятельности

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Управление в области безопасности жизнедеятельности

    2

    очная

    -

    4

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Информатика и информационные технологии в образовании

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Информатика и информационные технологии в образовании

    2

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Научные основы современного биологического образования

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Научные основы современного биологического образования

    2

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Инновации и управление в химическом образовании

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Инновации и управление в химическом образовании

    2

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Музыкальное образование

    1

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Музыкальное образование

    2

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Музыкальное образование

    3

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Управление начальным образованием

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Управление начальным образованием

    2

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Управление начальным образованием

    1

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Управление начальным образованием

    2

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Управление начальным образованием

    3

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Современное математическое образование

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Современное математическое образование

    2

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Современное математическое образование

    1

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Современное математическое образование

    2

    заочная

    -

    1

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Современное математическое образование

    3

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.04.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –магистратура

    Психолого-педагогическое сопровождение образования лиц с ограниченными возможностями здоровья

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.04.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –магистратура

    Психолого-педагогическое сопровождение образования лиц с ограниченными возможностями здоровья

    2

    очная

    -

    1

    -

    -

    44.04.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –магистратура

    Психолого-педагогическое сопровождение образования лиц с ограниченными возможностями здоровья

    1

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.04.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –магистратура

    Психолого-педагогическое сопровождение образования лиц с ограниченными возможностями здоровья

    2

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.04.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –магистратура

    Психолого-педагогическое сопровождение образования лиц с ограниченными возможностями здоровья

    3

    заочная

    -

    3

    -

    -

    44.04.04

    Профессиональное обучение (по отраслям)

    высшее образование –магистратура

    Технология и дизайн изделий легкой промышленности

    1

    очная

    -

    -

    -

    10

    44.04.04

    Профессиональное обучение (по отраслям)

    высшее образование –магистратура

    Технология и дизайн изделий легкой промышленности

    2

    очная

    -

    2

    -

    10

    44.04.04

    Профессиональное обучение (по отраслям)

    высшее образование –магистратура

    Стратегический менеджмент и инновации в образовании

    3

    заочная

    -

    -

    -

    10

    45.04.01

    Филология

    высшее образование –магистратура

    Теоретические и практические аспекты крымскотатарской филологии

    1

    очная

    -

    -

    -

    10

    45.04.01

    Филология

    высшее образование –магистратура

    Теоретические и практические аспекты крымскотатарской филологии

    2

    очная

    -

    1

    -

    10

    45.04.01

    Филология

    высшее образование –магистратура

    Современный дискурс филологического образовательного пространства

    1

    очная

    -

    -

    -

    10

    45.04.01

    Филология

    высшее образование –магистратура

    Современный дискурс филологического образовательного пространства

    2

    очная

    -

    -

    -

    10

    45.04.01

    Филология

    высшее образование –магистратура

    Современный дискурс филологического образовательного пространства

    1

    заочная

    -

    -

    -

    10

    45.04.01

    Филология

    высшее образование –магистратура

    Современный дискурс филологического образовательного пространства

    2

    заочная

    -

    1

    -

    10

    45.04.01

    Филология

    высшее образование –магистратура

    Современный дискурс филологического образовательного пространства

    3

    заочная

    -

    3

    -

    10

    45.04.01

    Филология

    высшее образование –магистратура

    Теория перевода и межкультурная коммуникация

    1

    очная

    -

    -

    -

    10

    45.04.01

    Филология

    высшее образование –магистратура

    Теория перевода и межкультурная коммуникация

    2

    очная

    -

    -

    -

    9

    45.04.01

    Филология

    высшее образование –магистратура

    Теория перевода и межкультурная коммуникация

    1

    заочная

    -

    -

    -

    10

    45.04.01

    Филология

    высшее образование –магистратура

    Теория перевода и межкультурная коммуникация

    2

    заочная

    -

    -

    -

    10

    45.04.01

    Филология

    высшее образование –магистратура

    Теория перевода и межкультурная коммуникация

    3

    заочная

    -

    3

    -

    8

    46.04.01

    История

    высшее образование –магистратура

    Отечественная история

    1

    очная

    -

    -

    -

    10

    46.04.01

    История

    высшее образование –магистратура

    Отечественная история

    2

    очная

    -

    -

    -

    10

    46.04.01

    История

    высшее образование –магистратура

    Отечественная история

    1

    заочная

    -

    -

    -

    10

    46.04.01

    История

    высшее образование –магистратура

    Отечественная история

    2

    заочная

    -

    1

    -

    9

    46.04.01

    История

    высшее образование –магистратура

    Отечественная история

    3

    заочная

    -

    1

    -

    10

    53.04.01

    Музыкально-инструментальное искусство

    высшее образование –магистратура

    Национальные инструменты народов России

    1

    очная

    -

    -

    -

    10

    53.04.01

    Музыкально-инструментальное искусство

    высшее образование –магистратура

    Национальные инструменты народов России

    2

    очная

    -

    -

    -

    10

    53.04.04

    Дирижирование

    высшее образование –магистратура

    Дирижирование академическим хором

    1

    очная

    -

    -

    -

    10

    53.04.04

    Дирижирование

    высшее образование –магистратура

    Дирижирование академическим хором

    2

    очная

    -

    1

    -

    9

    53.04.04

    Дирижирование

    высшее образование –магистратура

    Дирижирование академическим хором

    1

    заочная

    -

    -

    -

    -

    53.04.04

    Дирижирование

    высшее образование –магистратура

    Дирижирование академическим хором

    2

    заочная

    -

    -

    -

    -

    53.04.04

    Дирижирование

    высшее образование –магистратура

    Дирижирование академическим хором

    3

    заочная

    -

    3

    -

    10

    54.04.01

    Дизайн

    высшее образование –магистратура

    Этнодизайн в контексте культурного наследия

    1

    очная

    -

    -

    -

    9

    54.04.01

    Дизайн

    высшее образование –магистратура

    Этнодизайн в контексте культурного наследия

    2

    очная

    -

    1

    -

    8

    54.04.02

    Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы

    высшее образование –магистратура

    Декоративное искусство в контексте национального культурного наследия

    1

    очная

    -

    -

    -

    10

    54.04.02

    Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы

    высшее образование –магистратура

    Декоративное искусство в контексте национального культурного наследия

    2

    очная

    -

    1

    -

    10

    2.3.

    Информационные технологии и телекоммуникации

    высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации

    2.3.5 Математическое и программное обеспечение вычислительных машин, комплексов и компьютерных сетей

    1

    очная

    -

    -

    -

    1

    2.5.

    Машиностроение

    высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации

    2.5.5. Технология и оборудование механической и физико – технической обработки

    1

    очная

    -

    -

    -

    2

    5.2.

    Экономика

    высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации

    5.2.3 Региональная и отраслевая экономика

    1

    очная

    -

    -

    -

    3

    5.2.

    Экономика

    высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации

    5.2.5 Мировая экономика

    1

    очная

    -

    -

    -

    1

    5.3.

    Психология

    высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации

    5.3.1 Общая психология, психология личности, история психологии

    2

    очная

    -

    -

    -

    2

    5.6.

    Исторические науки

    высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации

    5.6.1 Отечественная история

    1

    очная

    -

    -

    -

    1

    5.6.

    Исторические науки

    высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации

    5.6.2 Всеобщая история

    1

    очная

    -

    -

    -

    1

    5.6.

    Исторические науки

    высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации

    5.6.3 Археология

    1

    очная

    -

    -

    -

    1

    5.8.

    Педагогика

    высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации

    5.8.1 Общая педагогика, история педагогики и образования

    1

    очная

    -

    -

    -

    1

    5.8.

    Педагогика

    высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации

    5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (информатика)

    1

    очная

    -

    -

    -

    2

    5.8.

    Педагогика

    высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации

    5.8.7 Методология и технология профессионального образования

    2

    очная

    -

    1

    -

    1

    5.9.

    Филология

    высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации

    5.9.1 Русская литература и литературы народов Российской Федерации

    1

    очная

    -

    -

    -

    1

    5.9.

    Филология

    высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации

    5.9.5 Русский язык. Языки народов России

    1

    очная

    -

    -

    -

    1

    Код, шифр группы научных специаль- ностей

    Наименование профессии, специальнос-ти, направления подготовки, наименование группы научных специальнос-тей

    Уровень образова-ния

    Образователь-ная программа, направлен-ность, профиль, шифр и наименование научной специальнос-ти

    Курс

    Форма обуче-ния

    Количество вакантных мест для приема (перевода) на места, финансируе-мые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета

    Количество вакантных мест для приема (перевода) на места, финансируе-мые за счет бюджетов субъектов Российской Федерации

    Количество вакантных мест для приема (перевода) на места, финансируе-мые за счет местных бюджетов

    Количество вакантных мест для приема (перевода) за счёт средств физических и (или) юридичес-ких лиц

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    09.02.07

    Информационные системы и программирова-ние

    среднее профессио-нальное образование

    -

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    09.02.07

    Информационные системы и программирова-ние

    среднее профессио-нальное образование

    -

    2

    очная

    -

    -

    -

    2

    40.02.04

    Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

    среднее профессио-нальное образование

    -

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    40.02.04

    Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

    среднее профессио-нальное образование

    -

    2

    очная

    -

    -

    -

    9

    38.02.01

    Юриспруденция

    среднее профессио-нальное образование

    -

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    38.02.01

    Юриспруденция

    среднее профессио-нальное образование

    -

    2

    очная

    -

    -

    -

    3

    54.02.01

    Дизайн (по отраслям)

    среднее профессио-нальное образование

    -

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    54.02.01

    Дизайн (по отраслям)

    среднее профессио-нальное образование

    -

    2

    очная

    -

    -

    -

    1

    09.03.03

    Прикладная информатика

    высшее образование –бакалавриат

    Прикладная информатика в информационной сфере

    1

    очная

    -

    -

    -

    7

    09.03.03

    Прикладная информатика

    высшее образование –бакалавриат

    Прикладная информатика в информационной сфере

    2

    очная

    -

    -

    -

    6

    09.03.03

    Прикладная информатика

    высшее образование –бакалавриат

    Прикладная информатика в информационной сфере

    3

    очная

    -

    -

    -

    9

    09.03.03

    Прикладная информатика

    высшее образование –бакалавриат

    Прикладная информатика в информационной сфере

    4

    очная

    -

    3

    -

    19

    15.03.01

    Машиностроение

    высшее образование –бакалавриат

    Электромеханика и сварка

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    15.03.01

    Машиностроение

    высшее образование –бакалавриат

    Электромеханика и сварка

    2

    очная

    -

    1

    -

    8

    15.03.01

    Машиностроение

    высшее образование –бакалавриат

    Электромеханика и сварка

    3

    очная

    -

    9

    -

    10

    15.03.01

    Машиностроение

    высшее образование –бакалавриат

    Электромеханика и сварка

    4

    очная

    -

    7

    -

    9

    15.03.01

    Машиностроение

    высшее образование –бакалавриат

    Электромеханика и сварка

    1

    заочная

    -

    -

    -

    5

    15.03.01

    Машиностроение

    высшее образование –бакалавриат

    Электромеханика и сварка

    2

    заочная

    -

    -

    -

    8

    15.03.01

    Машиностроение

    высшее образование –бакалавриат

    Электромеханика и сварка

    3

    заочная

    -

    -

    -

    9

    15.03.01

    Машиностроение

    высшее образование –бакалавриат

    Электромеханика и сварка

    4

    заочная

    -

    -

    -

    10

    15.03.01

    Машиностроение

    высшее образование –бакалавриат

    Электромеханика и сварка

    5

    заочная

    -

    -

    -

    10

    15.03.05

    Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    15.03.05

    Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    2

    очная

    -

    -

    -

    10

    15.03.05

    Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    3

    очная

    -

    6

    -

    7

    15.03.05

    Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    4

    очная

    -

    7

    -

    10

    15.03.05

    Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    1

    заочная

    -

    -

    -

    7

    15.03.05

    Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    2

    заочная

    -

    -

    -

    7

    15.03.05

    Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    3

    заочная

    -

    1

    -

    10

    15.03.05

    Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    4

    заочная

    -

    2

    -

    10

    15.03.05

    Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    5

    заочная

    -

    2

    -

    10

    20.03.01

    Техносферная безопасность

    высшее образование –бакалавриат

    Безопасность технологических процессов

    1

    очная

    -

    -

    -

    9

    20.03.01

    Техносферная безопасность

    высшее образование –бакалавриат

    Безопасность технологических процессов

    2

    очная

    -

    4

    -

    10

    20.03.01

    Техносферная безопасность

    высшее образование –бакалавриат

    Безопасность технологических процессов

    3

    очная

    -

    7

    -

    10

    20.03.01

    Техносферная безопасность

    высшее образование –бакалавриат

    Безопасность технологических процессов

    4

    очная

    -

    5

    -

    10

    20.03.01

    Техносферная безопасность

    высшее образование –бакалавриат

    Безопасность технологических процессов

    1

    заочная

    -

    -

    -

    9

    20.03.01

    Техносферная безопасность

    высшее образование –бакалавриат

    Безопасность технологических процессов

    2

    заочная

    -

    -

    -

    9

    20.03.01

    Техносферная безопасность

    высшее образование –бакалавриат

    Безопасность технологических процессов

    3

    заочная

    -

    -

    -

    9

    20.03.01

    Техносферная безопасность

    высшее образование –бакалавриат

    Безопасность технологических процессов

    4

    заочная

    -

    2

    -

    9

    20.03.01

    Техносферная безопасность

    высшее образование –бакалавриат

    Безопасность технологических процессов

    5

    заочная

    -

    3

    -

    10

    23.03.03

    Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов

    высшее образование –бакалавриат

    Автомобили и автомобильное хозяйство

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    23.03.03

    Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов

    высшее образование –бакалавриат

    Автомобили и автомобильное хозяйство

    2

    очная

    -

    -

    -

    9

    23.03.03

    Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов

    высшее образование –бакалавриат

    Автомобили и автомобильное хозяйство

    3

    очная

    -

    5

    -

    7

    23.03.03

    Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов

    высшее образование –бакалавриат

    Автомобили и автомобильное хозяйство

    4

    очная

    -

    7

    -

    9

    23.03.03

    Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов

    высшее образование –бакалавриат

    Автомобили и автомобильное хозяйство

    1

    заочная

    -

    -

    -

    -

    23.03.03

    Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов

    высшее образование –бакалавриат

    Автомобили и автомобильное хозяйство

    2

    заочная

    -

    -

    -

    3

    23.03.03

    Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов

    высшее образование –бакалавриат

    Автомобили и автомобильное хозяйство

    3

    заочная

    -

    1

    -

    9

    23.03.03

    Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов

    высшее образование –бакалавриат

    Автомобили и автомобильное хозяйство

    4

    заочная

    -

    -

    -

    10

    23.03.03

    Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов

    высшее образование –бакалавриат

    Автомобили и автомобильное хозяйство

    5

    заочная

    -

    1

    -

    8

    37.03.01

    Психология

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    37.03.01

    Психология

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    2

    очная

    -

    1

    -

    -

    37.03.01

    Психология

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    3

    очная

    -

    -

    -

    -

    37.03.01

    Психология

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    4

    очная

    -

    5

    -

    -

    37.03.01

    Психология

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    1

    очно-заочная

    -

    -

    -

    -

    37.03.01

    Психология

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    2

    очно-заочная

    -

    1

    -

    -

    37.03.01

    Психология

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    3

    очно-заочная

    -

    1

    -

    -

    37.03.01

    Психология

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    4

    очно-заочная

    -

    -

    -

    -

    38.03.01

    Экономика

    высшее образование –бакалавриат

    Мировая экономика

    1

    очная

    -

    -

    -

    16

    38.03.01

    Экономика

    высшее образование –бакалавриат

    Мировая экономика

    2

    очная

    -

    1

    -

    24

    38.03.01

    Экономика

    высшее образование –бакалавриат

    Мировая экономика

    3

    очная

    -

    3

    -

    25

    38.03.01

    Экономика

    высшее образование –бакалавриат

    Мировая экономика

    4

    очная

    -

    4

    -

    25

    38.03.01

    Экономика

    высшее образование –бакалавриат

    Цифровая экономика

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    38.03.01

    Экономика

    высшее образование –бакалавриат

    Цифровая экономика

    2

    очная

    -

    1

    -

    24

    38.03.01

    Экономика

    высшее образование –бакалавриат

    Цифровая экономика

    3

    очная

    -

    2

    -

    25

    38.03.01

    Экономика

    высшее образование –бакалавриат

    Цифровая экономика

    4

    очная

    -

    10

    -

    25

    38.03.01

    Экономика

    высшее образование –бакалавриат

    Бухгалтерский учет, анализ и аудит

    1

    очная

    -

    -

    -

    15

    38.03.01

    Экономика

    высшее образование –бакалавриат

    Бухгалтерский учет, анализ и аудит

    2

    очная

    -

    2

    -

    22

    38.03.01

    Экономика

    высшее образование –бакалавриат

    Бухгалтерский учет, анализ и аудит

    3

    очная

    -

    4

    -

    25

    38.03.01

    Экономика

    высшее образование –бакалавриат

    Бухгалтерский учет, анализ и аудит

    4

    очная

    -

    5

    -

    24

    38.03.01

    Экономика

    высшее образование –бакалавриат

    Налоги и налогооблажение

    1

    очная

    -

    -

    -

    17

    38.03.01

    Экономика

    высшее образование –бакалавриат

    Налоги и налогооблажение

    2

    очная

    -

    -

    -

    -

    38.03.01

    Экономика

    высшее образование –бакалавриат

    Налоги и налогооблажение

    3

    очная

    -

    5

    -

    23

    38.03.01

    Экономика

    высшее образование –бакалавриат

    Налоги и налогооблажение

    4

    очная

    -

    15

    -

    25

    38.03.02

    Менеджмент

    высшее образование –бакалавриат

    Менеджмент (гостиничный, курортный и туристический бизнес)

    1

    очная

    -

    -

    -

    21

    38.03.02

    Менеджмент

    высшее образование –бакалавриат

    Менеджмент (гостиничный, курортный и туристический бизнес)

    2

    очная

    -

    -

    -

    -

    38.03.02

    Менеджмент

    высшее образование –бакалавриат

    Менеджмент (гостиничный, курортный и туристический бизнес)

    3

    очная

    -

    4

    -

    23

    38.03.02

    Менеджмент

    высшее образование –бакалавриат

    Менеджмент (гостиничный, курортный и туристический бизнес)

    4

    очная

    -

    6

    -

    24

    38.03.02

    Менеджмент

    высшее образование –бакалавриат

    Логистика и управление цепями поставок

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    38.03.02

    Менеджмент

    высшее образование –бакалавриат

    Логистика и управление цепями поставок

    2

    очная

    -

    1

    -

    19

    38.03.02

    Менеджмент

    высшее образование –бакалавриат

    Логистика и управление цепями поставок

    3

    очная

    -

    4

    -

    24

    38.03.02

    Менеджмент

    высшее образование –бакалавриат

    Логистика и управление цепями поставок

    4

    очная

    -

    6

    -

    25

    42.03.02

    Журналистика

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    1

    очная

    -

    1

    -

    23

    42.03.02

    Журналистика

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    2

    очная

    -

    1

    -

    3

    42.03.02

    Журналистика

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    3

    очная

    -

    2

    -

    25

    42.03.02

    Журналистика

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    4

    очная

    -

    3

    -

    25

    42.03.02

    Журналистика

    высшее образование –бакалавриат

    Этническая журналистика

    1

    очная

    -

    -

    -

    10

    42.03.02

    Журналистика

    высшее образование –бакалавриат

    Этническая журналистика

    2

    очная

    -

    -

    -

    8

    42.03.02

    Журналистика

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    1

    заочная

    -

    -

    -

    23

    42.03.02

    Журналистика

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    2

    заочная

    -

    2

    -

    23

    42.03.02

    Журналистика

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    3

    заочная

    -

    1

    -

    24

    42.03.02

    Журналистика

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    4

    заочная

    -

    -

    -

    -

    42.03.02

    Журналистика

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    5

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Дошкольное образование

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Дошкольное образование

    2

    очная

    -

    2

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Дошкольное образование

    3

    очная

    -

    6

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Дошкольное образование

    4

    очная

    -

    2

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Дошкольное образование

    1

    очно-заочная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Дошкольное образование

    1

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Дошкольное образование

    2

    заочная

    -

    1

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Дошкольное образование

    3

    заочная

    -

    3

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Дошкольное образование

    4

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Дошкольное образование

    5

    заочная

    -

    2

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Начальное  образование

     

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Начальное  образование

     

    2

    очная

    -

    3

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Начальное  образование

     

    3

    очная

    -

    2

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Начальное  образование

     

    4

    очная

    -

    7

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Начальное  образование

     

    1

    очно-заочная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Начальное  образование

     

    1

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Начальное  образование

     

    2

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Начальное  образование

     

    3

    заочная

    -

    1

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Начальное  образование

     

    4

    заочная

    -

    4

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Начальное  образование

     

    5

    заочная

    -

    4

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Технология

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Технология

    2

    очная

    -

    4

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Технология

    3

    очная

    -

    6

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Технология

    4

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Технология

    1

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Технология

    2

    заочная

    -

    2

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Технология

    3

    заочная

    -

    5

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Технология

    4

    заочная

    -

    1

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Технология

    5

    заочная

    -

    3

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Безопасность жизнедеятельности

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Безопасность жизнедеятельности

    2

    очная

    -

    1

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Безопасность жизнедеятельности

    3

    очная

    -

    1

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Безопасность жизнедеятельности

    4

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Безопасность жизнедеятельности

    1

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Безопасность жизнедеятельности

    2

    заочная

    -

    1

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Безопасность жизнедеятельности

    3

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Безопасность жизнедеятельности

    4

    заочная

    -

    1

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Безопасность жизнедеятельности

    5

    заочная

    -

    4

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Математика

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Математика

    2

    очная

    -

    5

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Математика

    3

    очная

    -

    1

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Математика

    4

    очная

    -

    1

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Информатика

    1

    очная

    -

    1

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Информатика

    2

    очная

    -

    2

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Информатика

    3

    очная

    -

    4

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Информатика

    4

    очная

    -

    5

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Химия

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Химия

    2

    очная

    -

    3

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Химия

    3

    очная

    -

    9

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Химия

    4

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Физика

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Физика

    2

    очная

    -

    4

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Физика

    3

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Физика

    4

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Биология

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Биология

    2

    очная

    -

    2

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Биология

    3

    очная

    -

    2

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Биология

    4

    очная

    -

    1

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Музыкальное образование

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Музыкальное образование

    2

    очная

    -

    10

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Музыкальное образование

    3

    очная

    -

    4

    -

    -

    44.03.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –бакалавриат

    Музыкальное образование

    4

    очная

    -

    9

    -

    -

    44.03.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –бакалавриат

    Логопедия

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.03.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –бакалавриат

    Логопедия

    2

    очная

    -

    1

    -

    -

    44.03.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –бакалавриат

    Логопедия

    3

    очная

    -

    1

    -

    -

    44.03.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –бакалавриат

    Логопедия

    4

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.03.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –бакалавриат

    Логопедия

    1

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.03.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –бакалавриат

    Логопедия

    2

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.03.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –бакалавриат

    Логопедия

    3

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.03.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –бакалавриат

    Логопедия

    4

    заочная

    -

    1

    -

    -

    44.03.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –бакалавриат

    Логопедия

    5

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.03.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –бакалавриат

    Олигофренопедагогика

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.03.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –бакалавриат

    Олигофренопедагогика

    2

    очная

    -

    1

    -

    -

    44.03.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –бакалавриат

    Олигофренопедагогика

    3

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.03.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –бакалавриат

    Олигофренопедагогика

    4

    очная

    -

    5

    -

    -

    44.03.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –бакалавриат

    Олигофренопедагогика

    1

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.03.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –бакалавриат

    Олигофренопедагогика

    2

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.03.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –бакалавриат

    Олигофренопедагогика

    3

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.03.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –бакалавриат

    Олигофренопедагогика

    4

    заочная

    -

    1

    -

    -

    44.03.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –бакалавриат

    Олигофренопедагогика

    5

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.03.04

    Профессиналь-ное обучение (по отраслям)

    высшее образование –бакалавриат

    Декоративно-прикладное искусство и дизайн, профилизация "Технология и дизайн одежды

    1

    очная

    -

    -

    -

    8

    44.03.04

    Профессиналь-ное обучение (по отраслям)

    высшее образование –бакалавриат

    Декоративно-прикладное искусство и дизайн, профилизация "Технология и дизайн одежды

    2

    очная

    -

    1

    -

    5

    44.03.04

    Профессиналь-ное обучение (по отраслям)

    высшее образование –бакалавриат

    Декоративно-прикладное искусство и дизайн, профилизация "Технология и дизайн одежды

    3

    очная

    -

    13

    -

    10

    44.03.04

    Профессиналь-ное обучение (по отраслям)

    высшее образование –бакалавриат

    Декоративно-прикладное искусство и дизайн, профилизация "Технология и дизайн одежды

    4

    очная

    -

    14

    -

    10

    44.03.04

    Профессиналь-ное обучение (по отраслям)

    высшее образование –бакалавриат

    Автомобильный транспорт и безопасность дорожного движения

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.03.04

    Профессиналь-ное обучение (по отраслям)

    высшее образование –бакалавриат

    Автомобильный транспорт и безопасность дорожного движения

    2

    очная

    -

    -

    -

    6

    44.03.04

    Профессиналь-ное обучение (по отраслям)

    высшее образование –бакалавриат

    Мехатроника и робототехника

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.03.04

    Профессиналь-ное обучение (по отраслям)

    высшее образование –бакалавриат

    Мехатроника и робототехника

    2

    очная

    -

    1

    -

    7

    44.03.04

    Профессиналь-ное обучение (по отраслям)

    высшее образование –бакалавриат

    Декоративно-прикладное искусство и дизайн, профилизация "Технология и дизайн одежды

    1

    заочная

    -

    -

    -

    6

    44.03.04

    Профессиналь-ное обучение (по отраслям)

    высшее образование –бакалавриат

    Декоративно-прикладное искусство и дизайн, профилизация "Технология и дизайн одежды

    2

    заочная

    -

    -

    -

    9

    44.03.04

    Профессиналь-ное обучение (по отраслям)

    высшее образование –бакалавриат

    Декоративно-прикладное искусство и дизайн, профилизация "Технология и дизайн одежды

    3

    заочная

    -

    2

    -

    10

    44.03.04

    Профессиналь-ное обучение (по отраслям)

    высшее образование –бакалавриат

    Декоративно-прикладное искусство и дизайн, профилизация "Технология и дизайн одежды

    4

    заочная

    -

    4

    -

    10

    44.03.04

    Профессиналь-ное обучение (по отраслям)

    высшее образование –бакалавриат

    Декоративно-прикладное искусство и дизайн, профилизация "Технология и дизайн одежды

    5

    заочная

    -

    4

    -

    10

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Зарубежная филология (английский язык и литература, немецкий язык и литература)

    1

    очная

    -

    -

    -

    10

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Зарубежная филология (английский язык и литература, немецкий язык и литература)

    2

    очная

    -

    2

    -

    8

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Зарубежная филология (английский язык и литература, немецкий язык и литература)

    3

    очная

    -

    4

    -

    9

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Зарубежная филология (английский язык и литература, немецкий язык и литература)

    4

    очная

    -

    4

    -

    10

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Зарубежная филология (английский язык и литература, турецкий язык и литература)

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Зарубежная филология (английский язык и литература, турецкий язык и литература)

    2

    очная

    -

    1

    -

    8

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Зарубежная филология (английский язык и литература, турецкий язык и литература)

    3

    очная

    -

    -

    -

    -

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Зарубежная филология (английский язык и литература, турецкий язык и литература)

    4

    очная

    -

    3

    -

    10

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (русский язык и литература, украинский язык и литература)

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (русский язык и литература, украинский язык и литература)

    2

    очная

    -

    -

    -

    -

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (русский язык и литература, украинский язык и литература)

    3

    очная

    -

    1

    -

    10

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (русский язык и литература, украинский язык и литература)

    4

    очная

    -

    -

    -

    -

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (английский язык и литература, украинский язык и литература)

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (английский язык и литература, украинский язык и литература)

    2

    очная

    -

    -

    -

    -

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (английский язык и литература, украинский язык и литература)

    3

    очная

    -

    -

    -

    -

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (английский язык и литература, украинский язык и литература)

    4

    очная

    -

    -

    -

    -

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (английский язык и литература, русский язык и литература)

    1

    очная

    -

    -

    -

    10

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (английский язык и литература, русский язык и литература)

    2

    очная

    -

    1

    -

    99

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (английский язык и литература, русский язык и литература)

    3

    очная

    -

    -

    -

    8

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (английский язык и литература, русский язык и литература)

    4

    очная

    -

    9

    -

    10

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (английский язык и литература, русский язык и литература)

    1

    заочная

    -

    -

    -

    7

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (английский язык и литература, русский язык и литература)

    2

    заочная

    -

    -

    -

    9

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (английский язык и литература, русский язык и литература)

    3

    заочная

    -

    -

    -

    7

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (английский язык и литература, русский язык и литература)

    4

    заочная

    -

    3

    -

    10

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (английский язык и литература, русский язык и литература)

    5

    заочная

    -

    4

    -

    5

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (крымскотатарский язык и литература, русский язык и литература)

    1

    очная

    -

    -

    -

    9

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (крымскотатарский язык и литература, русский язык и литература)

    2

    очная

    -

    2

    -

    10

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (крымскотатарский язык и литература, русский язык и литература)

    3

    очная

    -

    1

    -

    10

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (крымскотатарский язык и литература, русский язык и литература)

    4

    очная

    -

    1

    -

    10

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (крымскотатарский язык и литература, английский язык и литература)

    1

    очная

    -

    -

    -

    10

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (крымскотатарский язык и литература, английский язык и литература)

    2

    очная

    -

    3

    -

    10

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (крымскотатарский язык и литература, английский язык и литература)

    3

    очная

    -

    8

    -

    10

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (крымскотатарский язык и литература, английский язык и литература)

    4

    очная

    -

    5

    -

    10

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (крымскотатарский язык и литература, английский язык и литература)

    1

    заочная

    -

    -

    -

    -

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (крымскотатарский язык и литература, английский язык и литература)

    2

    заочная

    -

    3

    -

    10

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (крымскотатарский язык и литература, английский язык и литература)

    3

    заочная

    -

    1

    -

    9

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (крымскотатарский язык и литература, английский язык и литература)

    4

    заочная

    -

    4

    -

    8

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (крымскотатарский язык и литература, английский язык и литература)

    5

    заочная

    -

    5

    -

    10

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (крымскотатарский язык и литература, турецкий язык и литература)

    1

    очная

    -

    -

    -

    10

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (крымскотатарский язык и литература, турецкий язык и литература)

    2

    очная

    -

    -

    -

    -

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (крымскотатарский язык и литература, турецкий язык и литература)

    3

    очная

    -

    4

    -

    10

    45.03.01

    Филология

    высшее образование –бакалавриат

    Преподавание филологических дисциплин (крымскотатарский язык и литература, турецкий язык и литература)

    4

    очная

    -

    -

    -

    -

    46.03.01

    История

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    1

    очная

    -

    -

    -

    8

    46.03.01

    История

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    2

    очная

    -

    -

    -

    9

    46.03.01

    История

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    3

    очная

    -

    -

    -

    7

    46.03.01

    История

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    4

    очная

    -

    8

    -

    10

    46.03.01

    История

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    1

    заочная

    -

    -

    -

    9

    46.03.01

    История

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    2

    заочная

    -

    3

    -

    9

    46.03.01

    История

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    3

    заочная

    -

    -

    -

    10

    46.03.01

    История

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    4

    заочная

    -

    1

    -

    10

    46.03.01

    История

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    5

    заочная

    -

    3

    -

    10

    53.03.02

    Музыкально-инструментальное искусство

    высшее образование –бакалавриат

    Национальные инструменты народов России

    1

    очная

    -

    -

    -

    10

    53.03.02

    Музыкально-инструментальное искусство

    высшее образование –бакалавриат

    Национальные инструменты народов России

    2

    очная

    -

    -

    -

    10

    53.03.02

    Музыкально-инструментальное искусство

    высшее образование –бакалавриат

    Национальные инструменты народов России

    3

    очная

    -

    3

    -

    9

    53.03.02

    Музыкально-инструментальное искусство

    высшее образование –бакалавриат

    Национальные инструменты народов России

    4

    очная

    -

    1

    -

    10

    53.03.02

    Музыкально-инструментальное искусство

    высшее образование –бакалавриат

    Национальные инструменты народов России

    1

    заочная

    -

    -

    -

    10

    53.03.02

    Музыкально-инструментальное искусство

    высшее образование –бакалавриат

    Национальные инструменты народов России

    2

    заочная

    -

    -

    -

    10

    53.03.02

    Музыкально-инструментальное искусство

    высшее образование –бакалавриат

    Национальные инструменты народов России

    3

    заочная

    -

    -

    -

    10

    53.03.02

    Музыкально-инструментальное искусство

    высшее образование –бакалавриат

    Национальные инструменты народов России

    4

    заочная

    -

    2

    -

    10

    53.03.02

    Музыкально-инструментальное искусство

    высшее образование –бакалавриат

    Национальные инструменты народов России

    5

    заочная

    -

    -

    -

    10

    53.03.03

    Вокальное искусство

    высшее образование –бакалавриат

    Академическое пение

    1

    очная

    -

    -

    -

    10

    53.03.03

    Вокальное искусство

    высшее образование –бакалавриат

    Академическое пение

    2

    очная

    -

    2

    -

    10

    53.03.03

    Вокальное искусство

    высшее образование –бакалавриат

    Академическое пение

    3

    очная

    -

    3

    -

    10

    53.03.03

    Вокальное искусство

    высшее образование –бакалавриат

    Академическое пение

    4

    очная

    -

    3

    -

    10

    53.03.03

    Вокальное искусство

    высшее образование –бакалавриат

    Академическое пение

    1

    заочная

    -

    -

    -

    -

    53.03.03

    Вокальное искусство

    высшее образование –бакалавриат

    Академическое пение

    2

    заочная

    -

    -

    -

    -

    53.03.03

    Вокальное искусство

    высшее образование –бакалавриат

    Академическое пение

    3

    заочная

    -

    -

    -

    -

    53.03.03

    Вокальное искусство

    высшее образование –бакалавриат

    Академическое пение

    4

    заочная

    -

    -

    -

    10

    53.03.03

    Вокальное искусство

    высшее образование –бакалавриат

    Академическое пение

    5

    заочная

    -

    4

    -

    9

    53.03.05

    Дирижирование

    высшее образование –бакалавриат

    Дирижирование академическим хором

    1

    заочная

    -

    -

    -

    -

    53.03.05

    Дирижирование

    высшее образование –бакалавриат

    Дирижирование академическим хором

    2

    заочная

    -

    -

    -

    10

    53.03.05

    Дирижирование

    высшее образование –бакалавриат

    Дирижирование академическим хором

    3

    заочная

    -

    3

    -

    10

    53.03.05

    Дирижирование

    высшее образование –бакалавриат

    Дирижирование академическим хором

    4

    заочная

    -

    -

    -

    -

    53.03.05

    Дирижирование

    высшее образование –бакалавриат

    Дирижирование академическим хором

    5

    заочная

    -

    -

    -

    -

    54.03.01

    Дизайн

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    1

    очная

    -

    -

    -

    21

    54.03.01

    Дизайн

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    2

    очная

    -

    1

    -

    3

    54.03.01

    Дизайн

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    3

    очная

    -

    -

    -

    6

    54.03.01

    Дизайн

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    4

    очная

    -

    -

    -

    -

    54.03.02

    Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    1

    очная

    -

    -

    -

    10

    54.03.02

    Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    2

    очная

    -

    3

    -

    9

    54.03.02

    Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    3

    очная

    -

    4

    -

    10

    54.03.02

    Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы

    высшее образование –бакалавриат

    Программа широкого профиля

    4

    очная

    -

    1

    -

    10

    54.05.01

    Монументально-декоративное искусство

    высшее образование – специалитет

    Монументально-декоративное искусство (интерьеры)

    1

    очная

    -

    -

    -

    10

    54.05.01

    Монументально-декоративное искусство

    высшее образование – специалитет

    Монументально-декоративное искусство (интерьеры)

    2

    очная

    -

    3

    -

    4

    54.05.01

    Монументально-декоративное искусство

    высшее образование – специалитет

    Монументально-декоративное искусство (интерьеры)

    3

    очная

    -

    3

    -

    10

    54.05.01

    Монументально-декоративное искусство

    высшее образование – специалитет

    Монументально-декоративное искусство (интерьеры)

    4

    очная

    -

    5

    -

    10

    54.05.01

    Монументально-декоративное искусство

    высшее образование – специалитет

    Монументально-декоративное искусство (интерьеры)

    5

    очная

    -

    -

    -

    10

    54.05.01

    Монументально-декоративное искусство

    высшее образование – специалитет

    Монументально-декоративное искусство (интерьеры)

    6

    очная

    -

    4

    -

    10

    54.05.01

    Монументально-декоративное искусство

    высшее образование – специалитет

    Монументально-декоративное искусство (интерьеры)

    7

    очная

    -

    -

    -

    -

    54.05.01

    Монументально-декоративное искусство

    высшее образование – специалитет

    Монументально-декоративное искусство (интерьеры)

    1

    очно-заочная

    -

    -

    -

    9

    54.05.01

    Монументально-декоративное искусство

    высшее образование – специалитет

    Монументально-декоративное искусство (интерьеры)

    2

    очно-заочная

    -

    2

    -

    10

    54.05.01

    Монументально-декоративное искусство

    высшее образование – специалитет

    Монументально-декоративное искусство (интерьеры)

    3

    очно-заочная

    -

    -

    -

    -

    54.05.01

    Монументально-декоративное искусство

    высшее образование – специалитет

    Монументально-декоративное искусство (интерьеры)

    4

    очно-заочная

    -

    -

    -

    -

    54.05.01

    Монументально-декоративное искусство

    высшее образование – специалитет

    Монументально-декоративное искусство (интерьеры)

    5

    очно-заочная

    -

    -

    -

    10

    54.05.01

    Монументально-декоративное искусство

    высшее образование – специалитет

    Монументально-декоративное искусство (интерьеры)

    6

    очно-заочная

    -

    2

    -

    10

    54.05.01

    Монументально-декоративное искусство

    высшее образование – специалитет

    Монументально-декоративное искусство (интерьеры)

    7

    очно-заочная

    -

    -

    -

    -

    54.05.01

    Монументально-декоративное искусство

    высшее образование – специалитет

    Монументально-декоративное искусство (живопись)

    1

    очно-заочная

    -

    -

    -

    -

    54.05.01

    Монументально-декоративное искусство

    высшее образование – специалитет

    Монументально-декоративное искусство (живопись)

    2

    очно-заочная

    -

    -

    -

    -

    54.05.01

    Монументально-декоративное искусство

    высшее образование – специалитет

    Монументально-декоративное искусство (живопись)

    3

    очно-заочная

    -

    4

    -

    10

    54.05.01

    Монументально-декоративное искусство

    высшее образование – специалитет

    Монументально-декоративное искусство (живопись)

    4

    очно-заочная

    -

    3

    -

    10

    54.05.01

    Монументально-декоративное искусство

    высшее образование – специалитет

    Монументально-декоративное искусство (живопись)

    5

    очно-заочная

    -

    -

    -

    -

    54.05.01

    Монументально-декоративное искусство

    высшее образование – специалитет

    Монументально-декоративное искусство (живопись)

    6

    очно-заочная

    -

    -

    -

    -

    54.05.01

    Монументально-декоративное искусство

    высшее образование – специалитет

    Монументально-декоративное искусство (живопись)

    7

    очно-заочная

    -

    1

    -

    10

    09.04.03

    Прикладная информатика

    высшее образование –магистратура

    Прикладная информатика в информационной сфере

    1

    очная

    -

    -

    -

    2

    09.04.03

    Прикладная информатика

    высшее образование –магистратура

    Прикладная информатика в информационной сфере

    2

    очная

    -

    -

    -

    9

    15.04.01

    Машиностроение

    высшее образование –магистратура

    Электромеханика и сварка

    1

    очная

    -

    -

    -

    10

    15.04.01

    Машиностроение

    высшее образование –магистратура

    Электромеханика и сварка

    2

    очная

    -

    1

    -

    7

    15.04.05

    Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств

    высшее образование –магистратура

    Технология машиностроения, станки и инструменты

    1

    очная

    -

    -

    -

    9

    15.04.05

    Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств

    высшее образование –магистратура

    Технология машиностроения, станки и инструменты

    2

    очная

    -

    -

    -

    10

    20.04.01

    Техносферная безопасность

    высшее образование –магистратура

    Техносферная безопасность и охрана труда

    1

    очная

    -

    -

    -

    10

    20.04.01

    Техносферная безопасность

    высшее образование –магистратура

    Техносферная безопасность и охрана труда

    2

    очная

    -

    1

    -

    8

    23.04.03

    Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов

    высшее образование –магистратура

    Сервис и эксплуатация автомобильного транспорта

    1

    очная

    -

    -

    -

    7

    23.04.03

    Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов

    высшее образование –магистратура

    Сервис и эксплуатация автомобильного транспорта

    2

    очная

    -

    -

    -

    10

    37.04.01

    Психология

    высшее образование –магистратура

    Социальная психология

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    37.04.01

    Психология

    высшее образование –магистратура

    Социальная психология

    2

    очная

    -

    -

    -

    -

    37.04.01

    Психология

    высшее образование –магистратура

    Социальная психология

    1

    очно-заочная

    -

    -

    -

    -

    37.04.01

    Психология

    высшее образование –магистратура

    Социальная психология

    2

    очно-заочная

    -

    1

    -

    -

    37.04.01

    Психология

    высшее образование –магистратура

    Социальная психология

    3

    очно-заочная

    -

    -

    -

    -

    37.04.01

    Психология

    высшее образование –магистратура

    Психология развития, возрастная психология

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    37.04.01

    Психология

    высшее образование –магистратура

    Психология развития, возрастная психология

    2

    очная

    -

    1

    -

    -

    37.04.01

    Психология

    высшее образование –магистратура

    Психология развития, возрастная психология

    1

    очно-заочная

    -

    -

    -

    -

    37.04.01

    Психология

    высшее образование –магистратура

    Психология развития, возрастная психология

    2

    очно-заочная

    -

    -

    -

    -

    37.04.01

    Психология

    высшее образование –магистратура

    Психология развития, возрастная психология

    3

    очно-заочная

    -

    4

    -

    -

    38.04.01

    Экономика

    высшее образование –магистратура

    Мировая экономика и международные экономические отношения

    1

    очная

    -

    -

    -

    4

    38.04.01

    Экономика

    высшее образование –магистратура

    Мировая экономика и международные экономические отношения

    2

    очная

    -

    -

    -

    9

    38.04.01

    Экономика

    высшее образование –магистратура

    Цифровые технологии в экономике, управление инновациями

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    38.04.01

    Экономика

    высшее образование –магистратура

    Цифровые технологии в экономике, управление инновациями

    2

    очная

    -

    -

    -

    -

    38.04.01

    Экономика

    высшее образование –магистратура

    Бухгалтерский учет, анализ и аудит

    1

    очная

    -

    -

    -

    9

    38.04.01

    Экономика

    высшее образование –магистратура

    Бухгалтерский учет, анализ и аудит

    2

    очная

    -

    -

    -

    8

    38.04.01

    Экономика

    высшее образование –магистратура

    Налоговое администрирование и консалтинг

    1

    очная

    -

    -

    -

    4

    38.04.01

    Экономика

    высшее образование –магистратура

    Налоговое администрирование и консалтинг

    2

    очная

    -

    -

    -

    8

    38.04.02

    Менеджмент

    высшее образование –магистратура

    Производственный менеджмент

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    38.04.02

    Менеджмент

    высшее образование –магистратура

    Производственный менеджмент

    2

    очная

    -

    -

    -

    7

    38.04.02

    Менеджмент

    высшее образование –магистратура

    Менеджмент в государственном и муниципальном секторе

    1

    очная

    -

    -

    -

    3

    38.04.02

    Менеджмент

    высшее образование –магистратура

    Менеджмент в государственном и муниципальном секторе

    2

    очная

    -

    -

    -

    -

    42.04.02

    Журналистика

    высшее образование –магистратура

    Журналистика и медиакоммуникации в поликультурном обществе

    1

    очная

    -

    -

    -

    10

    42.04.02

    Журналистика

    высшее образование –магистратура

    Журналистика и медиакоммуникации в поликультурном обществе

    2

    очная

    -

    2

    -

    10

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Начальное образование

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Начальное образование

    2

    очная

    -

    2

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Начальное образование

    1

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Начальное образование

    2

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Начальное образование

    3

    заочная

    -

    1

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Управление дошкольным образованием

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Управление дошкольным образованием

    2

    очная

    -

    1

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Управление дошкольным образованием

    1

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Управление дошкольным образованием

    2

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Управление дошкольным образованием

    3

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Методическое сопровождение в дошкольном образовании

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Методическое сопровождение в дошкольном образовании

    2

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Методическое сопровождение в дошкольном образовании

    1

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Методическое сопровождение в дошкольном образовании

    2

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Методическое сопровождение в дошкольном образовании

    3

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Управление в области безопасности жизнедеятельности

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Управление в области безопасности жизнедеятельности

    2

    очная

    -

    4

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Информатика и информационные технологии в образовании

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Информатика и информационные технологии в образовании

    2

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Научные основы современного биологического образования

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Научные основы современного биологического образования

    2

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Инновации и управление в химическом образовании

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Инновации и управление в химическом образовании

    2

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Музыкальное образование

    1

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Музыкальное образование

    2

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Музыкальное образование

    3

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Управление начальным образованием

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Управление начальным образованием

    2

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Управление начальным образованием

    1

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Управление начальным образованием

    2

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Управление начальным образованием

    3

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Современное математическое образование

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Современное математическое образование

    2

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Современное математическое образование

    1

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Современное математическое образование

    2

    заочная

    -

    1

    -

    -

    44.04.01

    Педагогическое образование

    высшее образование –магистратура

    Современное математическое образование

    3

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.04.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –магистратура

    Психолого-педагогическое сопровождение образования лиц с ограниченными возможностями здоровья

    1

    очная

    -

    -

    -

    -

    44.04.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –магистратура

    Психолого-педагогическое сопровождение образования лиц с ограниченными возможностями здоровья

    2

    очная

    -

    1

    -

    -

    44.04.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –магистратура

    Психолого-педагогическое сопровождение образования лиц с ограниченными возможностями здоровья

    1

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.04.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –магистратура

    Психолого-педагогическое сопровождение образования лиц с ограниченными возможностями здоровья

    2

    заочная

    -

    -

    -

    -

    44.04.03

    Специальное (дефектологическое) образование

    высшее образование –магистратура

    Психолого-педагогическое сопровождение образования лиц с ограниченными возможностями здоровья

    3

    заочная

    -

    3

    -

    -

    44.04.04

    Профессиональное обучение (по отраслям)

    высшее образование –магистратура

    Технология и дизайн изделий легкой промышленности

    1

    очная

    -

    -

    -

    10

    44.04.04

    Профессиональное обучение (по отраслям)

    высшее образование –магистратура

    Технология и дизайн изделий легкой промышленности

    2

    очная

    -

    2

    -

    10

    44.04.04

    Профессиональное обучение (по отраслям)

    высшее образование –магистратура

    Стратегический менеджмент и инновации в образовании

    3

    заочная

    -

    -

    -

    10

    45.04.01

    Филология

    высшее образование –магистратура

    Теоретические и практические аспекты крымскотатарской филологии

    1

    очная

    -

    -

    -

    10

    45.04.01

    Филология

    высшее образование –магистратура

    Теоретические и практические аспекты крымскотатарской филологии

    2

    очная

    -

    1

    -

    10

    45.04.01

    Филология

    высшее образование –магистратура

    Современный дискурс филологического образовательного пространства

    1

    очная

    -

    -

    -

    10

    45.04.01

    Филология

    высшее образование –магистратура

    Современный дискурс филологического образовательного пространства

    2

    очная

    -

    -

    -

    10

    45.04.01

    Филология

    высшее образование –магистратура

    Современный дискурс филологического образовательного пространства

    1

    заочная

    -

    -

    -

    10

    45.04.01

    Филология

    высшее образование –магистратура

    Современный дискурс филологического образовательного пространства

    2

    заочная

    -

    1

    -

    10

    45.04.01

    Филология

    высшее образование –магистратура

    Современный дискурс филологического образовательного пространства

    3

    заочная

    -

    3

    -

    10

    45.04.01

    Филология

    высшее образование –магистратура

    Теория перевода и межкультурная коммуникация

    1

    очная

    -

    -

    -

    10

    45.04.01

    Филология

    высшее образование –магистратура

    Теория перевода и межкультурная коммуникация

    2

    очная

    -

    -

    -

    9

    45.04.01

    Филология

    высшее образование –магистратура

    Теория перевода и межкультурная коммуникация

    1

    заочная

    -

    -

    -

    10

    45.04.01

    Филология

    высшее образование –магистратура

    Теория перевода и межкультурная коммуникация

    2

    заочная

    -

    -

    -

    10

    45.04.01

    Филология

    высшее образование –магистратура

    Теория перевода и межкультурная коммуникация

    3

    заочная

    -

    3

    -

    8

    46.04.01

    История

    высшее образование –магистратура

    Отечественная история

    1

    очная

    -

    -

    -

    10

    46.04.01

    История

    высшее образование –магистратура

    Отечественная история

    2

    очная

    -

    -

    -

    10

    46.04.01

    История

    высшее образование –магистратура

    Отечественная история

    1

    заочная

    -

    -

    -

    10

    46.04.01

    История

    высшее образование –магистратура

    Отечественная история

    2

    заочная

    -

    1

    -

    9

    46.04.01

    История

    высшее образование –магистратура

    Отечественная история

    3

    заочная

    -

    1

    -

    10

    53.04.01

    Музыкально-инструментальное искусство

    высшее образование –магистратура

    Национальные инструменты народов России

    1

    очная

    -

    -

    -

    10

    53.04.01

    Музыкально-инструментальное искусство

    высшее образование –магистратура

    Национальные инструменты народов России

    2

    очная

    -

    -

    -

    10

    53.04.04

    Дирижирование

    высшее образование –магистратура

    Дирижирование академическим хором

    1

    очная

    -

    -

    -

    10

    53.04.04

    Дирижирование

    высшее образование –магистратура

    Дирижирование академическим хором

    2

    очная

    -

    1

    -

    9

    53.04.04

    Дирижирование

    высшее образование –магистратура

    Дирижирование академическим хором

    1

    заочная

    -

    -

    -

    -

    53.04.04

    Дирижирование

    высшее образование –магистратура

    Дирижирование академическим хором

    2

    заочная

    -

    -

    -

    -

    53.04.04

    Дирижирование

    высшее образование –магистратура

    Дирижирование академическим хором

    3

    заочная

    -

    3

    -

    10

    54.04.01

    Дизайн

    высшее образование –магистратура

    Этнодизайн в контексте культурного наследия

    1

    очная

    -

    -

    -

    9

    54.04.01

    Дизайн

    высшее образование –магистратура

    Этнодизайн в контексте культурного наследия

    2

    очная

    -

    1

    -

    8

    54.04.02

    Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы

    высшее образование –магистратура

    Декоративное искусство в контексте национального культурного наследия

    1

    очная

    -

    -

    -

    10

    54.04.02

    Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы

    высшее образование –магистратура

    Декоративное искусство в контексте национального культурного наследия

    2

    очная

    -

    1

    -

    10

    2.3.

     Информационные технологии и телекоммуникации

     

    высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации

    2.3.5 Математическое и программное обеспечение вычислительных машин, комплексов и компьютерных сетей

    1

    очная

    -

    -

    -

    1

    2.5.

    Машиностроение

     

    высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации

    2.5.5. Технология и оборудование механической и физико – технической обработки

    1

    очная

    -

    -

    -

    2

    5.2.

     Экономика

     

    высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации

    5.2.3 Региональная и отраслевая экономика

    1

    очная

    -

    -

    -

    3

    5.2.

    Экономика

     

    высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации

    5.2.5 Мировая экономика

    1

    очная

    -

    -

    -

    1

    5.3.

    Психология

     

    высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации

    5.3.1 Общая психология, психология личности, история психологии

    2

    очная

    -

    -

    -

    2

    5.6.

    Исторические науки

     

    высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации

    5.6.1 Отечественная история

    1

    очная

    -

    -

    -

    1

    5.6.

    Исторические науки

     

    высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации

    5.6.2 Всеобщая история

    1

    очная

    -

    -

    -

    1

    5.6.

     Исторические науки

     

    высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации

    5.6.3 Археология

    1

    очная

    -

    -

    -

    1

    5.8.

    Педагогика

     

    высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации

    5.8.1 Общая педагогика, история педагогики и образования

    1

    очная

    -

    -

    -

    1

    5.8.

    Педагогика

     

    высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации

    5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (информатика)

    1

    очная

    -

    -

    -

    2

    5.8.

    Педагогика

     

    высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации

    5.8.7 Методология и технология профессионального образования

    2

    очная

    -

    1

    -

    1

    5.9.

     Филология

     

    высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации

    5.9.1 Русская литература и литературы народов Российской Федерации

    1

    очная

    -

    -

    -

    1

    5.9.

     Филология

     

    высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации

    5.9.5 Русский язык. Языки народов России

    1

    очная

    -

    -

    -

    1

    Подробности
    Просмотров: 3674

     

     

         Начальник центра

     

     

    Новости

    Сентябрь 2025

    Июль 2025

    Июнь 2025

    Май 2025

    Апрель 2025

    ЦЕНТР РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ СЛУЖАЩИХ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ СОЗДАН ПО РЕШЕНИЮ СОВЕТА МИНИСТРОВ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

    (Постановление от 12 декабря 2024 г. № 753) на базе Крымского инженерно-педагогического университета имени Февзи Якубова

    Цель создания Центра - повышение эффективности государственного и муниципального управления Республики Крым посредством формирования единой интегрированной системы профессионального развития государственных гражданских служащих Республики Крым

    Задачи Центра:

    Проведение научных исследований, направленных на изучение трансформации структуры компетентностной модели государственных и муниципальных служащих;
    Организация мероприятий по профессиональному и личностному развитию государственных и муниципальных служащих, включая
    а) дополнительное профессиональное образование;

    б) семинары, тренинги, мастер-классы, иные мероприятия, направленные преимущественно на повышение компетенций государственных и муниципальных служащих

     crkgms/1

     crkgms/2

     

    10 апреля 2025 г. состоялось открытие Центра развития компетенций государственных и муниципальных служащих. На торжественной церемонии открытия присутствовал Глава Республики Крым Сергей Аксёнов.

    В рамках первого модуля 10, 11 и 18 апреля были проведены занятия по темам: «Принципы эффективного профайлинга» и «Система органов государственной и местной власти в РФ".

    Также запланирован курс вебинаров с 28 апреля 2025 года:

    • «Толерантность к неопределенности: как эффективно управлять в условиях нестабильности»
    • «Сравнительный анализ отдельных положений Федерального закона № 131-ФЗ и Федерального закона № 33-ФЗ»

    Основное внимание в этом году будет уделено подготовке глав муниципальных образований городских и сельских поселений. Всего планируется обучить 258 человек, а также провести специализированные курсы для команд городских округов и муниципальных районов.

    Образовательная программа включает как теоретические аспекты, так и приобретение ценных практических навыков, необходимых для эффективного решения сложных управленческих задач. Обучение будет проходить по четырём ключевым направлениям: организационно-правовым основам местного самоуправления, экономике и управлению проектами, психологии управления и деловой культуре.

    crkgms/3

    crkgms/4

    crkgms/5

    Сегодня в Центре для глав сельских поселений Симферопольского, Бахчисарайского, Кировского, Советского, Ленинского, Джанкойского, Раздольненского и Красноперекопского районов состоялась встреча с министром внутренней политики, информации и связи Республики Крым Альбертом Куршутовым, который провел лекцию по теме «Инструменты взаимодействия власти с населением»

    В ходе лекции обсудили обращения граждан, взаимодействие органов муниципальной власти с населением, механизмы реагирования на жалобы и пути решения проблем.

    Министр уделил особое внимание процедуре быстрого и эффективного решения вопросов жителей.

    crkgms/7

    27 июня прошли занятия для глав муниципальных районов Красноперекопского, Ленинского, Советского, Кировского Джанкойского и Раздольненского районов.

    Юрасова И.Н., начальник отдела экстренного реагирования Крымского филиала ФКУ отработала алгоритм действий помощи пострадавшим при ЧС .

    Петров А.И., директор АНО «ЖКХ Контроль Республики Крым», выступил с с темой «Проблемы обращения с ТБО, организация раздельного сбора ТБО».

    Слушатели активно участвовали и смогли задать интересующие вопросы, получить методические рекомендации.

    crkgms/8

    crkgms/9

    Подробности
    Просмотров: 127

    Студенческая Лаборатория Моды «СеЛяМ»

    На базе кафедры технологии и дизайна одежды и профессиональной педагогики ГБОУВО РК «Крымский инженерно-педагогический университет имени Февзи Якубова» действует Студенческая лаборатория моды «СеЛяМ», целью которой является формирование и развитие у студентов художественно-творческих способностей.

    В рамках научной деятельности лаборатории ведется исследование влияния элементов крымскотатарской одежды на современный костюм, что способствует обогащению, развитию, обновлению современного костюма, созданию в нем своеобразного национального колорита и в целом Крыма. Первым этапом работы Студенческой лаборатории моды «СеЛяМ» является проведение конкурса эскизов на лучшую коллекцию моделей одежды, далее – разработка проектной документации (подбор тканей, разработка конструкции и технологии изготовления изделий), завершение дизайнерского проекта (пошив и отделка изделий) и презентация коллекции (дефиле).

    https://vk.com/club223969465

     

    Подробности
    Просмотров: 2687
    1. Первичная профсоюзная организация обучающихся
    2. Студенческий совет обучающихся
    3. СК Феникс
    4. Студенческая психологическая служба
    5. Тьюторская служба
    6. Студенческий туристский клуб
    7. Волонтерский корпус
    8. Студенческие Отряды КИПУ имени Февзи Якубова
    9. СТУДЕНЧЕСКИЙ КИБЕРСПОРТИВНЫЙ КЛУБ
    10. Студенческий проектный офис
    11. Студенческий медиацентр
    12. Студенческая Лаборатория Моды «СеЛяМ»

     

    Подробности
    Просмотров: 114

    Студенческий медиацентр

    Одним из наиболее ценных ресурсов в современном мире в эпоху цифровых технологий стала информация.

    Миссия Студенческого медиацентра КИПУ имени Февзи Якубова – рассказать всем о нашем университете.

    Ньюсмейкеры готовят посты, фото- и видеоматериалы и знакомят аудиторию с деятельностью студенческих организаций, интересными событиями из жизни нашей альма-матер. Всё это способствует созданию общего медиапространства вуза и формированию его информационной политики.

    Работа в медиацентре также дает студентам стимул к личностному росту: оттачиванию слога, углублению знаний в разных областях, развитию коммуникативных способностей с окружающими. Это и многое другое необходимо для подготовки качественного контента.

    Попробуй себя в медиа – быть может, в будущем это станет твоей профессией.

    Студенческий медиацентр КИПУ имени Февзи Якубова:
    https://vk.com/stud_mediacenter_cepu

    Положение: https://kipu-rc.ru/poloj/poloj_mediacentr.pdf

     

    Подробности
    Просмотров: 2582

    Для посещения детской комнаты для осуществления присмотра и ухода за детьми в Государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования Республики Крым «Крымский инженерно-педагогический университет имени Февзи Якубова» необходимо предварительно записаться по телефону + 7 (978) 867-42-22 (Эльмира Асановна Рамазанова, заведующая кафедрой дошкольного образования и педагогики ).

    Время пребывания одного ребенка не должно превышать 4 часа.

    1 - Положение о детской комнате для осуществления присмотра и ухода за детьми

    2 - Приказ о создании и функционировании детской комнаты для осуществления присмотра и ухода за детьми

    3 - Правила посещения

    4 - Согласие законного представителя на краткосрочное пребывание малолетнего ребенка и осуществление присмотра и ухода за ним в детской комнате

    5 - Анкета посетителя детской комнаты

    Подробности
    Просмотров: 111

    Студенческий проектный офис

    У тебя есть идея крутого проекта, но ты не знаешь куда обратиться? Тогда тебе к нам.

    В КИПУ имени Февзи Якубова действует Студенческий проектный офис. В рамках цикла обучающих мероприятий мы познакомим вас с социальным проектированием, научим оформлять идею в грантовую заявку и расскажем на каких конкурсах можно получить финансирование на реализацию собственных инициатив.

    https://vk.com/proekt_office_kipu
    Положение: https://kipu-rc.ru/poloj/poloj_proektniy_office.pdf

     

    Подробности
    Просмотров: 1197

    Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре по научной специальности 5.9.9. Медиакоммуникации и журналистика

    План научной деятельности

    Учебный план

    Календарный учебный график

    Рабочие программы дисциплин (модулей)

    Б1.Д.01 «История и философия науки»

    Б1.Д.02 «Иностранный язык»

    Б1.Д.03 «Специальная дисциплина «5.9.9. Медиакоммуникации и журналистика»

    Рабочие программы практик

    Б2.П.01 «Педагогическая практика»

    Подробности
    Просмотров: 117

    Подробности
    Просмотров: 4676

    ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО о проведении РЕСПУБЛИКАНСКОГО СЪЕЗДА ПСИХОЛОГОВ

    ПРОГРАММА СЪЕЗДА

    РЕГИСТРАЦИЯ

    ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ

    Доклады:

    1. Нагребецкая С.Г.

    2. Лучинкина И.С.

    3. Трегуб В.О.

    4. Щедова П. А.

    5. Лучинкина А.И.

     

    Первый Республиканский съезд психологов Крыма: итоги масштабного профессионального диалога

    16 апреля 2025 года в Крымском инженерно-педагогическом университете имени Февзи Якубова состоялось знаковое событие для психологического сообщества региона — I Республиканский съезд психологов.

    Организованный Крымским отделением Российского психологического общества при поддержке Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым, Симферопольского научного центра РАО и кафедры психологии КИПУ имени Февзи Якубова, мероприятие собрало 450 специалистов — практиков, учёных, представителей власти и образования.

    С приветственными словами выступили:

    Чингиз Февзиевич Якубов, ректор КИПУ, назвал съезд «новой страницей в истории крымской психологии», отметив ключевую роль специалистов в помощи людям в сложных условиях.

    Елена Васильевна Романовская, вице-премьер и министр труда и социальной защиты Крыма, заявила о готовности власти поддерживать инициативы психологов, особенно в решении социально значимых проблем.

    Юрий Петрович Зинченко, президент Российского психологического общества, в видеообращении подчеркнул: «Крымские коллеги вносят весомый вклад в развитие психологии страны».

    Виктор Стефанович Басюк, вице-президент Российской академии образования.

    Валентина Васильевна Лаврик, министр образования, науки и молодежи Республики Крым.

    Екатерина Ивановна Волкова, председатель Крымской республиканской организации профсоюза образования.

    Участники съезда сосредоточились на острых вопросах:
    - Как повысить качество психологического образования?
    - Какая модель психологической службы нужна Крыму?
    - Как эффективнее помогать людям, включая участников СВО и их семьи?

    Анжелика Ильинична Лучинкина, руководитель Крымского отделения РПО и первый проректор КИПУ имени Февзи Якубова, представила доклад о структуре и функционале психологической службы региона, подчеркнув необходимость создания единой системы.

    По итогам голосования была принята резолюция с 10 решениями, включая избрание президиума крымского отделения РПО из 7 человек. Среди них — Лучинкина А.И., Жихарева Л.В., Лучинкина И.С., Юдеева Т.В., Бура Л.В., Чёрный Е. В., Нагребецкая С.Г.

    Вторая часть съезда включала две линейки мастер-классов, где участники отрабатывали новые методики на реальных кейсах.

    Организаторы выразили благодарность участникам и подтвердили намерение развивать единое психологическое пространство: «Единому психологическому пространству — быть!»

    Следующим шагом станет отчёт о выполнении решений на конференции в ноябре 2025 года.


     

     

    Подробности
    Просмотров: 134

    Студенческие Отряды КИПУ имени Февзи Якубова

    Вступление в ряды Российских Студенческих Отрядов дает возможность в годы учебы в летний период работать вожатыми, строителями, проводниками, медицинскими работниками, трудиться в сельском хозяйстве, сфере гостеприимства и т.д.

    В рядах Крымского регионального отделения РСО есть и студенты КИПУ имени Февзи Якубова. Ребята прошли профессиональное обучение по целому ряду профессий, получили соответствующие свидетельства и работали как участники Российских Студенческих Отрядов.

    Наши студенты активно участвуют в различных акциях, проектах и программах движения. В рамках Всероссийской патриотической акции «Снежный десант РСО» они благоустраивали города и населенные пункты в Крыму и за его пределами.

    На Юбилейном Всероссийском слёте студенческих отрядов к 65-летию РСО младший сервисный отряд «Астер» КИПУ имени Февзи Якубова был отмечен в номинации «Лучший дебют». Студентка нашего университета в числе победителей конкурсного отбора среди бойцов РСО побывала на космодроме «Байконур» и увидела запуск ракеты.

    Российские Студенческие Отряды – возможность для самосовершенствования и внесения личного вклада в развитие общества!

    Хочешь окунуться не только в учебные, но и трудовые семестры – вступай в Студенческие Отряды!

    Студенческие Отряды КИПУ имени Февзи Якубова: https://vk.com/rso_kipu

     

    Подробности
    Просмотров: 898

    ЗАВЕРШИЛСЯ ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ «СОВРЕМЕННАЯ ПСИХОЛОГИЯ: НАУКА И ПРАКТИКА», организованный совместно Симферопольским научным центром Российской академии образования КИПУ имени Февзи Якубова и факультетом психологии и педагогического образования КИПУ имени Февзи Якубова.
    Цель конкурса – популяризация изучения психологии, поощрение интереса и привлечение внимания обучающихся и молодых ученых к научно-исследовательской деятельности, развитие их компетенций и научного потенциала, повышение их творческой активности в период обучения и подготовки к самостоятельной научно-исследовательской деятельности.
    Основные направления конкурса:
    1. Киберпсихология.
    2. Психология развития. Психология развития человека в образовании.
    3. Психологическое сопровождение семьи и детства.
    4. Сопровождение детей и семей с особыми потребностями.
    В Конкурсе принимали участие студенты высших учебных заведений Российской федерации (бакалавриат, магистратура), а также аспиранты и молодые ученые.
    Экспертами научных работ выступили опытные доктора и кандидаты психологических наук, профессора и доценты, чей научный и практический опыт позволил определить значимость и актуальность исследований, а также установить соответствие требованиям, предъявляемым к научным работам.
    Диплом I степени среди аспирантов и молодых ученых: Коробко Е.В.
    Диплом II степени среди аспирантов и молодых ученых: Римский В.Г., Литвиненко Н.В.
    Диплом I степени среди студентов высших учебных заведений присужден: Козловой А.А., Гадийчуку И.А., Поздняковой М.Е., Торопцевой И.А., Андрущенко А.А., Робертус М.П.
    Диплом II степени среди студентов высших учебных заведений присужден: Романовой В.В., Антиповой А.А., Кадакиной Е.Ю., Стрелковой Ю.Ю, Заставной Д.Р.
    Диплом III степени среди студентов высших учебных заведений присужден: Колпаковой И.С., Османовой Д.С., Рузановой В.В., Тарлецкой А.В., Моисеевой А.А.
    Поздравляем победителей и призеров Конкурса! Благодарим научных руководителей за помощь и сопровождение конкурсантов в написании научной работы!
    Все победители и призеры награждены дипломами, научные руководители победителей и призеров – благодарностями.

    Подробности
    Просмотров: 117

    Волонтёрский корпус

    Большие перемены происходят благодаря маленьким действиям. Это знают
    студенты-волонтёры нашего университета.

    Волонтёрский корпус КИПУ имени Февзи Якубова работает в области событийного, социального, культурного волонтёрства и волонтёрства общественной безопасности. Каждый может выбрать направление по душе и безвозмездно помочь тем, кто в этом нуждается.

    Давайте вместе делать добро!

    Группа Волонтерского корпуса ВКонтакте: https://vk.com/club194777558
    Положение: https://kipu-rc.ru/poloj/poloj_o_volonter_korpuse.pdf

     

    Подробности
    Просмотров: 781

    Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием на тему: «Психолого-педагогические основы формирования готовности молодежи к выбору педагогической профессии» 25 марта 2025 года

    Это первый с момента создания Симферопольского научного центра Российской академии образования форум, который вобрал в себя теоретическую и прикладную составляющие. Участие в конференции приняли более 400 педагогов Республики Крым.

    Открыл мероприятие ректор КИПУ имени Февзи Якубова Якубов Чингиз Февзиевич, обратившийся к коллегам с такими словами: «Образование – это главное достояние любого общества. На этом пути у молодых людей возникают те или иные препятствия. Наша задача – способствовать их преодолению, чтобы ребята совершенствовали свое мировоззрение, отношение к жизни. Хочу пожелать педагогам и всем, кто связан с обучением и воспитанием молодежи, успехов и вдохновения на этом сложном, но благородном пути. Уверен: впереди у нас большое будущее, поскольку мы едины, консолидированы в решении всех задач, которые ставят наш президент, Глава Республики и сама жизнь».

    Заместитель председателя Совета министров Республики Крым, министр финансов Республики Крым Кивико Ирина Валерьевна поблагодарила педагогов за успешную реализацию проекта «Школьное инициативное бюджетирование» и отметила, что готовится пакет документов для продолжения работы в направлении молодежного инициативного бюджетирования с участием студентов колледжей и вузов.

    От имени министра образования, науки и молодежи Республики Крым участников конференции поприветствовала первый заместитель руководителя профильного ведомства Львова Светлана Николаевна.

    С приветственным словом также выступила Волкова Екатерина Ивановна, председатель Крымской республиканской организации общероссийского профсоюза образования.

    После торжественной части были заслушаны научные доклады, посвященные инновациям, институту наставничества, поиску современных моделей в профессии, а также педагогической коммуникации в образовательном процессе.

    В завершение пленарного заседания кандидат психологических наук, доцент Лучинкина Ирина Сергеевна объявила итоги анкетирования, которое до начала конференции в очном и онлайн-форматах прошли участники конференции.

    Далее работу продолжили две линейки мастер-классов от ведущих специалистов полуострова.

    Организаторами конференции выступили Симферопольский научный центр Российской академии образования при КИПУ имени Февзи Якубова, Крымская республиканская организация общероссийского профсоюза образования, Центр изучения гражданских инициатив КИПУ имени Февзи Якубова.

     

     

     

    Подробности
    Просмотров: 120

    Студенческий туристский клуб

    Взобраться на горные вершины и увидеть планету с высоты птичьего полёта, попасть в заснеженную зиму в разгар жаркого лета, спуститься в пещеры и оказаться в самом «сердце» земли… Таковы «будни» членов Студенческого туристского клуба нашего университета.

    Студенческий туристский клуб КИПУ имени Февзи Якубова, организованный в нашем университете в 2023 году, медленно, но верно набирает обороты. Турпоходы – это не только горы, море и долины, встречи с уникальной природой Крыма, но также прекрасный способ по-новому взглянуть на историю и культуру нашего полуострова.
    Самые необычные ракурсы и потрясающие виды нашего полуострова – в ленте сообщества Студенческого туристского клуба КИПУ имени Февзи Якубова: https://vk.com/stc_kipu.crimea

    Станьте частью молодой команды – и вам покорятся любые вершины!
    Положение: https://kipu-rc.ru/poloj/poloj_o_stud_turistskom_clube.pdf

     

    Подробности
    Просмотров: 9265

    Конкурс «Музыкознание»

    Подробности
    Просмотров: 133

    Тьюторская служба

    Это важнейшее звено в системе поддержки первокурсников. Её создание обусловлено необходимостью помочь студентам плавно и успешно перейти от школьного обучения к университетской системе, предотвратить дезориентацию и снизить риск академической неуспеваемости в первые пол года обучения.

    Главная цель — обеспечить мягкую и комплексную адаптацию к новой академической и социальной среде вуза.

    Для этого мы организуем вводные ориентационные программы и экскурсии по всем корпусам, помогая студентам освоиться в пространстве университета. Наши тьюторы, опытные студенты старших курсов, помогают первокурсникам разобраться в учебных планах, развивают навыки самостоятельной работы и знакомят с возможностями научной и внеучебной деятельности. Мы активно работаем над сплочением студенческих групп через мероприятия на командообразование и постоянно поддерживаем открытые каналы связи для оперативной помощи.

    Тьюторская служба создает благоприятные условия для успешной стартовой площадки для личностного и профессионального становления каждого студента.

    Сообщество: https://vk.com/tutor_kipu

    Положение: https://kipu-rc.ru/poloj/poloj_tutorskaya_slujba.pdf

     

     

    Подробности
    Просмотров: 2042

    ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ

     

    ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ

     sertifikat 25 03 2025

     

    Подробности
    Просмотров: 125

    Студенческая психологическая служба

    Студенческая психологическая служба Крымского инженерно-педагогического университета имени Февзи Якубова – это особое пространство, где можно получить психологическую помощь, а также научиться самому ее оказывать.

    Специалисты помогут адаптироваться в новом коллективе, преодолеть волнение во время сессии, трансформировать негативные эмоции в позитив и справиться с различными вопросами, которые вас волнуют.

    Студенческая психологическая служба КИПУ имени Февзи Якубова вошла в топ-5 студенческих проектов России по итогам 2020 года и на практике показывает, что психология не имеет границ.

    Сообщество Студенческой психологической службы https://vk.com/psizone

    Положение: https://kipu-rc.ru/downloads/2025/mol_pol/4/poloj_sps.pdf

     

    Подробности
    Просмотров: 2778
    Андреев Александр Сергеевич
    Анюхина Ирина Антоновна
    Боговик Максим Игоревич
    Боязитова Ирина Валерьевна
    Бура Людмила Викторовна
    Гижко Татьяна Анатольевна
    Гребенюк Анатолий Анатольевич
    Давидюк Никита Максимович
    Данилова Маргарита Александровна
    Данилова Таисия Николаевна
    Жихарева Лилия Владимировна
    Забара Ирина Владимировна
    Зекерьяев Руслан Ильвисович
    Капидинова Сусанна Бекировна
    Кольчик Елена Юрьевна
    Коробко Екатерина Владимировна
    Король Ольга Феликсовна
    Коршак Анна Александровна
    Латышева Марианна Александровна
    Литвиненко Игорь Геннадьевич
    Литвиненко Наталья Валерьевна
    Литвинов Георгий Александрович
    Лучинкина Анжелика Ильинична
    Лучинкина Ирина Сергеевна
    Малофеева Анна Алексеевна
    Молчанова Людмила Николаевна
    Мосийчук Лалита Артуровна
    Петров Игорь Константинович
    Расина Эвелина Османовна
    Римский Владислав Геннадиевич
    Тимощук Игорь Григорьевич
    Ушакова Владислава Романовна
    Фазилова Алие Эльдаровна
    Фазылов Нияз Решатович
    Хаирова Селиме Иззетовна
    Юдеева Татьяна Васильевна

     

    Подробности
    Просмотров: 127

    Студенческий спортивный клуб «ФЕНИКС»

    Студенческий спортивный клуб «Феникс» КИПУ имени Февзи Якубова объединяет любителей спорта.

    Клуб организует различные состязания, чемпионаты и турниры как в стенах университета, так и за его пределами по футболу, баскетболу, волейболу, стритболу, мини-футболу, мас-рестлингу и другим видам спорта.

    Главная миссия «Феникса» – пропаганда здорового образа жизни среди молодёжи.

    Официальное сообщество Студенческого спортивного клуба «Феникс» в ВКонтакте: https://vk.com/fenix_cepu

    Положение: https://kipu-rc.ru/downloads/2025/mol_pol/3/poloj_ssk_feniks.pdf

     

     

    Подробности
    Просмотров: 3166

              Крымское отделение РПО

       Руководитель отделения

    Лучинкина Анжелика Ильинична

    Ученое звание: Профессор

    Ученая степень: Доктор психологических наук

    Должность: Первый проректор ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова

     

    Резолюция 1-ого съезда

    Вступление в Крымское отделение РПО

    Структура Крымского отделения РПО

    Президиум Крымского отделения РПО

    Секции

    Мероприятия

    Новости

    Состав Крымского отделения РПО

     

    Приглашаем принять участие в V Международном форуме «Ребенок в цифровом мире»

    Форум посвящен проблемам развития детей и подростков в условиях цифровизации общества. К участию в качестве докладчиков приглашаются ученые, преподаватели и практики для презентации результатов проведенных эмпирических и теоретических исследований во всех областях изучения детства.

    Основная информация
    ⚪️Форум пройдет онлайн с 1 по 2 июня 2025 года;
    ⚪️Участие бесплатное;
    ⚪️Зарегистрированные участники получат сертификат;
    ⚪️Все доклады переводятся на три языка: русский, английский и испанский;
    ⚪️Регистрация докладчиков и слушателей открыта до 1 мая 2025.

    Уже зарегистрировано более 5.000 участников и более 300 докладчиков из 54 стран. Присоединяйтесь!

    Ознакомиться с более подробной информацией и пройти регистрацию можно на официальном сайте мероприятия.




     

    Первый Республиканский съезд психологов Крыма: итоги масштабного профессионального диалога

    16 апреля 2025 года в Крымском инженерно-педагогическом университете имени Февзи Якубова состоялось знаковое событие для психологического сообщества региона — I Республиканский съезд психологов.

    Организованный Крымским отделением Российского психологического общества при поддержке Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым, Симферопольского научного центра РАО и кафедры психологии КИПУ имени Февзи Якубова, мероприятие собрало 450 специалистов — практиков, учёных, представителей власти и образования.

    С приветственными словами выступили:

    Чингиз Февзиевич Якубов, ректор КИПУ, назвал съезд «новой страницей в истории крымской психологии», отметив ключевую роль специалистов в помощи людям в сложных условиях.

    Елена Васильевна Романовская, вице-премьер и министр труда и социальной защиты Крыма, заявила о готовности власти поддерживать инициативы психологов, особенно в решении социально значимых проблем.

    Юрий Петрович Зинченко, президент Российского психологического общества, в видеообращении подчеркнул: «Крымские коллеги вносят весомый вклад в развитие психологии страны».

    Виктор Стефанович Басюк, вице-президент Российской академии образования.

    Валентина Васильевна Лаврик, министр образования, науки и молодежи Республики Крым.

    Екатерина Ивановна Волкова, председатель Крымской республиканской организации профсоюза образования.

    Участники съезда сосредоточились на острых вопросах:
    - Как повысить качество психологического образования?
    - Какая модель психологической службы нужна Крыму?
    - Как эффективнее помогать людям, включая участников СВО и их семьи?

    Анжелика Ильинична Лучинкина, руководитель Крымского отделения РПО и первый проректор КИПУ имени Февзи Якубова, представила доклад о структуре и функционале психологической службы региона, подчеркнув необходимость создания единой системы.

    По итогам голосования была принята резолюция с 10 решениями, включая избрание президиума крымского отделения РПО из 7 человек. Среди них — Лучинкина А.И., Жихарева Л.В., Лучинкина И.С., Юдеева Т.В., Бура Л.В., Чёрный Е. В., Нагребецкая С.Г.

    Вторая часть съезда включала две линейки мастер-классов, где участники отрабатывали новые методики на реальных кейсах.

    Организаторы выразили благодарность участникам и подтвердили намерение развивать единое психологическое пространство: «Единому психологическому пространству — быть!»

    Следующим шагом станет отчёт о выполнении решений на конференции в ноябре 2025 года.


     

     

    Подробности
    Просмотров: 129

    Студенческий совет обучающихся

    Студенческий совет объединяет в своих рядах амбициозную молодежь, стремящуюся сделать нашу альма-матер еще лучше. Студсовет является органом студенческого самоуправления, куда входят активные студенты – те, без кого невозможно представить ни один вуз. Молодая команда принимает деятельное участие в жизни обучающихся. Студенческий совет всегда в гуще университетских событий, оказывает помощь в организации и проведении мероприятий различного формата, в реализации новых инициатив, социальных, культурных и других проектов. Члены совета участвуют в открытых диалогах и встречах с представителями крымского политикума и общественными деятелями.

    Студенческий совет – одна из неотъемлемых составляющих большого сообщества обучающихся.

    Страничка Студсовета КИПУ имени Февзи Якубова ВКонтакте: https://vk.com/studsovet.kipu

    Положение: https://kipu-rc.ru/downloads/2025/mol_pol/2/poloj_stud_sovet.pdf

    Подробности
    Просмотров: 877

              Совет молодых ученых

       ПРЕДСЕДАТЕЛЬ

    Усеинова Эльвина Усеиновна

    Должность: старший преподаватель кафедры русской и украинской филологии

     

    СЕКРЕТАРЬ:
    Пуляева Ангелина Эдуардовна, аналитик отдела мониторинга и сопровождения научно-исследовательской деятельности
    Почта : puliaeva2000@mail.ru

     

     

    Подробности
    Просмотров: 156

    Профком обучающихся КИПУ имени Февзи Якубова

    Первичная профсоюзная организация обучающихся Крымского инженерно-педагогического университета имени Февзи Якубова – первое студенческое объединение, основанное в нашем университете. Организация представляет интересы студентов перед руководством университета, и занимается защитой прав и улучшения условий обучения молодёжи.

    Активисты первичной профсоюзной организации обучающихся являются важной частью мероприятий не только университета, но и всего полуострова. Кроме того, профком студентов поможет воплотить в жизнь даже самую смелую идею или инициативу.

    У вас есть отличная возможность стать частью масштабной активной студенческой жизни, присоединившись к команде первичной профсоюзной организации обучающихся Крымского инженерно-педагогического университета имени Февзи Якубова!

    Официальные интернет-ресурсы:

    ВКонтакте: https://vk.com/profcom_kipu

    Telegram: https://t.me/profcom_kipu

     

     

    Подробности
    Просмотров: 342808

    Регистрация для аспирантов

    Регистрация для магистрантов, обучающихся

    Подробности
    Просмотров: 274

    Информационный лист

    Программа

    Сборник трудов «МОЛОДАЯ НАУКА»

    Обложка

    Подробности
    Просмотров: 810

    4 февраля 2025 г. сотрудники Научно-производственного центра инжиниринговых технологий ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова повторно посетили с рабочим визитом ООО «АКТИВ ГРУПП», занимающаяся производством вибропрессованной тротуарной плитки и бордюрного камня.

    В ходе работы была поставлена задача по определению скрытых металлических перемычек, повышающих жесткость конструкции вибростола технологического комплекса по вибропрессованию. Одним из вариантов решения данной задачи явилось их определение путем использования ультразвуковых волн, а также локального нагрева участков и выявления перемычек путем распределения тепла с последующей фиксацией тепловизором.

    Сотрудниками Центра была смоделирована существующая трехмерная модель детали и определена масса вибрационного стола с учетом сварных швов, которая имела незначительную погрешность с уже существующим на производстве. После чего была исследована конструкция при помощи компьютерного моделирования методом конечных элементов с целью определения максимально возможных деформаций.

     

    12 февраля 2025 года представители Научно-производственного центра инжиниринговых технологий посетили Научно-производственное предприятие «ЭЛЬКАФА». Предприятие занимается разработкой наборов комплектующих для переоборудования автомобилей в электромобили.

    Наиболее известный проект, выпущенный научно-производственным предприятием – ЭлектроБуханка. Этот электромобиль на базе УАЗ-452 способен разгоняться до 60 км/ч за 12 секунд и развивать скорость до 80 км/ч, максимальная дальность пробега без подзарядки составляет 180 км. Как отметили представители «ЭЛЬКАФА», заряжаться ЭлектроБуханка может на специализированных зарядных станциях для электромобилей, так и в домашних условиях от бытовой розетки 220 Вольт или промышленной 380 Вольт. В планах компании на базе опытного образца разработать три основных вида электромобиля: пассажирский кабриолет для туристических групп, грузовик с фургоном, а также коммунальную машину для санитарной уборки городов.

    В ходе экскурсии представители НПЦ ИТ получили возможность увидеть современные производственные линии в действии. Взаимодействие с командой «ЭЛЬКАФА» позволило специалистам обменяться опытом и идеями, что может способствовать дальнейшему сотрудничеству.

    Подробности
    Просмотров: 146

    Информационный лист

    Программа

    Сборник трудов «МОЛОДАЯ НАУКА»

    Обложка

    Подробности
    Просмотров: 770

    29 января 2025 г. сотрудники Научно-производственного центра инжиниринговых технологий ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова посетили АО «Керченский металлургический завод» с рабочим визитом. В ходе встречи были обсуждены инженерные задачи, связанные с импортозамещением и инновационных разработках, а также перспективы сотрудничества.

    Подробности
    Просмотров: 121

    Информационный лист

    Программа

    Сборник трудов «МОЛОДАЯ НАУКА»

    Обложка

    Подробности
    Просмотров: 9689

    "Гордость университета" 2024

    "Гордость университета" 2025

    "Гордость университета" 

    Kotsareva_Mariya

    Коцарева Мария Витальевна

    Обучающаяся 2 курса бакалавриата

    филологического факультета

    Получатель стипендии Совета Министров Республики Крым

    Bas_Ilya

    Бас Илья Олегович

    Обучающийся 3 курса бакалавриата

    инженерно-технологического факультета,

    Получатель стипендии Совета Министров Республики Крым

    Получатель стипендии Президента Российской Федерации

     Ablyakimova_Dinara

    Аблякимова Динара Наримановна

    Обучающаяся 3 курса бакалавриата

    факультета экономики, менеджмента и информационных технологий,

    Получатель стипендии Совета Министров Республики Крым

    Ibragimova_Ulkera

    Ибрагимова Улькера Ибраимовна 

    Обучающаяся 3 курса бакалавриата

    факультета истории, искусств, крымскотатарского языка и литературы,

    Получатель стипендии Совета Министров Республики Крым

     Shedova_Polina

    Щедова Полина Андреевна

    Обучающаяся 3 курса бакалавриата

    факультета психологии и педагогического образования,

    Получатель стипендии Совета Министров Республики Крым

     Nepomnyashaya_Anna

    Непомнящая Анна Романовна

    Обучающаяся 1 курса магистратуры

    филологического факультета,

    Получатель стипендии Государственного Совета Республики Крым имени И. Гаспринского

     Aigerdgi_Medine

    Айгерджи Медине Алимовна 

    Обучающаяся 2 курса бакалавриата

    факультета экономики, менеджмента и информационных технологий

    Получатель стипендии Государственного Совета Республики Крым имени И. Гаспринского

    Kozlova_Arina.jpg

    Козлова Арина Александровна 

    Обучающаяся 3 курса бакалавриата

    факультета психологии и педагогического образования

    Получатель стипендии Государственного Совета Республики Крым имени И. Гаспринского

    Gumerova_Anna

    Гумерова Анна Ильдаровна

    Обучающаяся 3 курса бакалавриата

    факультета истории, искусств, крымскотатарского языка и литературы

    Получатель стипендии Государственного Совета Республики Крым имени И. Гаспринского

     Bilyalova_Saide

    Билялова Сайде Алимовна

    Обучающаяся 1 курса магистратуры

    инженерно-технологического факультета

    Получатель стипендии Государственного Совета Республики Крым имени И. Гаспринского,

     Afanasev Denis

    АФАНАСЬЕВ ДЕНИС НИКОЛАЕВИЧ

    Обучающийся 4 курса бакалавриата

    факультета экономики, менеджмента и информационных технологий,

    удостоен премии Государственного совета Республики Крым

    		  

     

     

     

    Подробности
    Просмотров: 14770

    Приказ от 19.08.2025 №114-ск "О зачислении в число обучающихся 1 курса очной формы обучения по программам среднего профессионального образования за счет бюджетных ассигнований"Открыть

    Приказ от 28.08.2025 №14-сц "О зачислении в число обучающихся 1 курса очной формы обучения по программам среднего профессионального образования на места по договорам об оказании платных образовательных услуг"Открыть

    Приказ от 28.08.2025 №120-ск "О зачислении в число обучающихся 1 курса заочной формы обучения по программам среднего профессионального образования на места по договорам об оказании платных образовательных услуг"Открыть

    Приказ от 19.09.2025 №17-сц "О зачислении в число обучающихся 1 курса очной формы обучения по программам среднего профессионального образования на места по договорам об оказании платных образовательных услуг" Открыть

    Приказ от 19.09.2025 №143-ск "О зачислении в число обучающихся 1 курса очной формы обучения по программам среднего профессионального образования за счет бюджетных ассигнований" Открыть

    Приказ от 19.09.2025 №144-ск "О зачислении в число обучающихся 1 курса очной формы обучения по программам среднего профессионального образования на места по договорам об оказании платных образовательных услуг" Открыть

    Подробности
    Просмотров: 151

    "Гордость университета" 

    Ablaeva Lenara

    АБЛАЕВА ЛЕНАРА ДЛЯВЕРОВНА

    обучающаяся 4 курса бакалавриата

    инженерно-технологического факультета,

    Получатель стипендии Совета Министров Республики Крым

     Sokolova_Mariya

    Соколова Мария Сергеевна

    обучающаяся 4 курса бакалавриата

    филологического факультета, 

    Получатель стипендии Совета Министров Республики Крым

     Bekirova Mavile

    БЕКИРОВА МАВИЛЕ ЭСКЕНДЕРОВНА

    обучающаяся 4 курса бакалавриата

    факультета экономики, менеджмента и информационных технологий,

    Получатель стипендии Совета Министров Республики Крым

    Amedova_Nurie

    Амедова Нурие Ризаевна 

    Обучающаяся 4 курса бакалавриата

    факультета истории, искусств, крымскотатарского языка и литературы,

    Получатель стипендии Совета Министров Республики Крым

     

     

     Daria Hrey

    Ежакова Нина Ивановна

    обучающаяся 4 курса бакалавриата

    факультета психологии и педагогического образования,

    Получатель стипендии Совета Министров Республики Крым

     Gorbova Alena

    ГОРБОВА АЛЁНА ДМИТРИЕВНА

    обучающаяся 4 курса бакалавриата

    филологического факультета,

    Получатель стипендии Государственного Совета Республики Крым имени И. Гаспринского

     

     Akimova_Sevilya

    Акимова Севиля Руслановна 

    обучающаяся 4 курса бакалавриата

    факультета психологии и педагогического образования,

    Получатель стипендии Государственного Совета Республики Крым имени И. Гаспринского

     

    Zeitullaeva_Aishe

    Зейтуллаева Айше Абибуллаевна 

    обучающаяся 2 курса магистратуры

    факультета истории, искусств, крымскотатарского языка и литературы,

    Получатель стипендии Государственного Совета Республики Крым имени И. Гаспринского

     

    Pak Kristina

    ПАК КРИСТИНА ВЛАДИМИРОВНА

    Обучающаяся 2 курса магистратуры

    инженерно-технологического факультета,

    Получатель стипендии Государственного Совета Республики Крым имени И. Гаспринского

     

     Afanasev Denis

    АФАНАСЬЕВ ДЕНИС НИКОЛАЕВИЧ

    обучающийся 4 курса бакалавриата

    факультета экономики, менеджмента и информационных технологий,

    Получатель стипендии Государственного Совета Республики Крым имени И. Гаспринского,

    удостоен премии Государственного совета Республики Крым

    Sobolevskii_Vitalii

    Соболевский Виталий Иванович

    обучающийся 4 курса бакалавриата

    инженерно-технологического факультета,

    удостоен премии Государственного совета Республики Крым

     

     Adgiametova_Feye

    Аджиаметова Фейе Икметовна

    обучающаяся 2 курса магистратуры

    инженерно-технологического факультета,

    удостоена премии Государственного совета Республики Крым

    Temindarov_Ilyas

    Теминдаров Ильяс Эльвирович

    преподаватель кафедры технологии машиностроения

    инженерно-технологического факультета,

    обладатель гранта Государственного совета Республики Крым

     

     Ablyaev_Marlen

    Абляев Марлен Рефатович

    заведующий лингвистической лаборатории

    филологического факультета,

    обладатель гранта Государственного совета Республики Крым

    Alimov_Ruslan

    Алимов Руслан Ридванович

    обучающийся 3 курса бакалавриата

    инженерно-технологического факультета,

    Получатель стипендии Правительства Российской Федерации

     

    Bas_Ilya

    Бас Илья Олегович

    обучающийся 3 курса бакалавриата

    инженерно-технологического факультета,

    Получатель стипендии Правительства Российской Федерации

     

     

     

    Подробности
    Просмотров: 387

    2 июля 2025 года в Центре развития компетенций государственных и муниципальных служащих РК прошла встреча с министром финансов Республики Крым Ириной Кивико.
    Более 100 руководителей муниципальных образований Бахчисарайского, Белогорского, Джанкойского, Красноперекопского, Красногвардейского, Сакского, Первомайского и Черноморского районов прослушали выступление министра на тему: «Показатели эффективной деятельности главы муниципального управления».

    ✅ Было уделено особое внимание ключевым критериям оценки и инструментам повышения результативности работы

    ✅После выступления состоялся живой обмен мнениями и обсуждение актуальных вопросов в интерактивном формате, что позволило участникам получить полезные рекомендации и поделиться опытом.

     

    Подробности
    Просмотров: 12297

     

    «Национальные проекты России представляют собой масштабные государственные программы, направленные на развитие ключевых сфер жизни общества. Эти долгосрочные инициативы, реализуемые по поручению Президента России Владимира Путина, призваны внести существенные изменения в экономику, социальную сферу и инфраструктуру, а также улучшить качество жизни людей.
    С 2025 стартует реализация новых национальных проектов, рассчитанных на период до 2030 года, включая:
    • «Семья»
    • «Кадры»
    • «Молодежь и дети»
    • «Продолжительная и активная жизнь»
    • «Новые технологии сбережения здоровья»
    • «Экологическое благополучие»
    • «Инфраструктура для жизни»
    • «Международная кооперация и экспорт»
    • «Эффективная транспортная система»
    • «Туризм и гостеприимство»
    • «Транспортная мобильность»
    • «Экономика данных и цифровая трансформация государства»
    • «Эффективная и конкурентная экономика»
    • «Средства производства и автоматизации»
    • «Беспилотные авиационные системы»
    • «Технологическое обеспечение продовольственной безопасности»
    • «Новые материалы и химия»
    • «Новые энергетические технологии (в том числе атомные)»
    • «Перспективные космические технологии и сервисы».

    Особое внимание в рамках национальных проектов уделяется развитию научной и образовательной сферы. Национальный проект «Наука», действовавший с 2018 года, трансформировался в национальный проект
    «Наука и университеты», сохранив свою ключевую направленность

    на развитие научно-образовательной инфраструктуры, поддержку научных исследований и развитие высшего образования. С 2025 года большая часть мер перешла в национальный проект «Молодежь и дети».
    Государство уделяет этому особое внимание, предоставляя молодым людям широкий спектр высококачественных образовательных программ, стипендий, грантов и других возможностей для самореализации.»

    ОСНОВНЫЕ ИНИЦИАТИВЫ МИНОБРНАУКИ РОССИИ, РЕАЛИЗУЕМЫЕ В РАМКАХ НАЦИОНАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ

    Передовые инженерные школы (нацпроект «Молодежь и дети»)
    Проект «Передовые инженерные школы» направлен на подготовку высококвалифицированных инженерных кадров для обеспечения технологического суверенитета страны. Ключевая задача – создание новой модели инженерного образования, ориентированной на потребности современной экономики и высокотехнологичных отраслей. ПИШ реализуют ведущие университеты и компании-партнеры, нацеленные на формирование комплексных компетенций для решения актуальных инженерно-технических задач.
    Цель: К 2030 году создать не менее 50 новых передовых инженерных школ дополнительно к 50 имеющимся, то есть в общей сложности развернуть по стране сеть из 100 таких школ, которые будут готовить специалистов высшей квалификации.
    Подробнее о ПИШ.

    Программа «Приоритет-2030» (нацпроект «Молодежь и дети»)
    В 2021 году в России была запущена самая масштабная государственная программа поддержки университетов — «Приоритет-2030». Программа позволила сконцентрировать ресурсы для обеспечения вклада российских университетов в достижение национальных целей развития Российской Федерации на период до 2030 года, повысить научно- образовательный потенциал университетов и научных организаций, а также обеспечить участие образовательных организаций высшего образования в социально-экономическом развитии субъектов Российской Федерации.
    Цель: К 2030 году сформировать в России более 100 прогрессивных современных университетов — центров научно-технологического и социально-экономического развития страны.
    Подробнее о программе «Приоритет- 2030».

    Молодежные лаборатории (нацпроект «Молодежь и дети»)
    Молодежные лаборатории — это современные пространства, где молодые ученые проводят научные исследования под руководством опытных наставников. Ключевая особенность таких лабораторий — молодой состав: не менее 2/3 сотрудников должны быть в возрасте до 39 лет. Это создает уникальную среду для профессионального развития и реализации смелых идей. Реализация мероприятия по созданию молодежных лабораторий позволяет молодым исследователям полностью сфокусироваться на своей работе, при этом получая соответствующие ресурсы, необходимые для воплощения инновационных разработок.
    Цель: К 2030 году создать еще не менее 800 молодежных лабораторий.

    Конгресс молодых ученых (нацпроект «Молодежь и дети»)
    Конгресс молодых ученых — ключевое ежегодное событие в рамках Десятилетия науки и технологий, объявленного Указом Президента Российской Федерации в целях усиления роли науки и технологий в решении важнейших задач развития общества и страны. Конгресс выступает крупнейшей площадкой для диалога передовой и фундаментальной науки, государственной власти и реального сектора экономики и задает основные векторы научно-технологического развития России.
    Подробнее о Конгрессе молодых ученых.

    Кадровый управленческий резерв в области науки, технологий и высшего образования (нацпроект «Молодежь и дети»)
    Стратегическая цель создания резерва — формирование сообщества молодых управленцев в сфере науки, технологий и высшего образования, мотивированных на решение ключевых задач научно-технологического развития Российской Федерации, обладающих высоким уровнем управленческого потенциала и гражданской ответственности, имеющих необходимый уровень профессиональной квалификации и прошедшие отбор.
    Задачи:
    • обновление кадрового состава управленческого звена в организациях сектора исследований и разработок, высшего образования;
    • стимулирование взаимодействия между наукой, бизнесом и органами власти, формирования новых команд, проектов и решений;
    • ознакомление руководителей с современными тенденциями, моделями и инструментами для развития науки, технологий и высшего образования.
    Цель: привлечение к 2030 году не менее 1,3 тыс. участников программы развития кадрового управленческого резерва к имеющимся 760.

    Создание сети современных кампусов (нацпроект «Молодежь и дети»)
    Для развития и самореализации молодежи не маловажную роль играет создание комфортных условий для обучения. Кампусы предоставят студентам и ученым множество новых возможностей, которые могут значительно обогатить их образовательный и научный опыт. Некоторые из этих возможностей включают доступ к передовым технологиям и лабораториям, возможность участвовать в исследовательских проектах, обмен знаниями с выдающимися учеными со всего мира, а также доступ к разнообразным образовательным и культурным мероприятиям. Студенты могут получить доступ к самым современным образовательным программам, что позволяет им глубже погружаться в профессию и расширять свои знания в различных областях. Во многих регионах высокотехнологичная инфраструктура должна объединить сразу несколько вузов, что позволит получать не только академические знания, но и расширить круг общения, интересов и творческого самовыражения. Кампусы дают возможность студентам и ученым получить более глубокое и разностороннее образование, расширить свои профессиональные горизонты и активно участвовать в научном сообществе.
    К 2030 году в России появится сеть из 25 современных кампусов, а к 2036 году их станет 40. Сейчас 1 проект (кампус МГТУ им. Н.Э. Баумана) уже завершен, а 24 проекта находятся на разной стадии реализации. Они станут передовыми площадками для развития критически важных отечественных технологий, реализации прорывных научных проектов и притяжения талантливой молодежи со всей страны.
    Инфраструктура кампусов будет создаваться как единая среда студенческого, научного и делового сообщества. Концепции кампусов предполагают большое количество открытых образовательных пространств, трансформируемых аудиторий. Это уникальная и комплексная среда для индивидуального и командного развития, общей корпоративной культуры преподавателей, студентов и ученых. Разработанные в кампусах проекты и продукты должны быть востребованы жителями города или региона, в котором они расположены, способствуя социально-экономическому развитию территорий.
    В 2021 году были выбраны восемь проектов кампусов в Новосибирске, Калининграде, Томске, Челябинске, Уфе, Екатеринбурге, Нижнем Новгороде и Москве. Еще девять проектов были отобраны в 2022 году
    — современные кампусы появятся в Самаре, Великом Новгороде, Перми, Южно-Сахалинске, Тюмени, Хабаровске, Иваново, Архангельске, а также на федеральной территории «Сириус». 8 проектов были определены в 2024 году, они будут реализованы в Забайкальском крае, Камчатском крае, Приморском крае, Мурманской и Смоленской областях, Республике Бурятия,

    а также два проекта в Москве на базе Московского государственного строительного университета (МГСУ) и Московского государственного технологического университета «Станкин».
    Финансирование этого проекта будет реализовано как за счет средств федерального и регионального бюджетов, так и за счет внебюджетных источников.
    Подробнее о кампусах.

    Капитальный ремонт и оснащение студенческих общежитий (нацпроект «Молодежь и дети»)
    Студенческие общежития играют ключевую роль в университетской жизни, обеспечивая комфортные условия для проживания и обучения. В России многие общежития нуждаются в обновлении и модернизации, чтобы соответствовать современным стандартам комфорта и безопасности.
    Приоритетным направлением для университетов должно стать комплексное улучшение условий в студенческих общежитиях, включающее капитальный ремонт зданий развитие инфраструктуры, а также создание комфортной атмосферы, стимулирующей социальные взаимодействия и культурно-досуговые мероприятия.
    Инвестиции в общежития — это вложение в будущее, поскольку современные и комфортные условия проживания повысят качество жизни студентов, создадут благоприятную среду для обучения и укрепят привлекательность вузов для абитуриентов. Важно, что студенческие общежития — это одна из составляющих университетской экосистемы, и их модернизация является инвестицией в будущее российских университетов и их студентов.
    Цель — отремонтировать 800 общежитий.

    Всероссийская олимпиада студентов «Я - профессионал» (нацпроект
    «Молодежь и дети»)
    Всероссийская олимпиада студентов «Я – профессионал» – уникальная платформа для студентов различных направлений подготовки: технических, гуманитарных, естественно-научных, педагогических, аграрных и медицинских.
    Дипломы, полученные участниками, позволяют претендовать на льготы при поступлении в ведущие вузы страны. Для самых сильных участников олимпиады предусмотрены денежные премии, размер которых зависит от категории участия «Бакалавриат» или «Специалитет /магистратура».
    Дипломанты имеют возможность пройти стажировку в крупных российских компаниях, что способствует практическому усвоению знаний и развитию профессиональных навыков. Участники олимпиады получают доступ к вакансиям компаний-партнеров, консультациям HR-специалистов,

    а также к онлайн-мероприятиям и экскурсиям, что создает дополнительные возможности для карьерного роста и профессионального развития.
    Подробнее об олимпиаде.

    Национальный открытый чемпионат творческих компетенций
    «ArtMasters» (нацпроект «Молодежь и дети»)
    «ArtMasters» — это масштабный чемпионат, который объединяет специалистов в области медиа, дизайна, кино, телевидения, музыки, технологий и театра. Экспертный совет чемпионата состоит из ведущих профессионалов, что обеспечивает высокий уровень оценки работ участников. В рамках соревнований победителям основной возрастной категории вручаются денежные сертификаты, которые могут быть использованы для образовательных целей, приобретения профессионального оборудования или реализации собственных проектов. ArtMasters также предлагает партнёрскую программу, включающую предоставление оборудования, материалов и услуг, необходимых для успешной работы, а также стажировки в ведущих компаниях
    и интеграцию в актуальные проекты креативных индустрий.
    Эти соревнования служат платформой для специалистов в сфере backstage и цифрового искусства, позволяя молодым талантам раскрыть свой потенциал, повысить профессиональное мастерство, представить свои проекты и получить финансирование, что содействует реализации крупных креативных инициатив под руководством опытных наставников.
    Подробнее о чемпионате.

    Международная олимпиада Ассоциации «Глобальные университеты» (нацпроект «Молодежь и дети»)
    Олимпиада Open Doors предоставляет талантливым иностранным студентам возможности для обучения, саморазвития и академического роста. Молодые люди из разных стран мира ежегодно участвуют в интеллектуальных соревнованиях по 14 междисциплинарным направлениям. Участие в Олимпиаде бесплатное, полностью в онлайн-формате, на английском и русском языках.
    Победа в Олимпиаде открывает двери в ведущие российские университеты. Участники могут поступить на программы бакалавриата, специалитета, магистратуры или аспирантуры либо получить позицию в научно-исследовательском проекте. Победители получают право на бесплатное образование с возможностью выбора университета и программы на английском или русском языках.
    Все этапы Олимпиады и последующего выбора программы и университета реализованы по системе «одно окно» с поддержкой участников в режиме 24/7.
    Подробнее об олимпиаде.


    Система мотивирования иностранных обучающихся к успешному освоению образовательных программ (нацпроект «Молодежь и дети»)
    Талантливым иностранным абитуриентам предоставляется шанс получить грантовую поддержку, которая покроет сопутствующие расходы на обучение в российских университетах.
    За счет гранта покрываются расходы на перелет в Россию и обратно, проживание и добровольное медицинское страхование, а также ежемесячные выплаты, которые частично компенсируют повседневные расходы иностранных студентов.
    Грантополучатели отбираются среди победителей олимпиады Open Doors. Гранты распределяются по ранжированному рейтингу победителей и призеров олимпиады Open Doors.
    Информация о грантах будет размещена на сайте Международной олимпиады Ассоциации «Глобальные университеты».
    *В настоящее время информация не размещена

    Программа «Летний/Зимний университет» (нацпроект «Молодежь и дети»)
    «Летний университет» и «Зимний университет» – это международные образовательные проекты, направленные на укрепление связей и сотрудничества между студентами из различных стран, а также на повышение престижа российского высшего образования.
    Основной целью «Зимнего университета» является содействие развитию связей между молодыми специалистами в инженерной сфере, а также углубление международного сотрудничества и повышение квалификации студентов в области инженерных наук.
    Цель «Летнего университета» заключается в популяризации российского высшего образования среди иностранных студентов, развитии их профессиональных навыков, а также ознакомлении с культурными особенностями, традициями и историей различных регионов России.
    Ссылка на сайт «Летнего университета».
    Ссылка на сайт «Зимнего университета».

    Студенческие патриотические клубы Ассоциации «Я горжусь» (нацпроект «Молодежь и дети»)
    Ассоциация студенческих патриотических клубов «Я горжусь» объединяет клубы, которые стремятся воспитать социально ответственную молодежь, ориентируясь на духовные и исторические ценности России. Основная задача Ассоциации — формирование образа патриота среди

    студентов и внедрение системного подхода к гражданско-патриотическому воспитанию в вузах.
    Клубы Ассоциации играют важную роль в развитии молодежной культуры, формируя активную гражданскую позицию студентов, а также развивая лидерские качества и навыки командной работы. Они организуют разнообразные мероприятия и акции, помогая студентам осознать свою связь с историей и культурой страны. Ассоциацией транслируется федеральная патриотическая повестка, которая активно интегрируется в деятельность клубов по всей стране через систему методической поддержки, создаются условия и возможности для развития компетенций активистов клубов, обмена опытом и взаимодействия, а также поддержки локальных патриотических инициатив, что способствует эффективной координации деятельности студенческого патриотического сообщества.
    Подробнее о студенческих патриотических клубах: https://ягоржусь.рус/about/

    Конкурсы Российского научного фонда (РНФ) (нацпроект
    «Средства производства и автоматизации»)
    Конкурсы Российского научного фонда (РНФ), направленные на поддержку проектов по выполнению прикладных научных исследований, параметры результатов которых определяет квалифицированный заказчик, являются примером успешного сотрудничества науки и бизнеса для достижения технологического суверенитета страны.
    В 2025 году РНФ запустит новую линейку конкурсов на гранты по выполнению прикладных проектов, основной задачей которых станет создание технологических решений в сфере средств производства и автоматизации, а также транспортных технологий для различных сфер применения (море, земля, воздух), новых материалов и химии.
    Особенностью этих конкурсов является то, что тематики проектов будут отражать направления научно-исследовательской программы национального проекта технологического лидерства, а их результаты направлены на создание важнейших наукоемких технологий.
    Фонд регулярно проводит конкурсы на получение грантов по самым разным направлениям, с различными требованиями и условиями. Размер грантов варьируется в зависимости от типа проекта и его сложности.
    Подробную информацию о фонде, конкурсах и их особенностях можно найти на официальном сайте фонда https://rscf.ru/contests/

    Центры карьеры на базе вузов (нацпроект «Кадры»)
    К 2030 году сеть центров карьеры в российских университетах значительно расширится: количество действующих центров увеличится с 162 до 238. Предусмотренные изменения включают станут создание,

    тиражирование и последующая ежегодная актуализация единой модели функционирования системы центров карьеры, содействие образовательным организациям в вовлечении представителей индустрии, последующем трудоустройстве студентов и выпускников в региональные отраслевые компании, проведение оценки квалификации (компетенций) студентов и выпускников, проведение комплекса образовательных, просветительских и профориентационных мероприятий. Все эти инициативы направлены на совершенствование трудоустройства студентов и укрепление связи между образовательной системой и рынком труда.
    Подробнее на сайтах российских вузов.

    Внедрение лучших практик (коробочных решений) в пилотных образовательных организациях высшего образования с помощью созданного отраслевого центра компетенций (нацпроект «Эффективная и конкурентная экономика»)
    Проект направлен на повышение производительности труда университетов путём распространения управленческого опыта применения
    «бережливых технологий» и научной организации труда, методов, технологий и практик, способствующих повышению эффективности университетов.
    Ключевая задача – повысить эффективность деятельности российских университетов путем создания культуры высокой производительности труда среди всех сотрудников, а также системы непрерывных улучшений и устранения организационных потерь в обеспечивающих и сопровождающих процессах. Для этого будет проведена комплексная работа по поиску резервов роста производительности труда, использование передового опыта университетов в виде «коробочных решений» для трансляции по всей системе высшего образования, которые будут «распаковываться» командами изменений на местах.
    Цель: к 2030 году охватить проектами повышения производительности труда все подведомственные Минобрнауки России университеты, обеспечить повышение эффективности использования всех ресурсов для достижения базовых целей системы высшего образования.

    Целевое обучение студентов старших курсов в интересах организаций сферы производства средств производства и автоматизации (нацпроект «Средства производства и автоматизации»)
    В рамках мероприятия планируется до 2030 года обучить 5000 студентов старших курсов образовательных организаций высшего образования в интересах организаций сферы производства и автоматизации.
    Обучение будет проходить по специализированным модулям, разработанным (или актуализированным) под запросы предприятий сферы

    производства средств производства и автоматизации, в рамках целевого обучения (срок обучения – не более 1 года).
    Проведение обучения нацелено на удовлетворение кадрового дефицита и наращивания кадровой обеспеченности станкоинструментальной отрасли.
    Подробнее о мероприятии на официальном сайте МГТУ
    «СТАНКИН»: https://msk.postupi.online/vuz/stankin/celevoy-priem/

    Дополнительное профессиональное образование работников промышленных предприятий, образовательных организаций высшего образования и профессиональных образовательных организаций в интересах организаций сферы производства средств производства и автоматизации (нацпроект «Средства производства и автоматизации») Консорциумом образовательных организаций, сформированным на базе МГТУ «СТАНКИН», организуется внедрение дополнительных профессиональных программ, объединенных в единое цифровое пространство в интересах организаций сферы производства средств производства и автоматизации. Пройти обучение в рамках дополнительных профессиональных программ смогут не только представители организаций сферы производства и автоматизации, но и представители отраслей потребителей, а также представители научно-педагогических кадров организаций высшего образования и профессиональных образовательных
    организаций.
    Проведенные мероприятия по дополнительному профессиональному образованию позволят заложить основу для достижения целей технологического лидерства Российской Федерации, а также комплексного повышения производительности отрасли на базе отечественных средств производства и автоматизации.
    Подробнее о мероприятии на официальном сайте МГТУ
    «СТАНКИН»

    Конкурс «Студенческий стартап» (Стратегическая инициатива Правительства Российской Федерации «Платформа университетского технологического предпринимательства)
    Конкурс «Студенческий стартап» представляет собой значимую стартовую площадку и уникальную возможность для участников стать руководителем собственного стартапа, собрать команду единомышленников и попробовать создать новый продукт, услугу или технологию. Победителям данного конкурса предоставляется денежный грант в размере 1 миллиона рублей.
    Полученные средства могут быть использованы для выплаты заработной платы привлеченным специалистам, а также для покрытия расходов, связанных с регистрацией юридического лица, закупкой или

    арендой оборудования, материалов, комплектующих, программного обеспечения, а также регистрацией прав на интеллектуальную собственность.
    В конкурсе могут принимать участие физические лица, обучающиеся по образовательным программам высшего образования в аккредитованных образовательных организациях высшего образования Российской Федерации.
    Подробнее о студенческих стартапах.

    Сеть университетских стартап-студий (Стратегическая инициатива Правительства Российской Федерации «Платформа университетского технологического предпринимательства)
    С 2022 года в России создана сеть университетских стартап-студий, на базе которых обучающиеся вузов могут в защищенных условиях попробовать себя в роли предпринимателя, а также на практике получить необходимые для создания технологического бизнеса знания и навыки. Основная цель — внедрение модели студенческого технологического предпринимательства в вузах и формирование портфелей компаний по различным технологиям, учитывающим запросы рынка.
    Стартап-студия — это своего рода «фабрика стартапов», которая быстро проверяет бизнес-идеи и запускает новые компании. Она совмещает в себе функции предпринимателя и инвестора, а прибыль от успешных стартапов вкладывается в новые проекты. Первое и главное отличие от других инструментов – стартап-судия не отбирает проекты, она сама их создает, генерируя идеи путем анализа узких и пустых мест в новых индустриях и рынках. То есть стартап-студия прежде всего нацелена на бизнес, ее продуктом являются сами стартапы. Уровень поддержки стартап-студии – это ранние стадии проектов.
    Компании получают поддержку на всех этапах развития, от формулировки бизнес-гипотезы до тестирования продуктов и проверки бизнес-моделей. Такой структурированный подход способствует эффективному развитию высокотехнологичных стартапов.
    Подробнее об университетских стартап- студиях: https://univertechpred.ru/uss/

    Тренинги предпринимательских компетенций (Стратегическая инициатива Правительства Российской Федерации «Платформа университетского технологического предпринимательства)
    Тренинги предпринимательских компетенций представляют собой практико-ориентированные обучающие мероприятия с целью раскрытия предпринимательского потенциала и подготовки специалистов в области технологического предпринимательства. Тренинги проводятся во всех федеральных округах страны.

    Участники смогут освоить основы технологического предпринимательства, получить практический опыт в игровом формате, провести оценку своего потенциала. Реализация данного механизма позволяет в рамках симуляции в условиях приближенных к решению реальных бизнес- кейсов с фокусировкой на выстраивание кооперационных цепочек в целях реализации технологических проектов, сформировать воронку физических лиц, предрасположенных к освоению предпринимательских навыков.
    Подробнее о тренингах предпринимательских компетенций.

    Акселерационные программы (Стратегическая инициатива Правительства Российской Федерации «Платформа университетского технологического предпринимательства)
    Акселераторы представляют собой значимый инструмент, нацеленный на ускоренное развитие и поддержку студенческих инициатив и проектных команд, где начинающий студент-предприниматель может прокачать свой проект или бизнес-гипотезу.
    Программы предназначены для содействия их участникам в усовершенствовании своих идей и проектов, развитии необходимых компетенций, а также обеспечении эффективного продвижения к созданию полноценного бизнеса.
    Основная цель акселераторов заключается в предоставлении студентам, независимо от стадии развития их инициатив, доступа к комплексным ресурсам, включая экспертное наставничество и индивидуальную поддержку. Эти программы облегчают проверку бизнес-моделей, разработку концепций и тестирование идей в реальной среде. Участники получают персональное сопровождение своих проектов, а также возможности для взаимодействия с опытными наставниками и экспертами в области бизнеса.
    Программа акселератора обеспечивает всесторонний подход, охватывающий как теоретические, так и практические аспекты технологического предпринимательства. Они дают студентам широкий спектр знаний и навыков, необходимых для эффективного запуска и управления стартапами.
    Подробнее об акселераторах.

    Университетские венчурные фонды (УВФ) (Стратегическая инициатива Правительства Российской Федерации «Платформа университетского технологического предпринимательства)
    Университетские венчурные фонды (УВФ) – инструмент финансовой поддержки университетских стартапов с высоким уровнем технологической готовности, реализуемых в соответствии с приоритетными направлениями развития науки и технологий в России.

    Основная задача – привлечь инвестиции с поздних стадий, чтобы помочь стартапам перейти к этапу масштабирования своих продуктов. Фонды предоставляют займы, которые можно конвертировать в акции компании, что включает не только финансовую поддержку, но и доступ к опыту и знаниям опытных инвесторов. Это создает долгосрочные стимулы для участия инвесторов с поздних стадий в ранних этапах финансирования, что приводит к увеличению объемов инвестиций в университетские технологические стартапы.
    Подробнее о фондах.

    Предпринимательские «Точки кипения» (Стратегическая инициатива Правительства Российской Федерации «Платформа университетского технологического предпринимательства)
    Предпринимательская точка кипения — пространство коллективной работы, где обучающиеся и сотрудники университетов могут получить консультации и методическую поддержку экспертов в сфере технологического предпринимательства, а также организовывать поиск инвесторов для поддержки своих стартап-проектов.
    Интеграция с вузами, предприятиями и городскими пространствами стимулирует технологическое развитие на местах. Сотрудничество с бизнес- организациями, исследовательскими учреждениями и институтами развития поддерживает местные команды в запуске и масштабировании проектов.
    Участники могут формировать новые формы сотрудничества, обмениваться практиками, развивать лидерские качества и получать обратную связь. Они могут расширять профессиональные сообщества, проверять гипотезы и формировать команды с уникальными компетенциями.
    Подробнее о «Точках кипения».

    Возмещение инвестиций (Стратегическая инициатива Правительства Российской Федерации «Платформа университетского технологического предпринимательства)
    В 2022 году в целях привлечения внебюджетного финансирования в создаваемые университетские стартапы принята Программа возмещения инвестиций частным инвесторам (бизнес-ангелам). Общий размер возмещения, на который может претендовать инвестор, не может превышать 50% инвестиций и 100% суммы налога на доходы физических лиц, уплаченной инвестором за 3 предшествующих года, при этом максимальная сумма возмещения одному инвестору за осуществление инвестиций в один стартап не может превышать 20 млн рублей. Минимальный объем инвестиций – не менее 0,5 млн рублей.
    Инвесторы могут выбирать удобную форму инвестиций: вклад в капитал, имущество, акции или конвертируемый заем. Они становятся

    акционерами или собственниками проекта и получают прибыль от его деятельности.
    Программа позволяет инвестировать не только в резидентов Фонда
    «Сколково», но и в перспективные университетские стартапы. Ограничений на количество инвестируемых стартапов нет.
    Подробнее о возмещении инвестиций.

    ИНФОРМАЦИЯ О ДЕСЯТИЛЕТИИ НАУКИ И ТЕХНОЛОГИЙ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

    Президент России Владимир Путин объявил о проведении с 2022 по 2031 год Десятилетия науки и технологий.
    Его основные цели - привлечение молодежи в сферу науки и технологий, вовлечение исследователей и разработчиков в решение важных задач для страны и общества и рост знания людей о достижениях Российской науки.
    Десятилетие науки и технологий в России включает в себя комплекс инициатив, проектов и мероприятий. Все они направлены на усиление роли науки и технологий в решении важнейших задач развития общества и страны. Более подробная информация об инициативах, мероприятиях и проектах
    Десятилетия науки и технологий – на сайте наука.рф
    Оператор проведения Десятилетия науки и технологий – АНО
    «Национальные приоритеты».

     

    Подробности
    Просмотров: 648

    Итоговая аттестация по программе Образование и педагогика Кейс 1.

    Итоговая аттестация по программе Образование и педагогика Кейс 2.

    Подробности
    Просмотров: 648

    Комплект оценочных материалов по программе 42.04.02 Журналистика. Магистерская программа «Журналистика и медиакоммуникации в поликультурном обществе»

    Приложение 1 к комплекту оценочных материалов по программе 42.04.02 Журналистика. Магистерская программа «Журналистика и медиакоммуникации в поликультурном обществе»

    Приложение 2 к комплекту оценочных материалов по программе 42.04.02 Журналистика. Магистерская программа «Журналистика и медиакоммуникации в поликультурном обществе»

    1. Единое окно для молодых семей в образовательных организациях
    2. Внутренняя система оценки качества образования
    3. Условия поступления в ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова в 2025-2026 учебном году
    4. Декабрь НПЦИТ

    Контакты

    • ГБОУВО РК «Крымский инженерно-педагогический университет имени Февзи Якубова»
      г. Симферополь, пер.Учебный, 8  

     

     

     

    Курсы ЕГЭ

    Открыт набор на курсы по ЕГЭ! 🎓

    Записаться на подготовительные курсы

    Узнать подробности
    Курсы ЕГЭ

    Открыт набор на курсы по ЕГЭ! 🎓

    Нажмите, чтоб записаться